如圖所示，轟炸機15min時間飛行180km，則其飛行速度是

A. 180km/h B. 12km/h

C. 200m/s D. 720m/s

B 【解析】轟炸機飛行的速度： v12km/h.故選B.

如圖所示，汽車做直線運動的主要特征是運動的

A. 速度保持不變 B. 軌跡是直線

C. 速度是變化的 D. 距離不斷増加

B 【解析】汽車做直線運動是指運動方向保持不變，其主要特征是運動的軌跡是直線。故選B.

如圖所示，乘坐有軌電車出行， 電車行駛過程中感到自己是靜止的，選取的參照物是

A. 軌道旁的行道樹

B. 沿途的路燈桿

C. 有軌電車的車廂

D. 迎面駛來的轎車

C 【解析】A. 小明相對于軌道旁的行道樹，位置發(fā)生變化，是運動的。故A不符合題意；B. 小明相對于沿途的路燈桿，位置不斷變化，是運動的。故B不符合題意；C. 小明相對于有軌電車的車廂，位置沒有發(fā)生變化，是靜止的。故C符合題意；D. 小明相對于迎面來的轎車，位置不斷變化，是運動的。故D不符合題意。故選C.

小提琴悠揚的琴聲是由______產(chǎn)生的，手指按壓琴弦能改變琴聲的__________；用不同的小提琴演奏同一首樂曲，發(fā)出聲音的主要差別是____________ （選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。

琴弦振動； 音調(diào) 音色 【解析】彈奏古琴，琴弦受到力的作用振動發(fā)聲；手指按壓琴弦能改變琴弦振動的頻率，從而改變音調(diào)；不同的小提琴由于材料結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同。

城市公路旁安裝“禁鳴喇叭”的標志牌，能在____________處減弱噪聲；學校周圍種草植樹，能在 ________ 減輕噪聲污染；飛機旁的工作人員佩戴耳罩，是在____________處減弱噪聲。

聲源 傳播途徑中 人耳 【解析】減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱�！敖�鳴喇叭”能在聲源處減弱噪聲；學校周圍種草植樹，能在傳播途徑中減輕噪聲污染；飛機旁的工作人員佩戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲。

泡沫塑料箱存放著的干冰是二氧化碳的____________態(tài)，河面生成的白霧是水的____________態(tài)；打開香水的瓶蓋，教室里充滿香味，跑到空氣中的香水呈____________態(tài)。

固 液 氣 【解析】物質(zhì)有三種狀態(tài)，不同條件下呈現(xiàn)不同的狀態(tài)。干冰是固態(tài)的二氧化碳，白霧是水的液態(tài)，空氣中的香水呈氣態(tài)。

如圖所示，用久的環(huán)形節(jié)能熒光燈端兩端發(fā)黑，原因是鎢絲高溫下____________成鎢氣體，遇到溫度低的玻璃內(nèi)壁____________成固態(tài)鎢顆粒（填寫物態(tài)變化名稱）。

升華 凝華 【解析】鎢絲在溫度較高時會直接變成氣體，發(fā)生了升華現(xiàn)象；當這種氣體遇到冷的玻璃時，又會直接變成固體附著玻璃內(nèi)壁，發(fā)生了凝華現(xiàn)象。

水循環(huán)過程中，冰川逐漸熔化，變成水流匯入江河，江河里的水又成水蒸氣升騰到空中，隨著氣流運動；冰熔化成水要____________熱量，水變成水蒸氣要____________熱量（選填“吸收”或“放出”）。

吸收 吸收 【解析】冰熔化成水，由固態(tài)變成液態(tài)，是吸熱過程，水變成水蒸氣，由氣態(tài)到液態(tài)，是放熱過程。

“人面桃花相映紅”詩境中，“桃花紅”是桃花____________太陽光中的紅光，______ 除紅光外的其他色光；“面孔紅”是照射到人面孔上的紅光被____________。

反射 吸收 反射 【解析】花是不透明物體，其顏色由它反射的色光決定�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”中所說的桃花紅的原因是桃花反射紅光；其它色光被吸收了，面孔紅”是照射到人面孔上的紅光被反射。

檢查隊列是否站直：站在隊列前，沿著列隊看去，后面的人被第一個人擋住，說明列隊是____________（填“直的”或“不直的”）；檢查人所站的位置應____________________（選填“貼近第一個人”或“與第一個人保持一定的距離”），運用的原理是______________。

直的 保持一定的距離 直線傳播 【解析】在隊列前，沿著列隊看去，由于光沿直線傳播，從后面的人反射過來的光被前面的人擋住了，看不見后面的人，說明列隊是直的；檢查人所站的位置應與第一個人保持一定的距離，運用的原理是光的直線傳播。