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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.魔術(shù)師表演時(shí)把手伸進(jìn)沸騰的“油”鍋一段時(shí)間后,再把手拿出來(lái)也沒(méi)事.對(duì)這一現(xiàn)象的以下分析中正確的是(  )
A.魔術(shù)師有特異功能B.是因?yàn)殄佒械摹坝汀狈悬c(diǎn)低
C.是因?yàn)槭终从兴?/td>D.是“油”中有氣體產(chǎn)生,不斷吸熱

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在如圖所示的家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是(  )
A.
電風(fēng)扇
B.
電水壺
C.
電冰箱
D.
筆記本電腦

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在暗室的桌面上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在紙上(鏡面朝上),讓手電筒正對(duì)鏡面照射如圖所示.從側(cè)面看去( 。
A.白紙比較亮,它發(fā)生了漫反射B.鏡子比較亮,它發(fā)生鏡面反射
C.鏡子比較暗,它發(fā)生了漫反射D.白紙比較暗,它發(fā)生鏡面反射

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下事例利用了超聲波的發(fā)射獲取信息的是( 。
A.大象之間的“聲音”交流
B.蝙蝠的“回聲”定位
C.醫(yī)生利用“超聲”排除人體內(nèi)結(jié)石
D.站在北京天壇中央說(shuō)話,感覺(jué)聲音宏亮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.探礦人員在山崖之前,把兩個(gè)錘子相互敲擊一下,用秒表測(cè)得1.2s后聽(tīng)到從山崖方向傳來(lái)的回聲,探礦人員由此則可估算出他們離山崖的距離約是(  )
A.100mB.200mC.300mD.340m

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人體的正常溫度約是( 。
A.30℃B.35℃C.37℃D.39℃

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1=10Ω,R2=20Ω.
(1)若開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為O.2A,求電源電壓.
(2)若開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為O.9A,求通過(guò)R3的電流和R3的電阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.下列是一些測(cè)量?jī)x器的測(cè)量情況,請(qǐng)分別讀出它們的示數(shù):

甲36.8℃;乙1.6N;丙98.6g;丁7831.6kw.h.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.北方的冬天,白雪皚皚,到處銀裝素裹,大片的雪地,象鋪上了一層厚厚的、柔軟的棉花,滑雪已成為冬季最受人們歡迎的休閑時(shí)尚.如圖所示,滑雪運(yùn)動(dòng)員保持身體姿勢(shì)不變,從斜坡上滑下后用力撐桿,飛速向前滑去.請(qǐng)根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并加以解釋.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.下面列舉的是物理學(xué)中常用的部分研究方法:
(1)控制變量法:通過(guò)固定某幾個(gè)因素轉(zhuǎn)化為多個(gè)單因素影響某一量大小的問(wèn)題.
(2)模型法:以理想化的辦法再現(xiàn)原型的本質(zhì)聯(lián)系和內(nèi)在特性的一種簡(jiǎn)化模型.
(3)比較法:找出研究對(duì)象之間的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)的一種邏輯方法.
(4)歸納法:從一系列個(gè)別現(xiàn)象的判斷概括出一般性判斷的邏輯方法.
下列幾個(gè)探究實(shí)例,采用了“控制變量法”的是AD;采用了“模型法”的是C;采用了“歸納法”的是B.
A.探究影響電阻大小的因素.
B.從氣、液、固的擴(kuò)散現(xiàn)象,得出結(jié)論:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).
C.在研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述.
D.探究影響蒸發(fā)快慢的因素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案