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科目: 來源: 題型:解答題

13.學(xué)習(xí)了電學(xué)知識之后,小雨研究家中具有保溫功能的電飯鍋,畫出電飯鍋的電路原理圖如圖所示,電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表.
額定電壓 220V
 加熱功率 1100W
 保溫功率 44W
 最大容積 3L
(1)R1、R2中哪個是加熱電阻?要使電飯鍋加熱,開關(guān)S閉合還是斷開?
(2)電飯鍋正常加熱時,電路的電流是多大?
(3)電路中電阻R1、R2的阻值各是多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

12.小敏同學(xué)要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的電功率:
(1)連接的不完整實物電路如圖(甲)所示.請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路的連接(滑動變阻器的滑片向左移動時,燈泡變暗).

(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表的指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.75W.觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需要補充的實驗器材是定值電阻.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示的電路中,燈L標有“3V  0.9W”、滑動變阻器R上標有“20Ω  1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,若電源電壓為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,滑動變阻器連入電路中的最小阻值是5Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.冰在熔化過程中,溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”),冰水混合物的內(nèi)能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖a可知,凸透鏡的焦距是15cm.實驗時,應(yīng)使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上;這樣做的目的是使像能成在光屏的中心.
(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的c點上,此成像特點可應(yīng)用在投影儀上.
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上.如圖c所示,按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)蠟燭放在焦點之內(nèi).
(4)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠,光屏上得到清晰的像越。ㄌ睢按蟆被颉靶 保敯严灎T向凸透鏡靠近時,要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)靠近凸透鏡(填“靠近”或“遠離”),此時在光屏上已成清晰的像是倒立的(填“倒立”或“正立”).
(5)實驗中,屏上已成清晰的像,此時小明固定蠟燭和透鏡,在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡.若要在光屏上成清晰的像,則需將屏向遠離(填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.表中列出我縣今年冬天某一天中午前后溫度變化情況,請畫出溫度隨時間變化曲線圖.
時間10點11點12點13點14點15點
溫度(℃)-6-20020

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科目: 來源: 題型:填空題

7.音樂會上一男高音在引亢高歌,男高音發(fā)出的聲音是由于聲帶的振動產(chǎn)生的,這動聽的歌聲是通過空氣傳到觀眾的耳朵的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列物品中質(zhì)量最接近1000g的物體是( 。
A.一只乒乓球B.一只鋼筆C.一升自來水D.一輛自行車

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科目: 來源: 題型:解答題

5.小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實驗時,準備了一把刻度尺,.將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填.“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是虛像(填“實”或“虛”).
(4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請你說出一種測量自行車后輪周長的方法.

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同步練習(xí)冊答案