16．一束與水面成30°角的光線從空氣射入水中，若反射光線與折射光線恰好垂直，此時(shí)入射角和折射角分別為60°和30°．

15．用電壓表和電流表可以測(cè)量未知導(dǎo)體R的電阻值（即伏安法測(cè)電阻），圖中a為一種測(cè)量方案的原理圖．（不考慮多次測(cè)量，圖中用“電源表示電路的其他部分”）
（1）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)b所示，電壓表的讀數(shù)為1.6V，電流表的讀數(shù)為0.5A，則電阻的測(cè)量值R=3.2Ω．
（2）請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)記錄表格．
（3）考慮到電壓表的電阻對(duì)電路的影響，必然會(huì)給測(cè)量結(jié)果帶來誤差，那么用這種方案測(cè)量出來的電阻值小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實(shí)值，其原因是電流表實(shí)際測(cè)量的是通過待測(cè)電阻和電壓表的總電流，即電流偏大，而電壓是準(zhǔn)確的，由R=$\frac{U}{I}$可知，電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值．

14．某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是（　　）

	A．	若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2可能斷路
	B．	若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1可能短路
	C．	若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1可能斷路
	D．	若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2可能短路

13．如圖是小紅在做“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，將�?shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲所示．但粗心的小紅有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫小紅在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，然后另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確．
（2）電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小燈泡的電阻值R_x是11Ω．

12．根據(jù)實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

11．用化纖布料制成的衣服穿在身上容易臟，這主要由于化纖布料容易發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，從而吸引細(xì)小的灰塵造成的．

10．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm，總長(zhǎng)度是11.4dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息可知，v_AB=0.2m/s，v_BC=0.5m/s．
（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越快．
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的速度V_AC偏大（填“大”或“小”）．

9．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示電路．（a、b間接入不同導(dǎo)體）
（1）甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
     乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；
     丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還可能與導(dǎo)體的導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如表所示．

編號(hào)	材料	長(zhǎng)度/m	橫截面積/mm2
A	金屬甲	1	0.2
B	金屬甲	1	0.1
C	金屬乙	1	0.1
D	金屬乙	0.5	0.1

選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想．要想探究猜想①應(yīng)該選用B、C（選上面表格中的導(dǎo)線的字母代號(hào)）兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是ab間電阻較小時(shí)，會(huì)導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件．

8．如圖1所示，是用滑動(dòng)變阻器控制小燈泡亮暗的實(shí)物圖．根據(jù)實(shí)物圖，在圖2的虛線框中畫出電路圖．

7．如圖所示，是夏天水面上的荷花和荷葉，隨著微風(fēng)吹過，我們聞到了荷花的香味，這是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)；同時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小水珠匯合成大水珠，這是因?yàn)榉肿娱g存在引力．