12．小巖利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值．

（1）請你添加一條導線，將圖甲的實物圖補充完整；
（2）閉合開關(guān)S前，應(yīng)把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最右（選填“左”或“右”）端；
（3）檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，電流表的示數(shù)如圖丙，則電壓表的示數(shù)為2.6V，電流表的示數(shù)為0.26A，電阻R的阻值為10Ω．

11．如圖所示，某同學將一根鋼鋸條的下端固定，分別用不同的力拉它F₁=F₃=F₄＞F₂，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d） 各圖所示的形變．

（1）觀察比較圖（a）、（b）可得：力的大小影響力的作用效果．
（2）觀察比較圖（a）、（c）可得：力的方向影響力的作用效果．

10．如圖甲為新型電飯鍋，它采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖乙所示，其中R₁和R₂均為電熱絲，S₁是自動控制開關(guān)．煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖丙所示．

求：（1）S和S₁都閉合時電飯鍋的電功率．
（2）電熱絲R₂的阻值．
（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

9．圖甲所示是標有“3.8V 1.2W”的燈泡L中的電流隨著它的兩端電壓的變化關(guān)系圖象，將此燈泡接入圖乙所示的電路中，只閉合開關(guān)S時，燈泡的功率為0.9W．將滑動變阻器滑片P移至變阻器中點，再閉合開關(guān)S₁，電流表示數(shù)變化了0.2A．當兩個開關(guān)S、S₁都閉合時，合理調(diào)節(jié)變阻器R的阻值，電路消耗功率的最小值為1.2W．

8．在研究“物質(zhì)比熱容的實驗”中，兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的甲乙液體，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．
（1）由圖可知，若使甲乙升高相同的溫度，甲吸收的熱量更多一些；若給甲乙加熱相同時間，乙溫度升高得多一些．
（2）通過比較，可判斷出甲的比熱較大，如果將甲液體的質(zhì)量減半，再進行實驗，所得到的兩者的比熱容關(guān)系將不變．（選填“改變”或“不變”）

7．如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針位置均如圖乙所示，則（　�。�

	A．	R1電阻值是20Ω
	B．	R2的電功率是9W
	C．	滑片P向右移動，A1示數(shù)變小，A2示數(shù)不變
	D．	滑片P向右移動，V和A2的比值不變

6．如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同，此時燈L₁和L₂的所消耗的電功率P₁和P₂的比值為（　�。�

A．

5：1

B．

1：5

C．

4：1

D．

1：4

5．如圖所示的電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，斷開開關(guān)，將小燈泡和電流表的位置互換后，重新閉合開關(guān)，則（　�。�

	A．	小燈泡不能發(fā)光		B．	小燈泡仍能發(fā)光
	C．	電壓表和電流表示數(shù)都為零		D．	電壓表示數(shù)變大，電流表會被燒壞

4．用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為98℃．
（2）在此實驗中，通過加熱時間來表示物體吸收熱量的多少，加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水多．（選填“多”或“少”）
（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：不；其原因是：實驗中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同．

3．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗，小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準確，該小組實驗記錄如表

實驗序號	物距u/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	12.00	24.00	倒立，放大，實像
2	16.00	16.00	倒立，等大，實像
3	20.00	13.33	倒立，縮小，實像
4	30.00	10.91	倒立，縮小，實像

（1）請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=8.00cm．在實驗中，我們需要讓蠟燭，凸透鏡，光屏的中心在同一高度．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近，光屏上像的大小就越大，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就遠．
（3）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，在調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡的距離的過程中，在光屏上觀察到的是大小不變的光斑．