19．一名粗心的學生在測量過程中忘了寫單位，請你選用恰當?shù)膯挝惶钤跈M線上
（1）一位同學的身高175cm．
（2）一本物理書長2.67dm．
（3）一元硬幣的直徑18.0mm．

18．觀察圖的相關象，請用所學的知識解釋． 
（1）把空氣瓶子和二氧化氮瓶子中間的玻璃抽掉，過一會兒，兩瓶的顏色就變?yōu)橐粯拥念伾�，為什么�?br />（2）電水壺裝滿水接通電源，過一會水被燒開，并觀察到壺蓋被頂起．請你說出這一過程中所包含的能量轉化情況．

17．某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖1所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖2．

（1）電流表A₂的讀數(shù)是：0.4A．
（2）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A₁指針偏轉較A₂小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因．電流表A₁和A₂選用的量程不同．
（3）當該同學連接完電路的最后一根導線后，兩個燈泡都亮了，他在連接電路時可能的錯誤是：沒有斷開開關；排除故障后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．

方法	操作	現(xiàn)象	結論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)
方法2	把任意一根導線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)

（4）如圖3所示是電流表的使用上分別存在的問題，請在下面橫線上寫出造成其現(xiàn)象的原因．
甲同學的問題：正負接線柱接反了；
乙同學的問題：量程太大；
丙同學的問題：量程太小．

16．有一瓶酒精，如果倒去一半，再使它的溫度降低一半，則（　�。�

	A．	它的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
	B．	它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
	C．	它的比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
	D．	它的比熱容和熱值都不變

15．將燈L₁、L₂串聯(lián)在某電路中，發(fā)現(xiàn)L₁比L₂亮的多，下列說法正確的是（　�。�

	A．	通過的L1電流比L2大		B．	通過的L2電流比L1大
	C．	通過L1和L2的電流一樣大		D．	無法比較它們電流的大小

14．一個做勻速直線運動的物體，在6s內通過36m的路程，則它在前2秒內的速度一定是（　　）

A．

9m/s

B．

12m/s

C．

6m/s

D．

無法確定

13．如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變，定值電阻R₁為20Ω，小燈泡上標有“6V 3W”字樣，不考慮燈絲電阻隨溫度的改變．請畫出題（2）、（3）兩種情況下的等效電路圖，并計算：
（1）求燈泡的額定電流．
（2）求當S、S₁、S₂都閉合時，R₁的電功率．
（3）當只閉合S，斷開S₁，S₂，要使小燈泡恰好正常發(fā)光，求滑動變阻器接入電路的阻值是多大．

12．如圖1電路，開關S閉合時，電壓表V和V₁的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則電阻R兩端的電壓是3.6V，通過電燈的電流等于通過電阻的電流（選填“大于”、“小于”、“等于”）．

11．小明同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒為6V）．

（1）根據(jù)小明設計的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整．

實驗序號	電壓/V	電阻/Ω	電流/A
1	4	10	0.4
2		20

（2）小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了表格中，然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調節(jié)滑動變阻器的滑片P．直到電壓表的示數(shù)等于4V為止．此時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數(shù)值填入上表．
（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結論：電流與電阻成反比．請你對以上的探究過程做出評價，并寫出兩點評價意見：實驗次數(shù)太少；結論缺少“電壓一定”的前提．
（4）如果將裝置中的定值電阻換成小燈泡不能（填“能”或“不能”）探究電流與電阻的關系，理由是燈絲電阻隨溫度升高而增大．

10．最近，在日本市場上出現(xiàn)了一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會發(fā)熱的“發(fā)熱紙”，用它可包裝面包、香腸等小食品，通電后能使食品香熱可口，這種紙很受市民青睞．發(fā)熱紙的利用中發(fā)生的能量轉化是電能轉化為內能，在能量轉化的過程中遵守能量守恒定律（選填“遵守”或“不遵守”）．