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7．根據(jù)下列各圖所示的儀器填空．

（1）刻度尺的分度值是1mm，紙帶中AD兩點間的距離4.00cm．
（2）汽車運動的速度85km/h．
（3）停表顯示的時間1min34s．
（4）彈簧測力計是測量力的工具，此時F=2.2N．

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6．（1）如圖1所示，一束光從空氣斜射入水中．在圖中畫出反射光線，標(biāo)出反射角大小，并畫出折射光線的大致位置．

（2）如圖2所示，發(fā)光點S發(fā)出的光線射到兩個透鏡上，請畫出折射光線．
（3）畫出圖3中正沿斜面下滑的物體受到的重力的示意圖．

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5．某同學(xué)利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置，裝滿煤油，來探究一些物理問題：用手輕捏玻璃瓶，觀察細(xì)管中液面是否變化，就知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀；雙手用較大的力擠壓玻璃瓶，瓶子形變越大，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)；把瓶子浸泡在熱水中，細(xì)管中液面也會上升，可制成溫度計，它是利用液體的熱脹冷縮工作的．

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4．常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視．如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是近視眼，應(yīng)配戴合適的凹透鏡．

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3．課堂中使用如圖所示的投影儀，為使投影屏幕上得到更大的像，應(yīng)該將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)，并調(diào)整儀器與屏幕的距離；投影儀中的平面鏡起到改變光的傳播方向（或“改變光路”）的作用；投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生漫反射（選填“漫反射”或“鏡面反射”），可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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2．甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間關(guān)系圖象如圖2所示，由圖可知，甲乙做勻速（填“勻速”或“變速”）運動；若以甲為參照物，乙向東運動（填“東”或“西”）．經(jīng)過6s甲、乙兩個相距30m．

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1．如圖所示，重物A是體積為0.01m³，密度為7.9×10³kg/m³的實心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面．若不計摩擦和動滑輪重，要保持平衡，求：
（1）作用于繩端的拉力F是多少？
（2）若緩慢將重物A提升2m，拉力做的功是多少？
（3）若實際所用拉力為500N，此時該滑輪的效率是多少？

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18．如圖所示，將兩只額定電壓相同的小燈泡L₁、L₂串聯(lián)在電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁較暗，燈L₂較亮（忽略溫度對燈絲電阻的影響），那么，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	在電路中，通過燈L1的電流比通過燈L2的電流小
	B．	在電路中，燈L1兩端的實際電壓比燈L2兩端的實際電壓大
	C．	兩燈正常工作時，L1比L2暗一些
	D．	若將兩燈并聯(lián)接入相同的電路中，L1比L2亮一些