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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:單選題

下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的描述不正確的是

A. 釣魚竿是省力杠桿 B. 動(dòng)滑輪是省力機(jī)械

C. 天平是等臂杠桿 D. 利用斜面可以省力

A 【解析】A. 釣魚竿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故A錯(cuò)誤。B. 動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂為輪直徑,阻力臂為輪半徑,即動(dòng)力臂是阻力臂2倍的省力杠桿;故B正確;C. 天平的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿,故C正確;D. 斜面也是一種常用的機(jī)械,使用斜面比較省力。在高度一定的情況下,斜面越長(zhǎng),則坡度越小,越省力。故D正確。

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:單選題

如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著,當(dāng)物塊向左勻速滑動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,在此過程中,拉力F

A. 變小

B. 變大

C. 不變

D. 先變大后變小

A

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:單選題

工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房,他們?cè)O(shè)計(jì)了選項(xiàng)所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面).其中最省力的方案是

A. B. C. D.

C 【解析】在以上四種情況中,BCD都將物體與地面之間的滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦,減小了物體與地面之間的摩擦力,而A沒有,所以首先可以排除A;在B中使用的是定滑輪,只能改變力的方向不能省力,其所用力的大小與D是一樣的.都等于物體與地面之間的滾動(dòng)摩擦力;在C中使用的是動(dòng)滑輪,動(dòng)滑輪能夠省一半的力,所以,此時(shí)的拉力等于物體與地面之間滾動(dòng)摩擦力的一半,所以此時(shí)所用的力最小,即最省力。故選C。

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:單選題

園藝師傅使用的如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了( )

A. 增大阻力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離

B. 減小動(dòng)力臂,減小動(dòng)力移動(dòng)的距離

C. 增大動(dòng)力臂,省力

D. 減小阻力臂,省力

D 【解析】試題分析:根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2,在阻力和動(dòng)力臂一定時(shí),減小阻力臂,可以減小動(dòng)力,達(dá)到省力的目的。修剪樹枝時(shí),樹枝對(duì)剪刀的作用力是阻力,園藝剪刀是一個(gè)省力杠桿,要能省力只能增大動(dòng)力臂或減小阻力臂,所以園藝師傅還可以把手向右移,盡量遠(yuǎn)離支點(diǎn)也可以達(dá)到省力的目的。A中增大阻力臂會(huì)更費(fèi)力;B中減小動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿平衡條件會(huì)增大動(dòng)力,阻力是樹枝對(duì)剪刀的作用力不變;C中動(dòng)力臂大...

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:單選題

小剛和小明分別用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物勻速拉到兩個(gè)斜面的頂端,若兩個(gè)斜面光滑、等高,甲斜面長(zhǎng)4 m,乙斜面長(zhǎng)5 m,所做的功分別是W甲、W乙,則下列說法正確的是

A. 使用甲斜面比使用乙斜面要省功

B. 甲斜面的機(jī)械效率比乙斜面的機(jī)械效率高

C. 拉力F甲與F乙之比為5∶4

D. 兩個(gè)拉力做功W甲與W乙之比為4∶5

C 【解析】∵斜面光滑說明摩擦力為0,即使用光滑的斜面沒有額外功,所以兩個(gè)斜面的機(jī)械效率都是100%;∴把同一物體沿斜面分別拉到頂端,G和h相同,由W =Gh可知兩次做的功相同,即W甲 =W乙;根據(jù)題意可知,F(xiàn)甲的斜面長(zhǎng)度s甲 =4m,F(xiàn)乙的斜面長(zhǎng)度s乙 =5m,根據(jù)公式W =Fs可知,所以力 = =。

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:單選題

騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行,他這樣做是為了( )

A. 縮短上坡過程中所走的路程

B. 減少上坡過程中所做的功

C. 減小上坡過程中所施加的力

D. 縮短上坡過程中所用的時(shí)間

C 【解析】試題分析:A、上坡時(shí),自行車上升的高度不變,走S形路線所走的路線較長(zhǎng),A不正確. B、使用任何機(jī)械都不省功,B不正確. C、上坡時(shí),走S形路線所走的路線較長(zhǎng),相當(dāng)于增長(zhǎng)了斜面的長(zhǎng)度,斜面越長(zhǎng)越省力.C正確. D、速度一定,走S形路線所走的路線較長(zhǎng),所用的時(shí)間較長(zhǎng).D不正確. 故選C.

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:單選題

身高相同的兄弟二人同用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個(gè)900 N的重物.已知扁擔(dān)長(zhǎng)為1.8 m,重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA=0.8 m,如圖所示.則

A. 以哥哥的肩A為支點(diǎn),可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400 N

B. 以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4∶9

C. 以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9∶5

D. 以弟弟的肩B為支點(diǎn),可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為600 N

A 【解析】以哥哥的肩A為支點(diǎn),由可知,弟弟對(duì)杠桿的支持力: F1 = ;由于壓力和支持力是一對(duì)相互作用力,因此弟弟承擔(dān)的壓力為400N,選項(xiàng)A正確;以O(shè)為支點(diǎn),由F1×L1 =F2×L2可知,兄弟二人對(duì)杠桿支持力之比為: =,由于壓力和支持力是一對(duì)相互作用力,因此兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為或;選項(xiàng)BC錯(cuò)誤;以弟弟的肩B為支點(diǎn),由F1×L1 =F2×L2可知,...

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:單選題

如圖所示,不計(jì)摩擦,把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10 N,則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 動(dòng)滑輪重4N

B. 使用該動(dòng)滑輪要費(fèi)距離

C. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%

D. 提升物體的速度越快,機(jī)械效率越高

D 【解析】試題分析:此圖是動(dòng)滑輪,省一半的力,B正確;2F=G動(dòng)+G物,不計(jì)摩擦,G物=16N,拉力F =10N,則G動(dòng)=4N,A正確;,C正確;從C公式看出,滑輪的機(jī)械效率與提升物體的重力有關(guān),與物體上升的速度無關(guān),錯(cuò)誤的是D。

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:填空題

如圖中,杠桿調(diào)平衡后,將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA∶GB= _____;若將兩重物同時(shí)浸沒在水中,則杠桿的 _____端將上升. 

3:5 左 【解析】根據(jù)圖示可知,LA =5L,LB =3L;由杠桿平衡條件GA×LA =GB×LB可得,兩重物重力大小之比 =,物體浸入水中時(shí),對(duì)杠桿的拉力F =G?F浮,因?yàn)閮蓚(gè)物體的體積相等,都同時(shí)浸沒在水中,所以它們受到的浮力相等,即F浮A =F浮B; 杠桿A端:(GA?F浮A)×LA =GA×LA?F浮A×LA,杠桿B端:(GB?F浮B)×LB =GB×LB?F浮B×LB, ...

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科目: 來源:2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試:第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 題型:填空題

如圖是運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景。已知地面對(duì)兩個(gè)手掌的支持力為360 N,對(duì)兩個(gè)腳尖的支持力為240 N,手掌到腳尖的距離為1.5 m,則運(yùn)動(dòng)員所受的重力為________N,人體重心到腳尖的水平距離為________m。

600 0.9 【解析】因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的手掌和腳尖在豎直方向受豎直向上的支持力F1、F2,及豎直向下的重力G的作用,且物體受力平衡,故G=F1 +F2 =360N+240N=600N;以腳尖為支點(diǎn),則支持力的力臂為L(zhǎng)1,人體重心到腳尖為L(zhǎng)2,根據(jù)杠桿平衡條件得:F1 L1 =GL2,L2 =F1L1/G=360N×1.5m/600N=0.9m。

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