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科目: 來源: 題型:解答題

18.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素:

(1)提出問題:觀察圖1,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?
(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):
a.液體溫度的高低; b.液體表面積的大;c.液體表面空氣流動(dòng)的快慢.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想b)
①取兩塊相同的玻璃板.
②在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相同的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖2所示.
③保持酒精的溫度和酒精表面空氣流動(dòng)的快慢相同.
④適當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后兩玻璃板上剩下的酒精多少明顯不同.
(4)分析與論證:液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積的大小有關(guān) (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(5)本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是控制變量法.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.小麗同學(xué)正在實(shí)驗(yàn)室做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn):
(1)使用溫度計(jì)之前,應(yīng)先看清它的量程,看清它的分度值.
(2)除了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材,還缺少秒表,它的作用是記錄時(shí)間.
(3)如圖2所示的四個(gè)圖表示小麗在觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)按它們出現(xiàn)的前后順序排列起來:BADC(填寫字母).

(4)小麗記錄了一組數(shù)據(jù)見表,由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為98℃.當(dāng)水沸騰時(shí),如果對(duì)水繼續(xù)加熱,則水的溫度將不變(選填“升高”、“降低”或“不變”).
時(shí)間 (分)012345678910
溫度 (℃)9092949698989898989898
(5)做完實(shí)驗(yàn),小麗覺得從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:杯中水的初溫太低(給出一種原因即可),解決的辦法是:用熱水做實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音卻能聽到討厭的蚊子聲,說明蝴蝶發(fā)出的是次聲波,蚊子發(fā)出的是可聞聲波.(選填:“超聲波”、“次聲波”、“可聞聲波”).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖1所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景.當(dāng)水溫升到90℃時(shí),隨  著加熱過程的進(jìn)行,小明每隔1min記錄一次水的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃9092949698100100100100100

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先安裝B.(“A”或“B”)
(2)在圖2中,圖甲是水沸騰后的情景;
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是100℃.
(4)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以歸納水沸騰時(shí)溫度不變.
(5)為了縮短水從加熱到沸騰時(shí)間,請(qǐng)你提出有效的操作建議:(寫出兩點(diǎn))減少水的質(zhì)量,提高水的初溫.
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),熄滅酒精燈,水能繼續(xù)沸騰,你覺得原因是:石棉網(wǎng)和鐵圈上面有余溫,水可以繼續(xù)吸熱,再過了一會(huì)水將停止沸騰,這個(gè)現(xiàn)象表明,水沸騰要吸熱.
(7)小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油(原液)后沸點(diǎn)會(huì)升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(diǎn)(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).
甘油含量/%30405060708090
混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141
請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與甘油含量的關(guān)系圖象;由圖象可以推知,甘油的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是120℃.
(8)小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時(shí)間的增加,燒杯中的混合液會(huì)減少.與原來相比,混合液的沸點(diǎn)升高(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是水由于汽化而減少,甘油的含量增大.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.下表是某些介質(zhì)中的聲速υ.
介質(zhì)υ/(m•s-1介質(zhì)υ/(m•s-1
水(5℃)1 4503 230
水(15℃)1 470軟橡膠(常溫)40至50
水(20℃)1 480軟木500
海水(25℃)1 531鐵(棒)5 200
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟介質(zhì)和溫度有關(guān).
(2)真空中聲速是0m/s.
(3)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則海水深度為1531m.能用這用超聲波測(cè)位儀測(cè)量地球到月球的距離嗎?不能,因?yàn)椋撼暡ú荒茉谡婵罩袀鞑ィ?/div>

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13.小偉所在的實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起了水花.
實(shí)驗(yàn)二:用細(xì)線把一個(gè)小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置于燒瓶中,輕輕搖一搖燒瓶,會(huì)聽到清晰的“叮當(dāng)”聲,然后取下軟木塞,將點(diǎn)燃酒精的棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶子中的響聲比原來小得多.
實(shí)驗(yàn)三:把自行車支起來,一只手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的腳踏板,另一只手拿著硬紙片,讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中.先慢慢轉(zhuǎn),這時(shí)可以聽到紙片的“咔咔”聲;再加快轉(zhuǎn)速,紙片發(fā)出的音調(diào)就會(huì)變高;當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到一定程度時(shí),紙片就會(huì)尖叫起來了.(要特別注意安全,不要把手伸到輻條中)
以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中:
(1)能表明發(fā)聲體在振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)一;
(2)研究音調(diào)的實(shí)驗(yàn)是:實(shí)驗(yàn)三,該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是:頻率越高,音調(diào)越高.
(3)研究聲音傳播條件的實(shí)驗(yàn)是:實(shí)驗(yàn)二,該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是:聲音的傳播需要介質(zhì).

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12.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
A.燒水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸汽
B.冰棒周圍的“白氣”是周圍的空氣遇冷液化形成的
C.從冰箱里拿出的雞蛋表面的水珠是周圍的水蒸氣遇冷液化形成的
D.夏天,室內(nèi)開了空調(diào),窗戶內(nèi)表面會(huì)有一層水珠,這是由于液化形成的

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.2011年5月10日出版的《解放軍報(bào)》刊發(fā)題為《亞丁灣,記者體驗(yàn)護(hù)航“十八般兵器”》的報(bào)道稱,中國(guó)海軍第五批護(hù)航編隊(duì)的護(hù)航艦艇上,出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器--“金嗓子”,對(duì)索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾.若要阻擋這一武器的襲擊,可以用薄薄的一層( 。
A.半導(dǎo)體網(wǎng)B.真空網(wǎng)C.磁性物質(zhì)網(wǎng)D.金屬物質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是(  )
A.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
C.鐘聲通過空氣傳播到客船
D.船上的人聽到寺里的鐘聲的響度小,因?yàn)轭l率變小了

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科目: 來源: 題型:填空題

9.放在水平桌面上的木塊,受到水平向右的10N的拉力F1的作用而運(yùn)動(dòng),桌面對(duì)木塊水平向左的阻力F2為4N,此二力的作用效果可用一個(gè)大小為6N,方向向右的力來代替,這個(gè)力就是那兩個(gè)力的合力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案