12．下列能源中屬于可再生能源的是（　�。�

A．

風能

B．

石油

C．

煤

D．

天然氣

11．圖1所示為同學們經(jīng)常玩的紙蜻蜓，把它從高處釋放時會旋轉(zhuǎn)著下落，為探究蜻蜓下落時的運動特點，小海同學設(shè)計了兩個實驗方案：
方案一：通過比較紙蜻蜓下落相同路程所用的時間，判斷其運動快慢的變化．
方案二：通過比較紙蜻蜓下落相同時間通過的路程，判斷其運動快慢的變化．
（1）因為紙蜻蜓下落過程中某一時刻的位置不好標記，小海選擇了方案一進行實驗．
（2）小海用三張相同的紙條做成紙蜻蜓，為保證紙蜻蜓下落時做直線運動，實驗應在無風的環(huán)境下進行．
（3）按圖2所示，在豎直方向測量相等的高度并標記，將紙蜻蜓從O點由靜止釋放，用電子秒表測量紙蜻蜓到達A、B、C、D、E、F各點的時間，整理實驗數(shù)據(jù)并記錄在下表中，分析實驗數(shù)據(jù)可知，紙蜻蜓在OC段做加速（變速）直線運動，CF做勻速直線運動，紙蜻蜓從O點運動到F點的過程中所受的重力大小不變，所受的空氣阻力隨速度變化的規(guī)律是：速度越快，空氣阻力越大．

路段	距離/cm	運動時間/s
OA	50.00	0.27
AB	50.00	0.25
BC	50.00	0.23
CD	50.00	0.22
DE	50.00	0.22
EF	50.00	0.22

（4）小海將紙蜻蜓拆開一些空隙，如圖3所示，重復前面的實驗，發(fā)現(xiàn)紙蜻蜓下落時幾乎不旋轉(zhuǎn)且比旋轉(zhuǎn)時下落的更快了，根據(jù)運動和力的關(guān)系，旋轉(zhuǎn)的紙蜻蜓下落較慢的原因是所受空氣阻力較大．

10．（1）在圖1中，畫出質(zhì)地均勻的圓環(huán)所受重力的示意圖．
（2）有一種新的取暖方式-電熱膜供暖，它以純電阻為發(fā)熱體（用R表示），每個房間的電熱膜各有一個溫控器（用S表示）控制，達到了分戶控制和節(jié)能的目的，以兩個房間為例，在圖2中完成電路連接．
（3）根據(jù)圖3中磁感線方向，標出小磁針的N，S極及電源的“+”、“-”極．

9．如圖，航天員王亞平在“天宮一號”為全國青少年進行太空授課，對“天宮一號”情景的描述和分析，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	授課過程中，王亞平相對于地球是運動的
	B．	由于物體質(zhì)量不變，太空中可以用天平測量物體質(zhì)量
	C．	被王亞平拉伸的彈簧具有彈性勢能
	D．	太空授課的畫面是通過電磁波傳到地面的

8．夏季，雨后天空中有大量的小水滴，在太陽光的照射下常會出現(xiàn)如圖所示的彩色光帶，就該情景中的現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）

	A．	小水滴相當于三棱鏡，只對光起反射作用
	B．	太陽光是由多種色光組成的，彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象
	C．	彩虹是由光的直線傳播形成的
	D．	彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象

7．清晨，山間升起了縹緲的霧，山林在霧中若隱若現(xiàn)，應用物理知識對圖中現(xiàn)象的分析正確的是（　�。�

	A．	霧是水蒸氣		B．	霧的形成是液化現(xiàn)象
	C．	陽光下霧漸漸消散是升華現(xiàn)象		D．	霧在消散過程中要散熱

6．下列情景應用物理知識解釋正確的是（　�。�

	A．	小鋼琴的琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的
	B．	通過音調(diào)可以辨別出鋼琴和二胡聲
	C．	笛聲的響度較大是因為管中的空氣柱振動頻率較高
	D．	音樂廳墻壁上的多孔結(jié)構(gòu)是在聲源處減弱聲音

5．對下列物理量的估量最接近實際的是（　�。�

	A．	我們現(xiàn)在考場內(nèi)的溫度大約時50攝氏度
	B．	我們做一遍眼保健操的時間大約是15分鐘
	C．	我們教室的日光燈燈管長約20cm
	D．	冬日課間我們跑步時的平均速度約為6m/s

4．下列關(guān)于物理概念的說法中，正確的是（　　）

	A．	分子之間既有引力又有斥力
	B．	光從空氣斜射入水中時，折射角大于入射角
	C．	摩擦力的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)
	D．	用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大

3．如圖所示，端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的振動而產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過空氣傳到人耳．