9．小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
（1）某同學(xué)將杠桿懸掛起來(lái)，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．其目的是便于在杠桿上直接讀出力臂．
（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上4個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

8．如圖彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，讀數(shù)為2.2N．

7．今夏，我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“姣龍?zhí)枴睂ⅰ敖佑|”5000米深海，當(dāng)其排開海水的體積為3米³時(shí)，受到浮力的大小約為2.94×10⁴牛；當(dāng)其下潛至1000米深度時(shí)，該處海水的壓強(qiáng)約為9.8×10⁶帕：該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到海水的壓強(qiáng)將變大；受到的浮力將不變．（選填”變大”、“不變”或“變小”）（海水的密度近似�。�1×10³千克/米³）

6．在伽利略和牛頓以前，人們對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)缺乏科學(xué)的分析，認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)所不可缺少的．這種認(rèn)識(shí)一直延續(xù)了2000多年．直到17世紀(jì)，伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤．下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合伽利略理想實(shí)驗(yàn)來(lái)展開想象和推理．
如圖甲所示，把兩個(gè)斜面對(duì)接起來(lái)，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái)，小球?qū)�滾上另一個(gè)斜面，如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到原�?lái)釋放時(shí)的高度；如果減小第二個(gè)斜面的傾角（如圖乙所示），小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度，但是要通過更長(zhǎng)的距離；繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面（如圖丙所示），小球不可能達(dá)到原來(lái)的高度，將沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．
伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律．這種把可靠的事實(shí)和深刻的理論思維結(jié)合起來(lái)的理想實(shí)驗(yàn)，是科學(xué)研究中的一種重要方法．牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的研究，進(jìn)一步得出下述結(jié)論：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

5．為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的；盧瑟福通過大量實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型；組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)；整個(gè)宇宙是由各種各樣的物質(zhì)組成的．

4．原子是由下列哪組粒子組成的（　　）

A．

質(zhì)子、中子和電子

B．

質(zhì)子和中子

C．

質(zhì)子、電子和夸子

D．

中子和電子

3．將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�

	A．	木塊受到浮力，石塊不受浮力
	B．	木塊浮在水面時(shí)，所受浮力大于自身的重力
	C．	木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力
	D．	石塊沉入水中，所受浮力一定小于自身的重力

2．下列有關(guān)力的說法不正確的是（　�。�

	A．	人推車時(shí)，人也受到車的推力作用
	B．	沒有物體，也可能有力的作用
	C．	彼此不接觸的物體，可以產(chǎn)生力的作用
	D．	在空中運(yùn)行的物體或漂浮在水中的物體都受重力作用

1．用如圖所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B（選填“A”或“B”）瓶．若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃③20℃，④30℃．則在④溫度下（填序號(hào)）氣體擴(kuò)散最快．小明認(rèn)為該裝置無(wú)論空氣和二氧化氮?dú)怏w哪種放在上方，實(shí)驗(yàn)都會(huì)受到重力的影響，你覺得怎樣做可以排除重力的影響：將裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶和裝有空氣的玻璃瓶水平放置，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開，抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w會(huì)進(jìn)入到裝著空氣的玻璃瓶中．說明氣體分子是無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的．

20．當(dāng)人們?cè)谛凶邥r(shí)，試畫出如圖所示的鞋受到的力．或者文字說明