相關習題
 0  193034  193042  193048  193052  193058  193060  193064  193070  193072  193078  193084  193088  193090  193094  193100  193102  193108  193112  193114  193118  193120  193124  193126  193128  193129  193130  193132  193133  193134  193136  193138  193142  193144  193148  193150  193154  193160  193162  193168  193172  193174  193178  193184  193190  193192  193198  193202  193204  193210  193214  193220  193228  235360 

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

如圖所示的四幅圖,和電磁感應現(xiàn)象有關的圖是( )

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析: B是奧斯特實驗,研究電流的磁效應,不屬于電磁感應現(xiàn)象;A是研究磁場對通電導體的力的作用的實驗,不屬于電磁感應現(xiàn)象;C是電動機工作原理圖,不屬于電磁感應現(xiàn)象;D是發(fā)電機原理圖,屬于電磁感應現(xiàn)象.故選D.

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.關于實驗原理及現(xiàn)象的分析,正確的是

A. 實驗中甲、乙是形狀大小不同的兩個鐵釘

B. 實驗中流經(jīng)甲、乙上線圈的電流大小相同

C. 根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的N極

D. 鐵釘下的大頭針呈發(fā)散狀是因為大頭針帶了電荷

B 【解析】A. 實驗中應該是甲、乙是形狀大小相同的兩個鐵釘,在電流相等時,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性增強,吸引大頭針的個數(shù)增加,故A錯誤;B. 由圖知,甲吸引大頭針的個數(shù)較多,說明甲的磁性較強,甲乙串聯(lián),電流相等,甲的線圈匝數(shù)大于乙的線圈匝數(shù),說明電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強,故B正確;C. 根據(jù)右手螺旋定則,乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的N極,上端是電磁鐵的S極,故C錯誤;D. 大...

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

在一個黑色塑料盒內(nèi)放一條條形磁鐵,盒蓋上標有8個數(shù)字,在盒外放有四個小磁針,受到盒內(nèi)條形磁鐵的影響,小磁針靜止后指向如圖所示(小磁針涂黑部分為N極),則盒內(nèi)條形磁鐵放置的位置是( )

A. N極靠近5,S極靠近1 B. N極靠近1,S極靠近5

C. N極靠近3,S極靠近7 D. N極靠近4,S極靠近8

A 【解析】條形磁鐵的N極磁場向外,小磁針在此處時N極應向外;S極磁場向里,小磁針在上處N極應向里,磁體中間處磁感應與磁鐵平行,小磁針的N極指向S極方向,由此可知,磁鐵應沿15方向,5處為N極,1處為S極. 故選A. 思路分析:本題由條形磁鐵的磁場分布及磁極間的相互作用進行分析判斷.

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

在微型電扇的插頭處接一個發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,觀察到發(fā)光二極管發(fā)光了(如圖所示).下列設備的原理與其相同的是( )

A. 發(fā)電機 B. 電動機 C. 電磁鐵 D. 電磁繼電器

A 【解析】閉合電路中并無電源,當發(fā)光二極管發(fā)光,說明閉合電路中產(chǎn)生了電流,即磁產(chǎn)生了電。電動機的原理是通電導體在磁場中受力,能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能;發(fā)電機的原理是電磁感應現(xiàn)象,能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能。盡管電風扇里裝的是電動機,但此題中是當作發(fā)電機用的,故說明的是磁場中運動的線圈可以產(chǎn)生電流,能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能,磁可以生電,應用的是發(fā)電機的原理。故選A.

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A. 該實驗是奧斯特實驗,研究的是通電直導線周圍存在著磁場。故A不符合題意。B. 該實驗研究的是電磁鐵的磁性和什么因素有關。故B不符合題意。 C. 該實驗中有電源,該實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用,即電動機的原理。故C不符合題意。D. 該實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象,即閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,發(fā)電機就是應用這一原理工作的。故D符合題意。

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

如圖所示,用鋼棒去接近磁針時,下列說法正確的是( )

A. 兩者相互排斥,說明鋼棒可能具有磁性,也可能不具有磁性

B. 兩者相互吸引,說明鋼棒可能具有磁性,也可能不具有磁性

C. 兩者相互排斥,說明鋼棒一定不具有磁性

D. 兩者相互吸引,說明鋼棒一定具有磁性

B 【解析】小磁針對放在其附近的磁性材料有力的作用,所以如果鋼棒無磁性或右端為S極,小磁針對鋼棒有吸引力的作用,所以無法判斷鋼棒是否一定帶磁性。只有鋼棒的右端為N極時才相互排斥,所以如果相互排斥則鋼棒一定帶磁性的。故選B.

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

關于磁場,下列說法中正確的是( )

A. 將小磁針放在某一空間,若小磁針偏離南北方向,說明這個空間存在磁場

B. 磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的

C. 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線

D. 磁體的磁感線從磁體N極出來,回到磁體S極

A 【解析】A. 因為小磁針靜止時,指向南北方向,所以如果偏離南北方向,一定有磁場作用,故A選項正確;B. 磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的,所以B選項錯誤;C. 磁感線是為了研究起來形象、直觀,是通過想象而畫出來的,所以不是真實存在的,故C選項錯誤;D. 磁體外部的磁感線是從N極出發(fā),回到S極的,但磁體內(nèi)部的磁感線是從S極出發(fā),回到磁體N極的,故D選項錯誤。

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

關于通電導體在磁場里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關系,下列說法中錯誤的是()

A. 電流方向改變,導體受力方向改變

B. 磁場方向改變,導體受力方向改變

C. 電流方向和磁場方向同時改變,導體的受力方向改變

D. 電流方向和磁場方向同時改變,導體的受力方向不變

C 【解析】通電導體在磁場中受力方向與電流方向和磁場方向有關, 若只改變電流方向,則導體受力方向會隨之改變,故A正確; 若只改變磁感線方向,則導體的受力方向也隨之改變,故B正確; 若電流方向和磁場方向同時改變,通電導體的受力方向?qū)⒉话l(fā)生改變,故C錯誤,D正確. 故選C. 思路分析:解答本題應掌握:通電導體在磁場中受到磁場力的作用,力的方向由電流的方向和磁場的方向...

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

關于磁場和磁感應線,以下說法不正確的是( )

A. 磁場看不見摸不著,但可以借助小磁針感知它的存在

B. 磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線

C. 磁場對放入其中的磁體有力的作用

D. 地球周圍存在磁場

B 【解析】A. 磁場看不見摸不著,但可以借助小磁針感知它的存在,這是典型的轉(zhuǎn)化法,故A正確;B. 磁感線是不存在的,是為了研究方便假象的一些有方向的曲線,故B錯誤;C. 磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體有力的作用,故C正確;D. 地球是一個巨大的磁體,地球周圍存在磁場,故D正確;

查看答案和解析>>

科目: 來源:人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型:單選題

如圖所示是某品牌電動剃須刀,按下開關其內(nèi)部的電動機高速運轉(zhuǎn)帶動刀片旋轉(zhuǎn)實現(xiàn)剃須的目的.下列四幅圖中與這一過程的工作原理相同的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】剃須刀內(nèi)部的主要構(gòu)件是電動機,即是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理構(gòu)成的;A. 如圖,通電導體在磁場中受力而運動,這是磁場對電流的作用,故A正確。 B. 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中有感應電流,這種現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象,故B錯誤。C. 閉合開關電磁鐵具有磁性,這是電流的磁效應。故C錯誤。 D. 通電導體周圍存在著磁場。故D錯誤。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案