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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“影”是生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲的“手影”,留下美好記憶照片的“攝影”,幻燈機(jī)射到屏幕上的“投影”,湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如圖,它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.
手影:平面鏡成像
B.
攝影:光的直線傳播
C.
投影:凸透鏡成像
D.
倒影:光的折射

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列估測(cè),最接近實(shí)際的是( 。
A.普通課桌的高度約為100mmB.物理課本的質(zhì)量大約為280g
C.人體正常體溫壓約為26℃D.空氣密度約為1.29g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.電壓表既是測(cè)量?jī)x表,同時(shí)也是一個(gè)接入電路中的特殊電阻,電壓表的電阻一般很大

(1)為測(cè)量某電壓表的電阻,小李同學(xué)連接了如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,R1=3.0kΩ當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電壓表示數(shù)為4.5V,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0V.求電壓表的電阻是多少?
(2小李同學(xué)用這個(gè)電壓表和微小電流計(jì)mA連入電路中測(cè)電阻R2的阻值(如圖乙所示),電壓表示數(shù)為4.5V,微小電流計(jì)的示數(shù)為1.5mA,小李同學(xué)由R=$\frac{U}{1}$算出R2=3kΩ,請(qǐng)利用圖丙分析證明小李的結(jié)果是錯(cuò)誤的,并算出正確的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙、丙所示,請(qǐng)你回答:

(1)圖乙中,BC段表示冰的熔化過(guò)程,此過(guò)程中的特點(diǎn)是吸熱,溫度保持不變;
(2)由圖丙可知,水的沸點(diǎn)是98℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓低于(選填“高于”、“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫(huà)的圖象圖丙時(shí)指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某同學(xué)在家里的配電箱中看到的一組開(kāi)關(guān).為什么電路中要同時(shí)配備兩個(gè)開(kāi)關(guān)呢?通過(guò)查閱資料,他認(rèn)識(shí)到兩者在保護(hù)電路方面的作用是不一樣的.空氣開(kāi)關(guān)(左圖)一般長(zhǎng)期用于防止電路承載過(guò)重或者短路時(shí)對(duì)電路的危害,相當(dāng)于保險(xiǎn)絲的作用;而漏電保護(hù)器開(kāi)關(guān)(右圖)則是防止人體觸電和漏電,其工作原理是當(dāng)火線與零線中通過(guò)的電流差值達(dá)到30mA時(shí),能自動(dòng)切斷電路.

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13.如圖所示為感應(yīng)式電能表的表盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)60圈,電路消耗的電能為0.05 kW•h,合1.8×105J,在接了該電能表的電路中,同時(shí)工作的用電器的消耗的最大總功率不能超過(guò)2200W.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右移動(dòng)時(shí),A彈簧的長(zhǎng)度將伸長(zhǎng),B彈簧的長(zhǎng)度將縮短(伸長(zhǎng)/縮短/不變).家庭中電動(dòng)自行車中電機(jī)工作的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng).

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11.大成看到教學(xué)樓對(duì)面的玻璃幕墻把太陽(yáng)光反射到教室里,他想:光在反射時(shí)會(huì)遵循怎樣的規(guī)律?于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中白紙板的作用是①顯示光的傳播路徑.②驗(yàn)證反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi).
(2)改變?nèi)肷涔饩的方向,測(cè)量幾組入射角和反射角,目的是為了比較反射角和入射角的大小關(guān)系.
(3)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說(shuō)明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.在研究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲是冰的熔化圖象,若在此過(guò)程中單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量恒定.由A→B的過(guò)程中,冰水混合物需要吸收熱量,溫度保持不變.冰的熔化時(shí)間為10min.
(2)如圖乙是小軍用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)的裝置.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由于小軍忘記熄滅酒精燈,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),則此時(shí)試管中的水不能沸騰(選填“沸騰”或“不沸騰”),理由是水達(dá)到了沸點(diǎn),但不能繼續(xù)吸收熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明音叉在振動(dòng);如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象表明聲音可以在空氣中傳播.
如果在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),圖甲球能彈起;圖乙球不能彈起.(填“能”或“不能”),理由是真空不能傳聲.

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