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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究決定物體動(dòng)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),他讓三個(gè)小球A、B、C(mA>mB>mC)分別從光滑斜面的不同高度滾下,使得滾下的小球推動(dòng)水平面上的木塊,并測(cè)出小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的相應(yīng)距離s,由此比較小球動(dòng)能的大小。(說(shuō)明:不同小球從光滑斜面的同一高度滾下,到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同。)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

分析表格中第1次實(shí)驗(yàn)的三組數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:_____________________。

速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。 【解析】第1次實(shí)驗(yàn)的三組數(shù)據(jù)表明:小球釋放的高度相同,到達(dá)水平面的速度相同,小球的質(zhì)量不同,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同,且小球質(zhì)量越大,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),動(dòng)能越大。

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小東同學(xué)想測(cè)出液體B的密度,他手邊只有:一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一段細(xì)線、一個(gè)小石塊、兩個(gè)燒杯和足量的水。小東同學(xué)根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)出下面的實(shí)驗(yàn)步驟,但不完整,請(qǐng)你將小東的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

(1)用細(xì)線系住小石塊,將適量的水和液體B分別倒入兩燒杯中:

(2)_________________________________________________;

(3)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中受到的拉力F;

(4)_________________________________________________;

請(qǐng)根據(jù)小明測(cè)量的物理量表示出液體B的密度: B=______________。

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為G 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊浸沒(méi)在液體B中受到拉力F' 【解析】因?yàn)槲矬w浸沒(méi)在液體中所受的浮力等于物體的重力減去它受到的拉力,且已經(jīng)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中受到的拉力F,所以欲求物體所受的浮力,還需用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊受到的重力G.小石塊在水中所受的浮力為:GF.欲求出小石塊在待測(cè)液體中所受的浮力,還需用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在液體B中受到的拉力F′.小石...

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:填空題

同學(xué)在探究某電路中電流I與電壓U的關(guān)系時(shí),得到了以下數(shù)據(jù)。

請(qǐng)寫出電流I與電壓U的關(guān)系式:______________。

I=(0.2A/VJ·U)+0.4A 【解析】設(shè)電流I與電壓U的關(guān)系式為:I=kUb,選擇兩組表格中數(shù)據(jù):(U1=4V,I1=1.2A),(U2=6V,I2=1.6A)代入得:1.2A=4Vkb??????①;1.6A=6Vkb??????②解得:k=0.2A/V;b=0.4A,故電流I與電壓U的關(guān)系式為:I=0.2A/V?U0.4A.

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如圖所示,在封閉盒子上表面有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān),它們的連線電路在盒子內(nèi),無(wú)法看到。已知閉合開關(guān)時(shí)兩燈均亮,斷開開關(guān)時(shí),兩燈均熄滅,這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián),請(qǐng)寫出你的判斷方法:

擰松一個(gè)燈,看另一個(gè)燈是否亮,若亮則并聯(lián),若滅則串聯(lián) 【解析】閉合開關(guān),兩小燈泡都發(fā)光,斷開開關(guān),將其中一個(gè)小燈泡擰松,再閉合開關(guān),觀察另一個(gè)小燈泡是否發(fā)光,若發(fā)光,兩個(gè)小燈泡是并聯(lián);若不發(fā)光,兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)。

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明做“不同物質(zhì)吸收熱量的升溫情況比較”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用器材如圖所示,圖中燒杯、熱得快、溫度計(jì)規(guī)格均相同。小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①在燒杯中分別加入質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油。

②同時(shí)給熱得快通電,每隔20s記錄一次溫度計(jì)示數(shù)。

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析小明得出結(jié)論:質(zhì)量相同的食用油和水,吸收相同的熱量時(shí),食用油溫度變化量大。

分析小明的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出小明所探究的問(wèn)題是____________。

質(zhì)量相同,吸收熱量一定時(shí),物質(zhì)的溫度變化量與物質(zhì)種類是否有關(guān)。 【解析】使用的燒杯、熱得快、溫度計(jì)規(guī)格均相同,是為了保證在質(zhì)量相同的食用油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同(采用了控制變量支),每隔20s記錄一次溫度計(jì)示數(shù)。通過(guò)比較溫度的變化,比較不同物質(zhì)吸收熱量的升溫情況,故提出的問(wèn)題是:質(zhì)量相同,吸收熱量一定時(shí),物質(zhì)的溫度變化量與物質(zhì)種類是否有關(guān)。

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)后,認(rèn)為“體積相同的不同物體,浸在水中時(shí)所受浮力相同”。請(qǐng)利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

把體積相同的木塊和鐵塊放入水中,木塊漂浮,鐵塊下沉,木塊排開水的體積比鐵塊排開水的體積小,木塊受的浮力小,鐵塊受的浮力大。 所以該同學(xué)的認(rèn)識(shí)是不對(duì)的。 【解析】 試題分析:將相同體積的木塊、鐵塊放入水中,根據(jù)現(xiàn)象和浮沉條件分析,從而判斷小明的觀點(diǎn)是否正確。把體積相同的木塊和鐵塊放入水中,木塊漂浮,鐵塊下沉,木塊排開水的體積比鐵塊排開水的體積小,木塊受的浮力小,鐵塊受的浮力大。 ...

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材除了電源、開關(guān)和一個(gè)電壓表,兩個(gè)燈泡座,還有多個(gè)不同的小燈泡可供選擇(小燈泡必須裝在燈泡座上才能使用),請(qǐng)你完善小明的實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A. 小明同學(xué)首先將L1和L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上,電路如圖如下所示:

B. 電壓表選擇好適當(dāng)?shù)牧砍蹋㈦妷罕砼cL1_________(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接,將此時(shí)電壓表的示數(shù)U1記錄在表格中。

C. 再利用電壓表測(cè)量L2電壓,電壓表示數(shù)U2記錄在表格中。

D. ____________________________。

E. 更換燈泡,重復(fù)上述步驟5次,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格:___________

并 用電壓表測(cè)兩燈總電壓U 【解析】探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”,應(yīng)將電壓表分別與L1、L2、電源并聯(lián),測(cè)出L1、L2和電源電壓,并更換燈泡多次測(cè)量,故實(shí)驗(yàn)步驟如下:A. 小明同學(xué)首先將L1和L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上。B. 電壓表選擇好適當(dāng)?shù)牧砍,并將電壓表與L1并聯(lián)連接,將此時(shí)電壓表的示數(shù)U1記錄在表格中。C. 再利用電壓表測(cè)量L2電壓,電壓表示數(shù)U2記錄在表格中。D. 用電壓表測(cè)兩燈總電壓U...

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:填空題

閱《火車到火箭》,回答下列問(wèn)題。

火車到火箭

17世紀(jì),人類發(fā)明了熱機(jī)。最早的熱機(jī)是蒸汽機(jī),在鍋爐里把水燒成水蒸汽,水蒸氣在汽缸里推動(dòng)活塞做功。英國(guó)人瓦特在1782年發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機(jī),使蒸汽機(jī)在之后100多年里對(duì)工業(yè)的發(fā)展起了極其重要的作用。蒸汽機(jī)不僅笨重,效率又很低,只有25%-30%,交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展迫切需要比較輕便和效率更高的熱機(jī)。于是,內(nèi)燃機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。內(nèi)燃機(jī)有汽油機(jī)、柴油機(jī)兩大類。汽油機(jī)的效率為26%-45%,柴油機(jī)的效率為34%-45%,內(nèi)燃機(jī)運(yùn)行時(shí)不需要攜帶水和煤,不但輕便,效率也提高了。

早期的飛機(jī)是由內(nèi)燃機(jī)提供動(dòng)力的,從上世紀(jì)40年代開始,飛機(jī)上日益普遍使用噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),它依靠向后高速噴出的氣體而前進(jìn)。在功率相同時(shí),噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)比內(nèi)燃機(jī)更輕便,這就使生產(chǎn)高速的大型飛機(jī)成為可能。

噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)有兩種:需要用大氣中的氧氣助燃的,叫空氣式發(fā)動(dòng)機(jī),在飛機(jī)上使用:自帶燃料和氧化劑的叫火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī),它工作的時(shí)候不需要空氣中的氧氣,可以在大氣層外工作,能夠用來(lái)發(fā)射人造衛(wèi)星和宇宙飛船。

熱機(jī)的效率是熱機(jī)問(wèn)世以來(lái)科學(xué)家、發(fā)明家和工程師們一直研究的重要問(wèn)題。現(xiàn)在的內(nèi)燃機(jī)和噴氣機(jī)跟最初的蒸汽機(jī)相比,效率雖然提高了很多,但從節(jié)約能源的要求來(lái)看,熱機(jī)的效率還不能令人滿意。最好的空氣噴氣發(fā)動(dòng)機(jī),在比較理想的情況下其效率也只有60%。應(yīng)用最廣的內(nèi)燃機(jī),其效率只能達(dá)到40%,大部分能量被浪費(fèi)掉了。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)有兩種:需要用大氣中的氧氣助燃的,叫__________。

(2)火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為__________。

(3)你認(rèn)為下列提高熱機(jī)效率的途徑中說(shuō)法錯(cuò)誤的是__________(選填字母)。

A. 盡量使燃料充分燃燒 B. 盡量減少輸出功率

C. 盡量減少摩擦 D. 盡量減少熱量損失

空氣式發(fā)動(dòng)機(jī) 機(jī)械能 B 【解析】(1) 噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)有兩種:需要用大氣中的氧氣助燃的,叫空氣式發(fā)動(dòng)機(jī)。(2)火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,從而給火箭提供動(dòng)力。(3)A.盡量使燃料充分燃燒,可提高燃料的利用率,可提高熱機(jī)效率,故A正確;B. 盡量減少輸出功率,這樣有用功少了,熱機(jī)的效率會(huì)降低,故B錯(cuò)誤;C. 盡量減少摩擦,可減少額外功,提高熱機(jī)效率,故...

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:綜合題

閱讀《超導(dǎo)體》,回答下列問(wèn)題。

超導(dǎo)體

金屬導(dǎo)體在傳導(dǎo)電流的過(guò)程中對(duì)電流也有一定的阻礙作用,稱為電阻。1911年,荷蘭科學(xué)家昂尼斯意外地發(fā)現(xiàn),將水銀冷卻到-268.98℃時(shí),水銀的電阻突然消失;后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與水銀相類似的低溫下失去電阻的特性,由于材料的這種特殊導(dǎo)電性能,昂尼斯稱其為超導(dǎo)態(tài)。昂尼斯由于他的這一發(fā)現(xiàn)獲得了1913年諾貝爾獎(jiǎng)。

科學(xué)家將一個(gè)鉛制的圓環(huán),放入溫度低于Tc=-265.97℃的空間,利用電磁感應(yīng)使環(huán)內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流。結(jié)果發(fā)現(xiàn),從1954年3月16日始,到1956年9月5日止,在兩年半的時(shí)間內(nèi)電流一直沒(méi)有減;當(dāng)溫度上升到高于Tc時(shí),圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài),感應(yīng)電流立刻消失。這就是著名的昂尼斯持久電流實(shí)驗(yàn)。

當(dāng)物質(zhì)的溫度低于它的臨界溫度(轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)的溫度),這種物質(zhì)才會(huì)有超導(dǎo)性。一般金屬或合金的臨界溫度都很低,低溫環(huán)境的要求使得超導(dǎo)體很難在日常生活生產(chǎn)中應(yīng)用。近幾十年來(lái),各國(guó)科學(xué)家一直在努力尋找能夠在更高的溫度下工作的超導(dǎo)材料,稱為高溫超導(dǎo)體。1986年高溫超導(dǎo)體的研究取得了重大的突破,在全球掀起了一股“超導(dǎo)熱”,全世界范圍展開了一場(chǎng)尋找臨界溫度更高的超導(dǎo)材料的競(jìng)賽,記錄在短短一年里被數(shù)次刷新。中國(guó)科學(xué)家們?cè)诖似陂g也取得了重大突破,研究水平位于世界前列。高溫超導(dǎo)體的巨大突破,以液氮代替液氦作超導(dǎo)制冷劑獲得超導(dǎo)體,液氮制冷機(jī)的效率高、價(jià)格低廉、制冷設(shè)備簡(jiǎn)單。液氮制冷技術(shù)為超導(dǎo)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用展開了廣闊的前景,被認(rèn)為是20世紀(jì)科學(xué)上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“昂尼斯持久電流實(shí)驗(yàn)”中鉛制圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài)后,感應(yīng)電流立刻消失,這個(gè)過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成了_________能。

(2)假如電熨斗內(nèi)部的電熱絲、電動(dòng)車內(nèi)電動(dòng)機(jī)的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導(dǎo)狀態(tài),其中仍能正常工作且減少了能量損失的是_________。(選填“電熨斗”、“電動(dòng)車”或“白熾燈”)

(3)高溫超導(dǎo)體使用液氮冷卻,是利用了液氮的_________較低的特點(diǎn)。

A. 熔點(diǎn) B. 沸點(diǎn) C. 熱值 D. 比熱容

內(nèi) 電動(dòng)車 B 【解析】(1)“昂內(nèi)斯持久電流實(shí)驗(yàn)”中鉛制圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài)后,感應(yīng)電流立刻消失,這個(gè)過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;(2)電熱器是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的,超導(dǎo)體的電阻為零,電熱器不能工作,電動(dòng)機(jī)能工作且減少了能量損失,故電動(dòng)車的主要部件是電動(dòng)機(jī);(3)高溫超導(dǎo)體使用液氮冷卻,是利用了液氮的沸點(diǎn)較低的特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考物理試卷 題型:計(jì)算題

小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2 kg,溫度為25℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?該燃?xì)庠畹臒嵝适?5%,則加熱這些水需要燃?xì)舛嗌偾Э?【水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),燃?xì)獾臒嶂凳?.5×107J/kg】

0.856kg 【解析】(1)水吸收的熱量 (2)燃?xì)馔耆紵龝r(shí)放出的熱量 燃?xì)獾馁|(zhì)量 . 答:水吸收的熱量是6.3×105J,需要燃?xì)?.056千克.

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