11．如圖所示，塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為1.2×10⁴N的重物勻速吊起10m，作用在繩端的拉力為5.0×10³N．
（1）求提升重物做的有用功．
（2）求滑輪組的機(jī)械效率．
（3）若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.2倍，求動(dòng)滑輪的重．

10．某新型手電筒由電池、開關(guān)和四粒相同的LED燈珠連接而成，工作時(shí)每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U．為探究四粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中任意取下一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外三粒燈珠不亮，則手電筒中四粒燈珠是串聯(lián)的．手電筒正常工作時(shí)通過(guò)四粒燈珠的電流相等（相等/不相等），手電筒電池的電壓為4U．

9．如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿，使重為18N的物體在5s內(nèi)緩慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移動(dòng)的距離為25cm，拉力克服物體的重力做的功為1.8J，拉力做功的功率為0.4W，杠桿的機(jī)械效率為90%；影響杠桿機(jī)械效率的主要因素為杠桿自重；豎直向上勻速拉動(dòng)杠桿的過(guò)程中，物體的機(jī)械能將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

8．蓄電池是一種常見的電源，給它充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，電飯鍋煮飯時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

7．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小球的高度越高，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由此可得出的結(jié)論是質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？不能．理由是：木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，無(wú)法顯示被推動(dòng)的距離．
（5）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你給他一條合理的建議：減小小球的質(zhì)量．

6．（1）如圖甲所示，在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)桌腿A 沒(méi)有滑動(dòng)．請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫出這個(gè)力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂L．
（2）如圖乙所示是常用手電筒的剖面圖，在相應(yīng)虛線框中，畫出它的電路圖．

5．為了測(cè)量燈L₁、L₂兩端的電壓，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，a是電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線頭，開關(guān)S閉合后，a接b時(shí)，電壓表的示數(shù)是6V，a接d時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，則燈L₁兩端電壓為1.5V，燈L₂兩端電壓為4.5V．小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，a導(dǎo)線分別連接b和c，直接讀出燈L₁、L₂兩端的電壓，比較甲、乙兩種電路的設(shè)計(jì)，甲更合理，理由是乙電壓表會(huì)反偏．

4．如圖所示開關(guān)S閉合后，小燈泡L₁和L₂都能發(fā)光，則電表甲是電壓表，電表乙是電流表．（選填“電流表”或“電壓表”）

3．如圖所示電路，當(dāng)S₁、S₂閉合后，兩用電器串聯(lián)，此時(shí)電壓表所測(cè)量的是L₂的電壓．

2．我國(guó)長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程是利用水的機(jī)械能來(lái)提供電能的，手機(jī)電池在充電過(guò)程中它的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．