鋁的熔點是660℃，那么660℃的鋁在熔化過程中處于______________狀態(tài)。

固液共存 【解析】無論是晶體還是非晶體，熔化都是要吸熱的，只是在熔化的過程中，晶體溫度不變，非晶體一邊吸熱、一邊升溫、一邊熔化；晶體熔化時的溫度就是晶體的熔點，此時物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)． 故答案為：固液共存

在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖象，由圖可知：

（1）這三種物質(zhì)中，________和________可能是同種物質(zhì)；

（2）________ 的質(zhì)量一定比 ________ 的質(zhì)量大．

甲 乙 乙 甲 【解析】從圖中可以看出甲、乙、丙在熔化過程中都有一段時間溫度保持不變，故三種物質(zhì)都屬于晶體；但甲和乙的熔點相同，故它們有可能是同一物體； 由于乙需要吸收更多的熱量才能熔化，說明乙物體的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大；

如圖甲是測量冰的溫度，其中正確的圖是__________，此時溫度計示數(shù)如圖乙，冰的溫度是_________℃．

C -3 【解析】①A、讀數(shù)時視線沒有與液柱上表面相平，故A錯誤； B、溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測物體中，故B錯誤； C、溫度計的玻璃泡全部浸入被測物體中，且視線與液柱上表面相平，故C正確； D、讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡不能離開被測物體，故D錯誤． 故選C． ②如乙圖所示的溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負數(shù)來表示）...

為了確定方向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂的哪一面感到?jīng)觯�風(fēng)就是從哪一面吹來的。

⑴用學(xué)過的物理知識對上述現(xiàn)象進行簡單解釋。

⑵舉出一個與上述現(xiàn)象相同原理的實際例子。

⑴水蒸發(fā)吸熱致冷，迎風(fēng)一側(cè)空氣流速快，蒸發(fā)快，致冷更明顯；⑵只要是由于空氣流通影響蒸發(fā)快慢即可 【解析】（1）有風(fēng)的一面空氣流動速度大，水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)時水的溫度降低，使皮膚溫度降低，所以感到?jīng)觯? （2）生活中蒸發(fā)吸熱的例子很多，比如：喝開水時，向杯子上方吹氣，可使開水涼得快一些．雨后天晴，地上變干；濕衣服曬干；從游泳池的水中上來的人為什么感覺比在水中冷等等．

如圖所示是小華同學(xué)組裝的“人造雪”裝置。所用的器材有鐵架臺（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等。

（1）器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)________高度固定的；（填“酒精燈”“酒精燈及其火焰”“錐形瓶”或“鐵架臺”）

（2）實驗中觀察的對象是________；

（3）實驗中觀察到的現(xiàn)象是________；

（4）實驗中碘發(fā)生的物態(tài)變化是________。

酒精燈及其火焰 碘粉 先看到紫色的碘蒸氣出現(xiàn)，停止加熱后在錐形瓶瓶壁和棉線上重新看到黑色的固態(tài)碘粉 升華和凝華 【解析】（1）因為使用酒精燈外焰加熱，所以器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)酒精燈及其火焰高度固定的； （2）實驗中觀察的對象是碘粉。 （3）實驗中觀察到的現(xiàn)象是先看到紫色的碘蒸氣出現(xiàn)，停止加熱后在錐形瓶瓶壁和棉線上重新看到黑色的固態(tài)碘粉。 （4）實驗中碘發(fā)生的物態(tài)...

為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實驗小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進行實驗。他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過相同時間，測量各個熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計算繪出下如圖所示的圖象。

（1）該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和__________。

（2）由圖象可知，本次實驗中保溫瓶的盛水量為_________L時，保溫效果最好。

末溫（后來溫度） 1.9 【解析】（1）由上圖可知，圖象是盛水量和溫度差的變化曲線，記錄測出了初溫，因此必須測出末溫，才能求得溫度差； （2）由圖象可知，實驗記錄了7個熱水瓶的保溫記錄，可以發(fā)現(xiàn)，保溫瓶的盛水量為1.9L時，溫度差最�。�12.5℃）； 故答案為：(1). 末溫/最后水的溫度 (2). 1.9

炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖所示。

（1）如圖是_______（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。如圖所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是__________℃。

（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)�杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要___________。

（3）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項。___________________________。

冰 52 吸熱 溫度計的正確使用，被加熱的物質(zhì)要均勻受熱等等即可 【解析】試題分析：（1）由圖示可知，此物質(zhì)的熔點為0℃，所以是冰的熔化圖像；溫度計的示數(shù)是52℃；（2）從燒杯中拿走后，不再吸熱，所以不能熔化，說明熔化過程中需要吸熱；（3）溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或不斷攪拌，使其均勻受熱或利用外焰加熱，有效利用酒精燈。

下列實例中有關(guān)慣性的說法正確的是（　�。�

A. 短跑運動員跑到終點時不能立刻停下是因為運動員具有慣性

B. 汽車駕教員在駕駛汽年時系上安全帶是為了減小自身的慣性

C. 以較大速度運動的物體停下來比較困難說明慣性與速度有關(guān)

D. 跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性

A 【解析】A．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，短跑運動員跑到終點時不能立刻停下是因為運動員具有慣性，故A正確為答案。 B．汽車駕教員在駕駛汽年時系上安全帶是為了防止慣性帶來的危害，但不能減小自身的慣性，故B錯誤。 C．慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，故C錯誤。 D．跳遠運動員助跑起跳是為了利用慣性，可以跳的更遠。因為運...

根據(jù)如圖所示，可以判斷小車運動狀態(tài)變化的情況是（ ）

A. 一定向左減速 B. 一定向右加速

C. 可能向左減速 D. 可能向右減速

C 【解析】(1)假設(shè)木塊與小車一起向右做勻速直線運動，當(dāng)小車減速運動時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊會向右傾倒，同理如果此這情況下小車加速運動，則木塊會向左傾倒，所以可能小車向右加速；假設(shè)木塊與小車一起向左做勻速直線運動，當(dāng)小車減速運動時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊會向左傾倒，同理如果此這情況下小車加速運動，則木塊會向右傾倒...

如圖所示，當(dāng)鐵錘松動時，握住錘柄速度向下撞擊堅硬的凳面，錘頭會緊緊地套在木柄上，這是因為錘柄撞擊凳面（ ）

A. 錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

B. 錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

C. 錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

D. 錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

B 【解析】將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到板凳后運動停止，而錘頭由于慣性會仍然保持運動狀態(tài)，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上，故B正確。