6．如圖，是研究電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要將a、b、c、d四種規(guī)格的導(dǎo)體分別接在統(tǒng)一電路中進(jìn)行比較研究．你認(rèn)為：
①要研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度之間的關(guān)系，應(yīng)選擇導(dǎo)體a與c；

材料	導(dǎo)體	長(zhǎng)度（m）	橫截面積（mm2）
鎳鉻合金	a	1	0.2
	b	1	0.4
	c	0.5	0.2
錳銅	d	1	0.2

②要研究導(dǎo)體的電阻與材料之間的關(guān)系，應(yīng)選擇導(dǎo)體d與a；
③選擇導(dǎo)體a與b，可以研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積之間的關(guān)系．
④上述實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法主要是：控制變量法．

5．通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測(cè)不符合事實(shí)的是（　　）

	A．	擴(kuò)散現(xiàn)象                  推測(cè)    分子是運(yùn)動(dòng)的
	B．	電路中的燈泡發(fā)光           推測(cè)    電路中有電流
	C．	小磁針?lè)旁诖朋w旁受力偏轉(zhuǎn)   推測(cè)   磁體周?chē)�有磁�?chǎng)
	D．	街邊的路燈同時(shí)亮、滅       推測(cè)   路燈是串聯(lián)的

4．如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表A₁的示數(shù)為1.2A，A₂的示數(shù)為0.8A，則通過(guò)燈泡L₁、L₂的電流分別為（　�。�

A．

1.2A，0.8A

B．

0.8A，1.2A

C．

0.4A，0.8A

D．

0.8A，0.8A

3．如圖所示，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	電流表和電壓表示數(shù)都變小		B．	電流表和電壓表示數(shù)都變大
	C．	電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大		D．	電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

2．北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表（2011）如圖．
（1）從表中你可以獲得哪些信息？（寫(xiě)出兩條）
（2）列車(chē)從開(kāi)出到達(dá)終點(diǎn)，全程運(yùn)行時(shí)間是多少？
（3）列車(chē)從濟(jì)南西開(kāi)往上海虹橋站的平均速度是多少？

1．如圖所示，在小車(chē)從斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放沿斜面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小東用刻度尺和停表測(cè)量小車(chē)的平均速度，
（1）實(shí)驗(yàn)的原理是υ=$\frac{s}{t}$；
（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，（填“較小”或“較大”）其目的是：便于測(cè)量時(shí)間．
（3）實(shí)驗(yàn)中必須熟練使用停表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度υ_AC偏大（填“大”或“小”）；從實(shí)驗(yàn)可以看出小車(chē)在變速（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．
（4）請(qǐng)你將小東設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①測(cè)量斜面頂端A點(diǎn)到斜面底端C點(diǎn)之間的距離記為S₁；測(cè)量小車(chē)的長(zhǎng)度記為L(zhǎng)，小車(chē)從A點(diǎn)滑動(dòng)到C點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)的距離為S₁-L．
②把擋板放在C點(diǎn)，讓小車(chē)從斜面頂端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至小車(chē)前端撞上擋板，測(cè)出小車(chē)在A、C間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t₁；
③表達(dá)式：υ_AC=$\frac{{S}_{1}-L}{{t}_{1}}$．
（5）不改變斜面的坡度，把擋板移到B點(diǎn)，用同樣的方法測(cè)出小車(chē)速度υ_AB，會(huì)發(fā)現(xiàn)小車(chē)兩次運(yùn)動(dòng)的平均速度不同，可能的原因是通過(guò)的路程不同、所用的時(shí)間不同．

20．在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音（如圖）．上下推拉活塞，音調(diào)會(huì)發(fā)生變化．
（1）此口哨發(fā)音的物理原理是：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）推拉活塞時(shí)，音調(diào)發(fā)生變化的原因是空氣柱長(zhǎng)度發(fā)生變化，振動(dòng)的頻率發(fā)生變化．

19．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，我們聽(tīng)到的鬧鐘的聲音會(huì)逐漸減�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鬧鐘的聲音逐漸回復(fù)正常．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：聲音的傳播需要介質(zhì)．

18．如圖，請(qǐng)你補(bǔ)充適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量此硬幣的直徑
（1）在圖中畫(huà)出測(cè)量方法示意圖．
（2）讀出測(cè)量結(jié)果是：D_硬幣=2.60cm．
（3）如果需要減小測(cè)量誤差，你的辦法是：多次測(cè)量求平均值．

17．下列對(duì)一些常見(jiàn)物體的估測(cè)最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．中學(xué)生課桌高度約80cmB．人距障礙物約10m時(shí)喊話，回聲可以與原聲分開(kāi)C．小明正常步行100m大約需要10sD．中學(xué)生百米賽跑的速度約50m/s