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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的跳傘運動員在空中勻速下落的過程中(  )
A.動能一定增大B.機械能一定不變
C.重力勢能一定減小D.機械能一定增加

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科目: 來源: 題型:解答題

11.隨著科技的發(fā)展,生活水平的提高.如圖所示是一臺家用豆?jié){機,小凡仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造和制作豆?jié){的過程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識.
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當(dāng)于“吸盤”,可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動,“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的,手柄上刻有花紋的目的是增大摩擦;
(2)電源線插頭中腳1是把豆?jié){機的金屬部分通過插座與大地相連;
(3)制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,在這個過程中,豆?jié){機將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機械能;打漿器的刀片是由鋒利的鋼制成的,這是通過減小受力面積的方法來增大對豆子的壓強,把豆子碾磨成漿.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)在車輛常安裝GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器,可用來接收衛(wèi)星發(fā)射的信號,實現(xiàn)對車輛的精確定位和導(dǎo)航.衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息通過的是( 。
A.激光B.紫外線C.紅外線D.電磁波

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科目: 來源: 題型:解答題

9.籃球是我們非常喜愛的一項體育運動.請找出二個與扣籃情景相關(guān)的現(xiàn)象,并指出對應(yīng)的知識.(不得與示例重復(fù))示例:

現(xiàn)象:球由靜止變?yōu)檫\動;
知識:力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
現(xiàn)象:籃球運動員起跳后繼續(xù)向上運動
知識:由于運動員具有慣性
現(xiàn)象:籃球運動員跳到最高點后會下落
知識:由于受到重力的作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖為2011年冬季的一個場景.汽車在緊急剎車時,總是滑行一段距離才能停下來,這是由于汽車具有慣性;當(dāng)路面有冰雪時,輪胎與地面間的摩擦?xí)冃。囋诰o急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列估測,符合實際的是(  )
A.人體的正常體溫為40℃
B.為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過70dB
C.人的拇指寬約為10cm
D.一個中學(xué)生的體重約為5kg

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,其中描述了很多自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是同學(xué)對部分詩句中蘊涵的科學(xué)知識的理解,其中正確的是( 。
①“露似珍珠月似弓”--露實際是小水珠,是由冰熔化形成
②“人畫桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
③“飛流直下三千尺”--瀑布飛流直下的過程中,水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
④“孤帆一片日邊來”--以江岸為參照物,“孤帆”是運動的.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)研究中常常會用到“控制變量法”、“替代法”、“類比法”、“模型法”等研究方法,下列研究過程與研究方法不一致的是( 。
A.研究磁場時,引入了磁感線來描述磁場--模型法
B.用電路圖表示電路結(jié)構(gòu)--替代法
C.研究電流與電壓關(guān)系時,控制電阻不變--控制變量法
D.研究電壓時,我們可以通過對比水壓來認識它--類比法

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科目: 來源: 題型:多選題

4.如圖所示為一高山的等高線圖,某登山運動員從A點到達B點,下列說法正確的是(  )
A.運動員的質(zhì)量變小B.運動員的重力勢能減小
C.運動員燒水時水的沸點升高D.運動員攜帶的氣壓計的示數(shù)減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于吸熱過程的是( 。
A.
  冬天窗玻璃上有冰花
B.
  鋼水澆鑄得到鋼件
C.
 冬天戶外的人呼出白氣
D.
     濕褲子晾干

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同步練習(xí)冊答案