下列關(guān)于聲音的說法，正確的是( )

A. 我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音音調(diào)不同

B. 聽到上課鈴聲，同學(xué)們開始做上課準(zhǔn)備，說明聲音可以在空氣中傳播

C. 只要物體在振動，我們就能聽到聲音

D. 在緊鄰居民住房的高速公路旁修建隔音墻，是為了在聲源處減弱噪音

B 【解析】A選項(xiàng)，人們根據(jù)音色來辨別不同樂器發(fā)出的聲音，故A錯誤。 B選項(xiàng)，聲音可以在空氣中傳播，聽到上課鈴聲，是鈴聲通過空氣傳入人耳的，故B正確。 C選項(xiàng)，人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20HZ-20000HZ范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波，人耳聽不到，故C錯誤。 D選項(xiàng)，在緊鄰居民住房的高速公路旁修建隔音墻是在傳播過程中減弱噪音的，故D錯誤。 故本題答案為B。 ...

如圖所示用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲。兩次比較，下列判斷正確的是( ) 

A. 重敲音調(diào)高 B. 輕敲響度大

C. 兩次敲擊音色不同 D. 兩次敲擊音調(diào)一樣高

D 【解析】同一個音叉的發(fā)聲頻率是固定不變的,故音調(diào)不變;音色也是不變的,用大小不同的力敲擊音叉,改變了音叉的振動幅度,導(dǎo)致音叉的響度不同. 所以D選項(xiàng)是正確的.

如圖所示，下列應(yīng)用能說明聲波傳遞能量的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,是利用聲音傳遞信息,不合題意; B、倒車?yán)走_(dá)是利用聲音傳遞信息,不合題意; C、B超是利用聲音傳遞信息,不合題意; D、超聲波清洗機(jī)是利用聲音傳遞能量來清洗一些精密的器件等,符合題意. 所以D選項(xiàng)是正確的.

噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防止噪聲的辦法中可行的是( )

A. 通過科學(xué)研究，使所有噪聲源都不發(fā)生振動

B. 將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出

C. 城市里，在道路兩旁種植樹木花草

D. 規(guī)定建筑工地不允許使用大型機(jī)械

C 【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，沒有振動就沒有聲源，A錯，將所有噪聲源都隔離在真空容器中技術(shù)上做不到，成本太大，不現(xiàn)實(shí)，B錯；使用大型機(jī)械可有效提高工作效率，減輕勞動者工作強(qiáng)度，D錯；在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻．道路兩旁植種樹木花草可有效防治噪聲，C對。

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )

A把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；

②.二胡發(fā)聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；

③.拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

④.在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音。

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

B 【解析】一切都在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止；聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中不能傳播。 ①把發(fā)聲音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花，說明發(fā)聲的音叉在振動，故①正確。 ②二胡發(fā)聲時按住琴弦，琴弦不振動，聲音就停止了，故②正確。 ③硬紙片在木梳齒上劃過的快慢不同，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同，但并不能說明聲音產(chǎn)生或傳播條件，故③錯誤。 ④月球是真空環(huán)境，宇航員聽不見對方的“大聲...

生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差很大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出大并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發(fā)出小并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是( )

A. 音色和音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 響度和音調(diào)

D 【解析】向瓶里灌開水,聽到聲音是瓶內(nèi)的空氣柱振動,空氣柱的結(jié)構(gòu)和材料不變,音色不變. 開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣振動幅度大,振幅大,響度大,發(fā)出大聲.瓶內(nèi)的空氣柱質(zhì)量大,體積大,難振動,頻率低,音調(diào)低,聽到低沉的“咚、咚”聲. 水將滿時,水的落差小,撞擊力小,瓶里空氣振動幅度小,振幅小,響度小,發(fā)出小聲.瓶內(nèi)的空氣柱質(zhì)量小,體積小,易振動,頻率高,音調(diào)高,聽到尖細(xì)的“吱、...

倫敦奧運(yùn)會期間英國軍方配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達(dá)150 dB的聲音，尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下列說法正確的是( )

A. 該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波 B. 該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波

C. “150 dB”是指所產(chǎn)生聲音的響度 D. “150 dB”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)

C 【解析】響度是指聲音的強(qiáng)弱或大小，可以用分貝來計(jì)量，分貝是用來表示聲音等級的單位，而不是用來計(jì)量音調(diào)的高低的；超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳無法聽到超聲和次聲. 故答案為：C

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。

(1)悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱_______產(chǎn)生的；

(2)聲音在水中的傳播速度_______(填“大于”“等于”或“小 于”)在空氣中的傳播速度；

(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是______________________。

振動 大于 聲音不能在真空中傳播 【解析】(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的，吹笛子時空氣柱會振動發(fā)出聲音，笛聲是空氣振動產(chǎn)生的． (2)聲音在不同介質(zhì)傳播速度不一樣，在固體中最快，液體中較快，氣體中最慢．故聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度． (3)月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中進(jìn)行傳播，所以在月球上聲音不能傳播． 故答案為：(1)振動；(2)大于；(3)月球表面是真空，而...

如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會_______起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______，也能說明聲音可以在______中傳播；這里乒乓球所起的作用是_______________________________。

彈跳 振動 空氣 將音叉的微小振動放大 【解析】敲響右邊的音叉,聲音通過空氣傳遞給左邊的音叉,左邊的音叉振動發(fā)聲,這種振動引起乒乓球的跳動; 這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在振動,也能說明聲音可以在空氣中傳播;這里乒乓球所起的作用是將音叉的振動放大. 因此，本題正確答案是:被彈起;振動;空氣;將音叉的振動放大.

一切發(fā)聲體都在 ，每秒鐘振動的次數(shù)叫 ，每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的 越高，振動的幅度越大則 越大。

振動，頻率，音調(diào)，響度 【解析】 試題分析：聲是由物體的振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動；物體每秒鐘振動的次數(shù)叫做頻率，頻率越高，音調(diào)越高；響度與物體振動幅度有關(guān)，物體振幅越大，響度越大。