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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖1所示在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降.圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止.如圖2所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖象 ( g取10N/kg ).求:

(1)分析圖象可知,圓柱體受到的重力是多少?
(2)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力是多少?
(3)圓柱體的密度是多少?

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5.索朗完成了“探究摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗后,認識到滑動摩擦力的大小與接觸面上的壓力和接觸面粗糙程度有關;而靜摩擦力的大小只與物體在摩擦方向上受到的拉力或推力有關.意猶未盡的索朗為了再次驗證上述結論,自己設計了實驗.

實驗中,桌面是水平的,而且粗糙程度各處均相同.
(1)首先,用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊在桌面上勻速直線運動,如圖1所示.若彈簧測力計的示數為10N,則物體受到的摩擦力為10N;
(2)然后,逐漸增大拉力,發(fā)現物塊運動越來越快,當拉力為15N時,物塊受到的摩擦力為10N;
(3)接著,逐個向物塊上添加砝碼,如圖2所示.物塊受到的摩擦力會變大(“變大”、“變小”或“不變”).物塊一直向前運動,在此過程中,物塊受到的摩擦力可能(“可能”、“不可能”或“一定”)會大于拉力;
(4)若保持拉力15N不變,當摩擦力大于拉力時,物塊不會(“會”或“不會”)立刻靜止;當物塊靜止時,摩擦力為15N.

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4.使用托盤天平稱量物體的質量:
(1)應把托盤天平放在水平桌面上;
(2)調節(jié)橫梁平衡時,應先將游碼移到標尺左端0刻線處,然后調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線上;
(3)稱量物體時,砝碼應該放在右盤(“左”或“右”),并用鑷子夾�。舭l(fā)現指針偏向分度盤的左側,應增加砝碼或移動游碼使天平恢復平衡.

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3.請分別將圖中的螺絲口燈泡和三孔插座連入家庭電路中,開關控制螺絲口燈泡.

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2.請完成圖中的光路.

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1.將一小球豎直向上拋出,當小球到達最高點時速度為零,不計空氣阻力,請在圖中畫出這個小球此時的受力情況.

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20.一個質量是50kg的人提著質量為5kg的物體,從一樓走到三樓(每層樓高3m),那么她克服物體重力做功為300J(g取10N/kg).

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科目: 來源: 題型:填空題

19.家庭電路中的用電器應并聯連接(“串聯”或“并聯”);因此,同時工作的用電器越多,電路中的總電阻就越�。ā按蟆被颉靶 保�,于是也就越費電(“省”或“費”).

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18.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電(“正”或“負”),這是因為玻璃棒束縛電子的能力比絲綢的弱(“強”或“弱”).

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17.焦炭的熱值為3.0×107J/kg,1kg焦炭如果沒有充分燃燒,它的熱值將會不變(“變大”、“變小”或“不變”),釋放出來的熱量將會變�。ā白兌唷�、“變少”或“不變”).

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同步練習冊答案
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