如圖所示,在電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左適當移動的過程中,條形磁鐵仍保持靜止,在此過程中下列說法正確的是

A. 電磁鐵磁性逐漸增強

B. 電磁鐵左端為S極

C. 電磁鐵周圍沒有產(chǎn)生磁場

D. 條形磁鐵與電磁鐵相互吸引

A 【解析】如圖電路，根據(jù)安培定則判斷，螺線管的左端為N極，故B、C錯誤；，與左側(cè)的條形磁體相鄰的為同名磁極，相互排斥，故D錯誤，當滑動變阻器滑片P逐漸向左適當移動時，電阻變小，電流變大，磁性增強，故A正確； 故A正確。

陳華在課外活動實驗中，用導線繞成一個線圈自制成一個電磁鐵，實驗中，他希望獲得更強的磁性，設(shè)計了以下幾種方案，不可能實現(xiàn)的是（ ）

A. 增加電路中電池的節(jié)數(shù)

B. 增加線圈匝數(shù)

C. 將電源的正、負極對調(diào)

D. 在線圈中插入一根鐵釘

C 【解析】試題分析：電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數(shù)、電流的大小、是否有鐵芯等有關(guān)。增加電池節(jié)數(shù)，可以增大電磁鐵兩端的電壓，使電流增大，磁性增強。增加線圈匝數(shù)及加鐵釘（鐵芯）也能增強磁性。改變電源的正、負極只是改變了電路中電流的方向，改變電磁鐵的磁極。

小明以塑料為連接軸將兩個玩具電機的轉(zhuǎn)軸連接起來,并連接如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,燈泡發(fā)光,下列說法不正確的是

A. 甲、乙電機轉(zhuǎn)動

B. 甲電機相當于發(fā)電機

C. 乙電機相當于電動機

D. 將電源正負極對調(diào),燈泡亮度發(fā)生改變

D 【解析】如圖，乙電機通過電流時轉(zhuǎn)動，為電動機，通過塑料軸連接帶動甲電機轉(zhuǎn)動，此時乙電機利用電磁感應原理工作，相當于發(fā)電機，產(chǎn)生了電流，所以燈泡發(fā)光。 A. 在塑料軸的連接下，甲、乙電機都轉(zhuǎn)動，故A正確； B. 甲電機相當于發(fā)電機為燈泡供電，故B正確； C. 乙電機通過電流時轉(zhuǎn)動，為電動機，故C正確； D. 將電源正負極對調(diào)時，電動機的旋轉(zhuǎn)方向改變，發(fā)電機產(chǎn)生的電流...

選項中可以將電能轉(zhuǎn)化成機械能的是

A. 電烙鐵 B. 發(fā)電機

C. 汽油機 D. 電風扇

D 【解析】A. 電烙鐵，利用電流的熱效應工作，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； B. 發(fā)電機，利用電磁感應原理工作，機械能轉(zhuǎn)化為電能； C. 汽油機，將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能； D. 電風扇，利用磁場對通電導線的作用力工作，將電能轉(zhuǎn)化為機械能； 故D符合題意。

小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場,如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動.為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,下列措施中可行的是

A. 換用電壓更大的電源

B. 換用磁性更強的磁體

C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去

D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當位置刮去半圈

D 【解析】根據(jù)題意，線圈只能轉(zhuǎn)動到水平位置，是因為此時線圈受力平衡，為線圈的平衡位置。 A. 處于線圈平衡位置，即換用電壓更大的電源，受力仍然是平衡的，不會轉(zhuǎn)動； B. 換用磁性更強的磁體，線圈單邊受力增大，但仍然受力平衡，不會轉(zhuǎn)動； C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈，也會線圈的單邊受磁場力增大，但線圈兩邊受力平衡，不會轉(zhuǎn)動； D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當位置...

如圖所示為我們實驗室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當接入電路,有電流通過線圈時,線圈帶動指針偏轉(zhuǎn).該電流表的工作原理是__________. 

通電線圈在磁場中受磁場力的作用轉(zhuǎn)動 【解析】如圖的電流表結(jié)構(gòu)圖，矩形線圈置于永磁體的兩極之間，當線圈中通過電流時，由磁場對奙導體有力的作用，所以線圈了兩邊受到方向相反的兩個力，帶動指針偏轉(zhuǎn)，即該電流表的工作原理是：通電線圈在磁場中受磁場力的作用而轉(zhuǎn)動。

如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時,A彈簧的長度將_______　,B彈簧的長度將　_______.(選填“伸長”“縮短”或“不變”)

伸長 縮短 【解析】如圖兩螺線管串聯(lián)，再與滑動變阻器串聯(lián)，當滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時，電阻變小，電流變大，螺線管的磁性增強，所以對軟鐵的吸引力增強，故A彈簧的長度將伸長； 根據(jù)安培定則判斷，右側(cè)螺線管的上端為S極，與條形磁體的S極相互排斥，當磁性增強時，排斥的力增大，所以B彈簧的長度將縮短。

在一塊有機玻璃板上,安裝一個用導線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后鐵屑的分布如圖所示.圖中A、B兩點相比,　________點磁場較強.實驗中　______　(選填“能”或“不能”)用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布. 

A 不能 【解析】如圖由鐵屑的分布圖可知，鐵屑越密集的地方磁性越強，越稀疏的地方磁性越弱，故圖中A、B兩點相比A點磁場較強； 因為銅不是磁性材料，不能被磁化，所以實驗中是不能用銅屑代替鐵屑來顯示磁場分布的。

如圖為探究“磁生電”的實驗裝置.

(1)閉合開關(guān),讓懸著的導體AB　_____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運動時,電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn). 

(2)若保持導體AB不動,要產(chǎn)生感應電流,正確的操作是　_________　. 

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議.裝置改進:　________,操作改進:　_________.

左右 左右移動磁鐵 換強磁鐵(或繞制線圈) 快速移動導體(或磁鐵) 【解析】(1)導體在磁場中切割磁感線運動時都會產(chǎn)生感應電流，所以閉合開關(guān),讓懸著的導體AB左右運動時，即切割磁感線運動時,電流表才會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2)若保持導體AB不動，使磁鐵左右移動時，異體AB也切割磁感線，所以同樣能產(chǎn)生感應電流。 (3)電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生感應電流的大小與磁場的強弱及切割磁感線運動的導線股數(shù)，切...

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.

(1)當開關(guān)閉合后,請在甲圖中標出磁體的N極___;

(2)比較圖　_____和______　可知匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強; 

(3)由圖　_______可知:當電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.

鐵釘上端為N極 乙 丙 丁 【解析】(1)根據(jù)安培定則判斷，當開關(guān)閉合后,甲圖中鐵釘?shù)纳隙藶镹極； (2)比較圖乙和丙，線圈匝數(shù)相同，丙的電流大，鐵釘下方吸引的小鐵釘多，可知匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強； (3)由圖丁兩電磁鐵串聯(lián)，電流相等，B線圈匝數(shù)多，下方吸引的小鐵釘數(shù)目多，說明當電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強。