18．一舉重運動員將質(zhì)量為100kg的杠鈴舉高2m后，杠鈴在空中停止10s，則在舉起過程中運動員對杠鈴做功為2000J；在 空中停留過程，運動員對杠鈴所做的功為0J．

16．探究凸透鏡成像特點的實驗中．
（1）實驗時，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示．解決的方法是增加（填“增加”或“降低”） 燭焰高度，使?fàn)T焰、透鏡、光屏中心三者在同一高度．
（2）調(diào)整后，把蠟燭移到 A 點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向右（填“左”或“右”）移動，此時成的是倒立、放大（填“放大”或“縮小”）的實像；
（3）再把蠟燭移到  B 點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的虛（填“實”或“虛”）像，要想看到這個像，應(yīng)從圖中的C（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．

15．某同學(xué)在測物體質(zhì)量前無論如何都不能將天平調(diào)平，于是就向左盤放入質(zhì)量0.3g的砂粒，這時天平平衡．在測量過程中向右盤放入63g砝碼，此時天平再次平衡，則此物體實際質(zhì)量為（　�。�

A．

62 g

B．

63.3 g

C．

62.7 g

D．

63 g

14．潛入游泳池中的運動員仰頭看游泳館天花板上的燈，他看到燈的位置（　�。�

	A．	比實際位置高		B．	比實際位置低
	C．	和實際位置一樣高		D．	無法判斷

13．用物態(tài)變化時吸放熱來解釋冬天手冷時，用嘴向手上“哈氣”，手會感到暖和，而若用勁向手上吹氣，手不但不暖活，反而更冷．

12．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，小強用酒精燈給燒杯中的水加熱．
（1）如圖甲所示，在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？液化成水回到水中（請利用物態(tài)變化的知識說明）．
（2）當(dāng)水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度．加熱到第3min時，水開始沸騰，如圖乙所示，沸騰時，水中形成的大量氣泡不斷上升，這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象．（填物態(tài)變化名稱）

11．下列節(jié)水辦法中，不可行的是（　�。�

	A．	減少每個人每天的飲用水量		B．	淘米水澆花
	C．	農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用滴灌技術(shù)		D．	淘米、洗衣、沖廁的過程限量用水

10．如圖對燒杯加熱，一段時間至水沸騰，然后再將盛有某種液態(tài)的試管放入沸水中，結(jié)果試管中的液體一會兒也沸騰了，由此判斷（　　）

	A．	試管中盛的也是水		B．	試管中盛的可能是水
	C．	試管中液體的沸點比水低		D．	試管中液體的沸點比水高

9．用一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計來測量某物體的溫度時，測量值偏低1℃．當(dāng)物體的溫度升高10℃后，再用該溫度計來測量物體的溫度時，測量值卻偏高0.5℃．若該物體的溫度繼續(xù)升高10℃，此時用溫度計來測量時，測量值將偏高2℃（填偏高或偏低多少℃）．