17．在做“觀察水沸騰”的實驗時，
（1）小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，該錯誤是：溫度計的玻璃泡接觸到燒杯的杯底；
（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們得到如圖乙所示的b、c圖象，兩圖象不同的原因可能是水的質(zhì)量不同．

16．小明同學(xué)閱讀了表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（　�。�

0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3）
水	1.0×103	冰	0.9×103
水銀	13.6×103	干松木	0.4×103
酒精	0.8×103	銅	8.9×103
煤油	0.8×103	鋁	2.7×103

	A．	能裝500g水的瓶子，一定能裝500g酒精
	B．	能裝500g酒精的瓶子，一定能裝500g水
	C．	同種物質(zhì)的密度一定相同
	D．	利用密度一定可以鑒別物質(zhì)

15．某同學(xué)用如圖所示的裝置探究“磁生電”．閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB左右（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若保持導(dǎo)體AB不動，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，還可以進(jìn)行的操作是：閉合開關(guān)，左右移動磁體；實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議．裝置改進(jìn)：換用磁性更強的磁鐵（或換用匝數(shù)更多的線圈或換用量程更小的小量程電流表）；操作改進(jìn)：使導(dǎo)體切割磁感線運動的速度更快．

14．完成下列作圖．

（1）如圖1所示，用起子開啟瓶蓋，動力F₁作用在A點，請畫出這個力的力臂．
（2）如圖2，請在相應(yīng)位置標(biāo)出螺線管的N、S極和磁感線的方向．
（3）在圖3中添加兩根導(dǎo)線，使兩燈組成串聯(lián)電路，并能用電壓表測量L₂兩端的電壓．

13．某電熱器接在220V的照明電路中正常工作時，電阻絲的阻值是55Ω．則該電熱器在14min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是739200J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒0.0176m³的天然氣放出的熱量（天然氣的熱值為4.2×10⁷J/m³）．

12．家庭電路中的電流是交流電（選填“直流電”或“交流電”），控制照明燈的開關(guān)應(yīng)接在火線上；家用電冰箱與其它家用電器應(yīng)并聯(lián)；為了使用的安全，應(yīng)使用三孔的插座．某電冰箱的額定功率為150W，一天消耗的電能為1.2kW•h，假設(shè)電冰箱在壓縮機停止工作時不消耗電能，則該冰箱在一天內(nèi)工作8h．

11．裝修工人用如圖所示的滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上．若所用動滑輪重100N，不計繩重及摩擦．則工人做功的功率為160W，該滑輪組的機械效率是75%．

10．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（不計熱量損失）．
（1）實驗時，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（3）若甲乙兩種液體吸收的熱量相等，甲液體升高的溫度大些．
（4）甲乙兩種液體中，乙液體的比熱容較大．

9．某電路中的用電器只有兩盞點燈，這兩盞燈能同時發(fā)光或同時熄滅，據(jù)此不能（選填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但另一盞燈仍然發(fā)光，由此可以斷定這兩盞電燈的連接方式為并聯(lián)（選填“串”或“并”）；電爐絲接到電路中，通過電爐絲和導(dǎo)線的電流相同（選填“相同”或“不同”），電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻幾乎不熱，說明電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻有關(guān)．

8．如圖所示，用甲乙兩個相同的滑輪將同樣的鉤碼（滑輪重小于鉤碼重），緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	F1與F2大小相等		B．	甲的機械效率比乙高
	C．	F1做的總功比F2多		D．	甲中繩子自由端移動的距離比乙大