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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列四幅圖中所描述的現(xiàn)象或原理正確的是( 。
A.在甲圖中安全線(xiàn)與火車(chē)間氣壓因火車(chē)運(yùn)動(dòng)變大了
B.乙圖中往B管吹氣時(shí)A管內(nèi)的水面將下降
C.丙圖中,吸盤(pán)式手機(jī)底座吸盤(pán)吸附很穩(wěn)是大氣壓的作用
D.丁圖中,電動(dòng)充氣機(jī)給氣球充氣完全是利用大氣壓的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在下列圖示的事例中哪個(gè)說(shuō)明了力的作用會(huì)使物體發(fā)生形變?( 。
A.
鐵球運(yùn)動(dòng)的軌跡因磁鐵引力變彎曲
B.
用力拉弓
C.
在草地上滾動(dòng)的足球最后停止
D.
用力推箱子運(yùn)動(dòng)起來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.蹦床運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員被彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能變化的情況是( 。
A.重力勢(shì)能增加B.重力勢(shì)能減少C.動(dòng)能增加D.動(dòng)能不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列括號(hào)中的單位與物理量不對(duì)應(yīng)的是( 。
A.力(N)B.速度(m/s)C.壓強(qiáng)(N/m2D.功率(J)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.2011年9月,我國(guó)成功用火箭將“天宮一號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室送入地球大氣層以外的運(yùn)行軌道.2013年6月又將三名宇航員送入“天宮一號(hào)”從事科研工作.

(1)如圖甲所示,火箭點(diǎn)燃后,尾部的高溫火焰如果直接噴射到發(fā)射臺(tái),會(huì)將發(fā)射架熔化.為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池,讓火焰噴射到水中,利用水的汽化(填物態(tài)變化名稱(chēng))時(shí)要吸收(吸收/放出)大量的熱,使周?chē)h(huán)境溫度不至于太高.我們看到火箭升空瞬間,周?chē)a(chǎn)生大量的“白氣”,這是由于水蒸氣液化形成的.
(2)如圖乙是“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接的模擬圖,此時(shí)“神舟十號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是D
A.太陽(yáng)      B.地球      C.天宮一號(hào)      D.神舟十號(hào)
(3)假如“天宮一號(hào)”的在軌高度為360km,那么“天宮一號(hào)”進(jìn)入軌道后,若行動(dòng)指令從地球發(fā)出,到達(dá)“天宮一號(hào)”至少需要1.2×10-3s(已知指令傳播速度為3×108m/s).
(4)如圖丙所示,宇航員將陀螺從地球帶到“天宮一號(hào)”內(nèi),陀螺的質(zhì)量將不變(變大/不變/變小).
(5)如圖丁所示,王亞平在太空中授課時(shí),用圓環(huán)和水制作的水球相當(dāng)于凸透鏡,通過(guò)它可以觀察到她成倒立的像.當(dāng)她將水球遠(yuǎn)離自己時(shí),所成像的大小將變。ㄗ兇/不變/變。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是小明探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不用平面鏡是因?yàn)槠浼饶芊瓷涔饩(xiàn),又能透過(guò)光線(xiàn)的特點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)中選用橡皮泥的作用是固定玻璃板,此操作過(guò)程需注意的是玻璃板與桌面垂直.
(3)取兩個(gè)同樣的棋子A和B是為了比較像和物體的大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)前,他猜想物體在平面鏡中的像是虛像,為了檢驗(yàn)這個(gè)猜想是否正確,應(yīng)采取的具體操作是拿一張白紙(光屏)放在像的位置,再直接觀察白紙,看看有沒(méi)有像呈現(xiàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,將鋼質(zhì)刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)鋼質(zhì)刻度尺使它振動(dòng),聽(tīng)刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變刻度尺的振幅(振幅/振動(dòng)頻率)來(lái)改變聲音的響度,通過(guò)改變刻度尺的振動(dòng)頻率(振幅/振動(dòng)頻率)來(lái)改變聲音的音調(diào).
(2)換用塑料刻度尺做此實(shí)驗(yàn),塑料刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與鋼質(zhì)刻度尺均相同時(shí),聽(tīng)到聲音的主要差異是音色(響度/音調(diào)/音色).
(3)刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)空氣傳進(jìn)耳朵,引起鼓膜振動(dòng),人便聽(tīng)到聲音.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.小明用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)量小燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖甲所示.由圖中可以看出,小明在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是砝碼與燒杯放反了位置.小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),天平平衡時(shí),砝碼及游碼對(duì)應(yīng)的刻度如圖乙所示,則小燒杯的實(shí)際質(zhì)量為23.6g.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的方向均未標(biāo)出),其中反射光線(xiàn)是OF(用字母表示),折射角的度數(shù)為450,界面的右(上/下/左/右)方是空氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案