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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖所示電路,在a、b兩處分別接入電表后能成為一個(gè)正確的電路,則a處應(yīng)接電流表,b處應(yīng)接電壓表.

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17.某四沖程汽油機(jī)的飛輪每分鐘轉(zhuǎn)1200r,則該汽油機(jī)每秒鐘完成40個(gè)沖程,對(duì)外做功10次.

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16.從歐姆定律公式可以導(dǎo)出R=$\frac{U}{I}$,對(duì)電阻的理解,你認(rèn)為正確的是( 。
A.當(dāng)電壓增大時(shí),電阻也增大
B.當(dāng)電流增大時(shí),電阻減小
C.當(dāng)電壓為零時(shí),電阻也為零
D.電阻由導(dǎo)體本身性質(zhì)決定,與電流、電壓無關(guān)

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15.小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察發(fā)現(xiàn),兩燈均不發(fā)光.為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到燈b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無示數(shù);將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( 。
A.電流表燒壞了B.燈L2斷路C.燈L2短路D.燈L1斷路

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14.小紅家有一只瓶子,買0.5kg酒剛好裝滿,小紅用這只瓶子去買0.5kg醬油,結(jié)果沒有裝滿,小紅以為營(yíng)業(yè)員弄錯(cuò)了.現(xiàn)在請(qǐng)你思考一下,到底是誰弄錯(cuò)了?(通過計(jì)算說明,已知ρ=0.8×103kg/m3,ρ醬油=1.13×103 kg/m3

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13.學(xué)完密度的知識(shí)后,小剛想知道所喝的早餐奶的密度,于是來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量.小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是40cm3
(3)再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量為34.2g,則量筒中早餐奶的質(zhì)量為42g;
(4)經(jīng)過計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3

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12.如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺上面如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了.
(1)兩段相同的蠟燭是為了比較像和物體大小的關(guān)系.
(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是虛像.
(3)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于透過玻璃板看到像,確定像的位置.
(4)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置,分別測(cè)出 物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距和物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?不合理.理由是兩組數(shù)據(jù)太少,結(jié)論不具普遍性.
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將不變(填“變大”“不變”或“不變”).

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11.用托盤天平測(cè)量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖所示,請(qǐng)你指出其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤:①用手拿砝碼;②被測(cè)物體放在右盤,砝碼放在左盤.

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10.醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞能量;汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞信息.

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9.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上主持人朱軍學(xué)唱《青藏高原》,但最后一句沒有能唱上去,從物理學(xué)角度分析,是因?yàn)檫@首歌的最后一句( 。
A.響度太大B.音色不好C.音調(diào)太高D.曲調(diào)復(fù)雜

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