3．每天早晨，高新一中初中部操場(chǎng)上晨練的情景已經(jīng)成為一道靚麗的風(fēng)景，下列關(guān)于學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	加速跑時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
	B．	扔實(shí)心球時(shí)，給球做功，球的內(nèi)能增大
	C．	立定跳遠(yuǎn)時(shí)，利用了彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
	D．	做柔韌性練習(xí)時(shí)，沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化

2．歐尼也許會(huì)看到，在十字路口，一輛卡車(chē)、一輛小汽車(chē)和一輛摩托車(chē)并排停在白線(xiàn)的后面，綠燈亮后，三輛車(chē)同時(shí)啟動(dòng)，小汽車(chē)沖在最前面，摩托車(chē)其次，卡車(chē)最慢．

【猜想與假設(shè)】小明看到這一現(xiàn)象后，提出了如下猜想：
猜想一：機(jī)動(dòng)車(chē)啟動(dòng)的快慢可能與其質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：機(jī)動(dòng)車(chē)啟動(dòng)的快慢可能與發(fā)電機(jī)的輸出功率（或牽引力大�。┯嘘P(guān)，（請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想）
如果直接用卡車(chē)、小汽車(chē)和摩托車(chē)做試驗(yàn)，有些物理量難測(cè)量，所以，小明和幾個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將空白的部分補(bǔ)充完整：
（1）選取質(zhì)量較小的磚塊，將磚塊放在小車(chē)上，稱(chēng)出小車(chē)和磚塊的總質(zhì)量m₁，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)小車(chē)，記下當(dāng)拉力為F₁時(shí)，2s后離小車(chē)起點(diǎn)的距離S₁；
（2）保持小車(chē)質(zhì)量不變，記下當(dāng)拉力為F₂時(shí)，2s后小車(chē)離起點(diǎn)的距離S2；
（3）把小車(chē)上的磚塊換成質(zhì)量較大的，并稱(chēng)出它們的總質(zhì)量m₂，再次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)小車(chē)，記下當(dāng)拉力為F₁時(shí)，2s后離小車(chē)起點(diǎn)距離S₃；
（4）在（3）的基礎(chǔ)上，僅將拉力F₁改為F₂，測(cè)出2s后小車(chē)離起點(diǎn)距離S₄，
①為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)該比價(jià)1、4兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)時(shí)拉力代替牽引力，測(cè)出啟動(dòng)后2s內(nèi)前進(jìn)的距離，是為了比較啟動(dòng)的快慢；
②請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)估，指出實(shí)驗(yàn)中存在的困難：難以保證勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

1．（1）如圖1所示，重1.5N的蘋(píng)果靜止在水平面桌面上，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力的示意圖．

（2）請(qǐng)根據(jù)圖2中所畫(huà)出的磁感應(yīng)線(xiàn)，標(biāo)出通電螺線(xiàn)管中的電流方向和A端的極性．

20．如圖所示，已知“遼寧艦”滿(mǎn)載時(shí)排水量為67000噸，則它滿(mǎn)載后再平靜的水面上靜止時(shí)，它所受的浮力為6.7×10⁸N（g=10N/kg），當(dāng)“遼寧艦”上的艦載飛機(jī)起飛后，它排開(kāi)水的體積減�。�（選填“增大”、“減小”或“不變”）

19．美國(guó)飛行器制造商特拉弗吉亞公司近日宣布了其研發(fā)的世界首款飛行汽車(chē)-Transition，它既能像轎車(chē)一樣在公路上行駛，又能像直升飛機(jī)一樣實(shí)現(xiàn)起降、懸停、飛行，下列關(guān)于該飛行汽車(chē)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	飛行汽車(chē)在陸地上行駛時(shí)，是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為燃料的化學(xué)能
	B．	當(dāng)飛行汽車(chē)懸停在空中時(shí)其螺旋槳產(chǎn)生的升力等于汽車(chē)和乘員的總重力
	C．	飛行汽車(chē)在陸地上行駛時(shí)，剎車(chē)后仍能向前移動(dòng)一段距離，是由于其有慣性
	D．	飛行汽車(chē)在飛行過(guò)程中，飛行員相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的

18．對(duì)下列四幅圖片解釋正確的是（　�。�

	A．	在摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)上安裝消聲器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
	B．	超聲波鉆孔說(shuō)明聲音可以傳遞能量
	C．	手機(jī)放在被抽成真空的瓶子里我們聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲，說(shuō)明聲音傳播不需要介質(zhì)
	D．	二胡和小提琴的音色相同

17．科技小組的同學(xué)用泡沫塑料和燈泡等物件制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型，如圖A所示．航標(biāo)燈A總重4N，A底部與浮子B用細(xì)繩相連．當(dāng)水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上升，使航標(biāo)燈A靜止時(shí)浸入水中的深度始終保持為5cm，航標(biāo)燈A排開(kāi)水的質(zhì)量為500g．浮子B重 0.5N（不計(jì)繩重和滑輪之間的摩擦，g取10N/kg）
求：（1）A底部受到水的壓強(qiáng)是多大？
（2）航標(biāo)燈靜止時(shí)，航標(biāo)燈A受到的浮力是多大？
（3）浮子B的體積應(yīng)為多大？

16．使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量前，應(yīng)把天平放在水平臺(tái)面上，并將游碼移至標(biāo)尺的左側(cè)零刻度處，再把物體放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，在測(cè)量中，為了保護(hù)天平的砝碼，在取砝碼時(shí)，要用鑷子夾取；稱(chēng)量化學(xué)藥品時(shí)，絕不能將藥品直接放在托盤(pán)內(nèi)．

15．“固體球在水中豎直勻速下沉?xí)r的速度與哪些量有關(guān)”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中的過(guò)程中，小麗同學(xué)認(rèn)為：密度大于液體的固體顆粒，在液體中豎直下沉，開(kāi)始時(shí)是加速下沉，但隨著下沉速度變大，固體所受的阻力也變大，故下沉到一定深度后，固體顆粒開(kāi)始勻速下沉．
針對(duì)顆粒勻速下沉速度與哪些因素有關(guān)同學(xué)們提出下列猜想：
猜想1：下沉的速度與顆粒的半徑有關(guān)．
猜想2：下沉的速度與顆粒的密度有關(guān)．
為了研究猜想1，小麗等同學(xué)進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn)：運(yùn)用同樣材料制成半徑不等的球形顆粒，測(cè)出它們?cè)谒�中豎直勻速下沉?xí)r的速度（如表所示）．

次序	球形固體的半徑 r/×10-3m	勻速下沉的速度v/m•s-1
1	0.5	0.55
2	1.0	2.20
3	1.5	4.95

請(qǐng)你冋答：
（1）小麗等同學(xué)的實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想1而進(jìn)行的．
（2）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：球形顆粒密度相同時(shí)，小球的豎直勻速下沉?xí)r的速度與球形顆粒半徑的平方 成正比．
（3）評(píng)估交流
小麗同學(xué)驗(yàn)證另一個(gè)猜想時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．出一個(gè)塑料小球，在水中勻速下沉的速度v₁．
B．出一個(gè)玻璃小球，在水中勻速下沉的速度v₂．
C．出一個(gè)橡膠小球，在水中勻速下沉的速度v₃．
D．較v₁、v₂、v₃的大小，獲得相應(yīng)的結(jié)論．
請(qǐng)你對(duì)小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估：沒(méi)有控制三種小球半徑的平方相同．

14．如圖所示，在一端開(kāi)口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水，這時(shí)可以清楚地看見(jiàn)水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合．
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水和酒精混合液體積變�。�
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：分子間有間隙．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不能（選填：“能”、“不能”）作為分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)．