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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是37.8℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示的實驗中,燒瓶內(nèi)的水一直在沸騰著,請回答:
(1)觀察燒瓶內(nèi)甲溫度計和燒杯內(nèi)乙溫度計的讀數(shù)情況可以發(fā)現(xiàn):
a.甲溫度計的示數(shù)不變;b.乙溫度計的示數(shù)變大.(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)燒瓶內(nèi)的水變少;燒杯內(nèi)的水變多.(填“變多”“變少”或“不變”)
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論有(分別對燒瓶、燒杯內(nèi)的現(xiàn)象各寫一條)
a.(燒瓶)燒瓶內(nèi)水沸騰吸熱
b.(燒杯)燒杯內(nèi)的水液化放熱.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.將圖中的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應(yīng)的空格中:

體溫計的讀數(shù)木塊的長度折射角的大小

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,一輛板車的車輪陷入了淤泥里,甲、乙兩人來幫忙.甲幫助拉車把.乙推車輪的邊緣.若兩人用力一樣大,且方向合理,則兩人中實際效果更好些的是乙.請做出效果好的最小動力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.小鵬同學(xué)家的電能表剛裝時示數(shù)為0,月末如圖所示,則小鵬家消耗的電能為30kW•h,轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過6×104r;他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺(其它用電器都關(guān)閉)時,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3min轉(zhuǎn)過100r,電水壺工作時的實際電功率為1000W.

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科目: 來源: 題型:多選題

8.對教材中四幅插圖的說明,正確的是( 。
A.
家用電器要裝接地線是為了用電安全
B.
電鈴是利用電磁鐵工作
C.
導(dǎo)體按圖示方向運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.
條形磁鐵周圍磁感線分布情況

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是( 。
A.中學(xué)生正常步行的速度約為l.0 m/s
B.一袋普通方便面的質(zhì)量大約是500 g
C.中學(xué)生的大拇指指甲面積約為1 mm2
D.教室里日光燈正常發(fā)光通過的電流約為10 A

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是(  )
A.溫度計中水銀受熱膨脹,說明了原子的體積發(fā)生了改變
B.礦石粉碎,說明分子可以再分
C.空氣能被壓入足球中,說明分子的質(zhì)量很小
D.將一滴紅墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢變紅,說明分子在不斷進行運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式.下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是( 。
A.用布袋代替一次性塑料袋購物B.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
C.大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示.表盤上“1600imp/kw•h”表示每用電1kw•h指示燈閃爍1600次.根據(jù)表盤上的信息,回答下列問題:
(1)該同學(xué)家上個月共用電多少kW•h?
(2)該同學(xué)家同時使用的用電器總功率不得超過多少?
(3)若只讓一個標(biāo)有“220V  1210W”的電熱器工作3min,觀察到電能表的指示燈閃爍了80次,則這段時間里,該同學(xué)家的實際電壓是多大?(設(shè)電熱器的電阻不變)

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同步練習(xí)冊答案