13．如圖是家用電熱水壺及銘牌，假設(shè)電熱水壺電阻絲不變，請(qǐng)根據(jù)銘牌所給數(shù)據(jù)求：
（1）電熱水壺正常工作的電流（計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留一位小數(shù)）；
（2）若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水，則電熱水壺?zé)�開一壺水所消耗的電能．

12．完成下列各光路圖．

11．如圖甲，一個(gè)平底薄壁圓柱形容器重2N，底面積是20cm²，內(nèi)裝有200g水．
（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多大？
（2）現(xiàn)將一金屬塊掛在測(cè)力計(jì)下，示數(shù)是8N，當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?N，如圖乙，金屬塊的密度是多少？
（3）此時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大？

10．利用圖的滑輪組，工人師傅用500N的力在100s內(nèi)，把800N的重物勻速提升1Om．在此過(guò)程中（　　）

	A．	他做的有用功是8000J		B．	他做的總功是5000J
	C．	他做功的功率是80W		D．	滑輪組的機(jī)械效率是67.5%

9．重300N物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到10N的水平外力作用，恰能以5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，則在外力作用下1分鐘內(nèi)做功3000J，此時(shí)外力做功的功率50W．

8．有一輛行駛的汽車頂壁上掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)如圖所示情景時(shí)，汽車是在做加速（填“加速”“勻速”“減速”）運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球受兩個(gè)力作用（空氣阻力不計(jì)）此時(shí)繩子對(duì)球拉力和球受到重力不是（選填“是、不是或可能是”）一對(duì)平衡力．

7．小明為了測(cè)牛奶的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平面，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．
（2）小明測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為224g后，把燒杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如圖乙所示，量筒中牛奶的體積是60cm³．
（3）測(cè)量燒杯和杯中剩余牛奶的總質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí)，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量為152g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算牛奶的密度為1.2×10³kg/m³．
（5）在沒(méi)有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ_水）、杯子和筆的情況下，要測(cè)出牛奶的密度，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)．
步驟：（測(cè)得的物理量用相應(yīng)的字母表示）
①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m₀；
②往杯中倒入適量的水，在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m_l；
③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至標(biāo)記處，用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m₂．
根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ_牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$．

6．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）部分．
（2）當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止．記錄數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	90		94	96	98	98	98	98

第1min溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，水的溫度是92℃，分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是98℃．
（3）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水沸騰時(shí)溫度變化的圖象．
（4）由圖象可知：水在沸騰過(guò)程中，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

5．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度，同時(shí)注意將凸透鏡（選填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個(gè)元件的中間．
（3）經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)．
（4）調(diào)好蠟燭的高度后，如圖一所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到蠟燭清晰放大的實(shí)像，則蠟燭應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的c位置．
（5）再把蠟燭移到d處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，小明觀察的方法應(yīng)是從凸透鏡的右側(cè)透過(guò)凸透鏡去觀察．
（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)的畫面．

4．測(cè)一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度，原因是減小小車運(yùn)動(dòng)的速度，便于計(jì)時(shí)，提高測(cè)量的精確度．
（3）為了測(cè)量小車從斜面頂端下滑到撞擊底端金屬片的時(shí)間t，在正式測(cè)量前，要多練習(xí)幾次，目的是減小測(cè)量時(shí)間的誤差．
（4）小明首先測(cè)出圖中的距離s后，再測(cè)出小車從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)所需時(shí)間t，進(jìn)而計(jì)算出平均速度，則上述測(cè)量中，路程的測(cè)量有誤．