在交通壓力與日俱增的今天，自行車仍然是節(jié)能環(huán)保、綠色出行的最佳交通工具。長春市正在圍繞“兩橫三縱”快速路建設(shè)長春市公共自行車系統(tǒng)。自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（ ）

A. 車把套上制作了花紋 B. 給車軸加潤滑油

C. 輪胎的表面做得凹凸不平 D. 剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力

B 【解析】車把套上制作了花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A不合題意；給車軸加潤滑油是形成一層油膜，使接觸面變光滑來減小摩擦，故B符合題意；輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C不合題意；剎車時用力捏剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故D不合題意，故選B、

使重60牛的物體沿著長5米、高1米的斜面勻速向上運動，必須用沿斜面向上的32牛的拉力F，如圖所示．則物體所受的摩擦力大小為（ ）

A. 12N B. 20N C. 32N D. 80N

B 【解析】拉力做功等于克服重力做功和克服摩擦做功之和，即：FL=fL+Gh， 32N×5m=f×5m+60N×1m，解得：f=20N.

工業(yè)北路高架路開通當(dāng)天，小明和爸爸開車出去體驗，在他們快速行駛中，前方一車輛突然變向，爸爸急踩剎車，但由于車子具有_____，無法立即停下來，最后還是造成了追尾，小明看到自己家的車頭保險杠被撞的凹陷進(jìn)去，這說明力可以改變________．

慣性 物體的形狀 【解析】任何物體都有慣性，急踩剎車，由于車子具有慣性，無法立即停下來，車頭保險杠被撞的凹陷進(jìn)去發(fā)生了形變，這說明力可以改變形狀。

如圖所示，甲、乙兩個物體疊放在一起，放在水平地面上，小陽同學(xué)對甲、乙兩個物體分別進(jìn)行了受力分析，如圖（a）、（b）所示，其中屬于一對相互作用力的是_____與_____。

F甲對乙支 F乙對甲壓 【解析】力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時，作用兩個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線上的兩個力是相互作用力，顯然符合這個要求的是乙對甲的壓力和甲對乙的支持力．

如圖所示，雜技藝術(shù)中，重500N的表演人員爬桿過程，緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力大小為為______N,摩擦力方向為______；片刻后，表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”)

500 豎直向上 不變 【解析】（ 1）表演人員爬桿過程中，緊緊握住桿子保持靜止，處于平衡狀態(tài)，他在豎直方向上受豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力，兩個力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力f=G=500N，摩擦力方向為豎直向上。 （2）表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，他仍處于平衡狀態(tài)，此時他受到摩擦力等于重力，大小不變。

小佳同學(xué)手邊有兩塊質(zhì)量和表面粗糙程度不同的長方體木塊和鐵塊．他利用長方休木塊和鐵塊及其它一些實驗器材，探究“滑動摩擦力大小寫接觸面粗糙程度是否有關(guān)”．小佳的主要實驗步驟如下：

①按照圖甲所示組裝實驗器材，用水平力F拉著木板A水平向左運動，讀取彈簧測力計示數(shù)F1，并記錄在表格中．

②如圖乙所示用水平力F拉著木板A水平向左運動，讀取彈簧測力計示數(shù)F2，并記錄在表格中．

③通過比較F1和F2的大小，小佳得出實驗結(jié)論．

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小佳在實驗過程中不需要勻速拉動木板，這是因為滑動摩擦力的大小與物塊相對于木板運動的速度大小_____（選填“有關(guān)”或者“無關(guān)”）

（2）小佳實驗過程中存在的問題：_____；

（3）請你針對小佳實驗過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：_____．

無關(guān) 沒有控制壓力大小相同 甲圖中將鐵塊放在木塊上方，用力F拉著木板A水平向左運動，讀取彈簧測力計示數(shù)F1，并記錄在表格中；乙圖中，將木塊放在鐵塊上方，用力F拉著木板A水平向左運動，讀取彈簧測力計示數(shù)F2，并記錄在表格中。 【解析】（1）實驗過程中，用力F拉著木板A水平向左運動，不需要勻速拉動木板，此時木塊相對于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上受到的繩子的拉力與A對木塊施加的摩擦力為平衡力，故...

在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．請回答下列問題：

（1）實驗時小車每次都從斜面同一高度由靜止滑下，目的是：_______．

（2）實驗中將水平面上換成毛巾，棉布，木板，目的是：___________．

（3）通過該實驗可以___________ ．

A．說明運動的物體需要力來維持B．說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C．直接得出牛頓第一定律D．物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

（4）在實際實驗中，常常發(fā)現(xiàn)小車會滑出水平桌面，無法記錄其滑行距離，在不更改實驗器材的基礎(chǔ)上，通過________，使其不再滑出水平表面．

使在斜面底部時速度相同 使小車在不同的平面上阻力不同 B 降低小車在斜面上的下滑高度 【解析】(1)每次實驗讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，是為了使小車滑到底端時，具有相同的速度；(2)滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，水平面上鋪有不同材料的毛巾、棉布、木板的目的是：使小車在不同的平面上阻力不同；(3)實驗表明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，同時，此...

（1）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片__（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是探究__．

（2）圖乙為是了探究阻力對物體運動的影響，為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況，在實驗中木板表面分別鋪上毛巾，木板，玻璃的目的是為了改變__

實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越__________（填“遠(yuǎn)”或“近”）．由實驗現(xiàn)象推理得出：假如運動的小車不受阻力，小車將保持_____________狀態(tài)．

不能 相互平衡的兩個力是否在同一條直線上 阻力大小 遠(yuǎn) 勻速直線運動 【解析】（1）小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡； （2）先后三次讓小車以同樣的初速度滑行在鋪上毛巾的木板表面、鋪上棉布的木板表面、光滑的木板表面，可以探究小車初速度相同時，滑行距離與阻力大小的關(guān)系； 平面越光滑，小車運動越遠(yuǎn)，小車受到阻力越小，速度...

下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（ ）

A. 動滑輪

B. 訂書機(jī)

C. 羊角錘

D. 鑷子

D 【解析】試題分析：動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，它可以省力一半，省力但費距離，所以A不符合題意； 訂書機(jī)和羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，所以它們都是省力杠桿，所以B不符合題意； 鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，所以D符合題意． 故選：D．

在登樓梯比賽中，小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓，共用了12s，則他登樓時克服重力所做功的功率最接近于（ ）

A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W

C 【解析】試題分析：先估算出該同學(xué)上樓所做的功，然后由功率公式求出他上樓的功率． 【解析】 該同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，每層樓的高度約為3m， 上樓時要克服重力做功，上5樓所做的功約為： W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×4×3m=6000J， 功率約為P===500W； 故選C．