10．下列一些說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	可通過(guò)三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散		B．	光年是長(zhǎng)度單位
	C．	太陽(yáng)光是由多種色光組成的		D．	白光是單色光

9．圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接法．把它們分別連接在電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，可使通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小的接法是（　�。�

A．

B．

C．

D．

8．學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，由小明等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量醬油的密度．他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：醬油、足量的水（水密度已知）、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯、空瓶．請(qǐng)完成他們的方案，并回答后面的問(wèn)題．
方案一：（1）用天平測(cè)量出燒杯的質(zhì)量m₁；
（2）向燒杯中倒入一些醬油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m₂；
（3）將燒杯中的醬油倒入量筒中，測(cè)出醬油的體積V；
（4）計(jì)算出醬油的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
通過(guò)分析交流，你認(rèn)為在此方案中，醬油的體積（選填“質(zhì)量”或“體積”）測(cè)量誤差較大，導(dǎo)致醬油密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏大（選填“大”或“小”）．為了減小誤差，我們可以將以上的實(shí)驗(yàn)步驟順序重新調(diào)整為（2）（3）（1）（4）．
方案二：（1）用天平測(cè)量出空瓶的質(zhì)量m₁；
（2）向空瓶中倒?jié)M水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m₂；
（3）向空瓶中倒?jié)M醬油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m₃；
（4）計(jì)算出醬油的密度ρ=$\frac{（{m}_{3}-{m}_{1}）{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．

7．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究平衡條件與兩個(gè)力方向間的關(guān)系．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：將卡片剪為兩半．
（4）事實(shí)上，小華的實(shí)驗(yàn)并不是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，因�(yàn)樾】ㄆ�本身還有重力，但這對(duì)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響不大，因?yàn)樾】ㄆ�的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的拉力，可以忽略不計(jì)．
（5）小明同學(xué)也對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄟx填“能”或“不能”）．
（6）同組的小麗在探究同一問(wèn)題時(shí)，將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小麗的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是A．
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

6．小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：

鉤碼總重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指針位置/cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5.8

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于3N的情況下，彈簧的伸長(zhǎng)跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是圖乙中B圖（填序號(hào)）所示的圖象．

（3）小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼，他的做法是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來(lái)改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出，你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答：鉤碼好；理由是：彈簧測(cè)力計(jì)的力大小不易控制．

5．如圖所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿(mǎn)米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.8kg，則玻璃杯與米受到的總重力是8N，與總重力相平衡的力是竹筷對(duì)米向上的摩擦力．你認(rèn)為要使該活動(dòng)容易完成，可采取的措施有將米壓緊（寫(xiě)一條）．（g取10N/kg）

4．將一小球以一定速度豎直上拋（不計(jì)阻力），當(dāng)小球上升到最高點(diǎn)時(shí)，不受（選填“受”或“不受”）平衡力的作用，因?yàn)橹皇苤亓ψ饔茫?/div>