（來源）2018年吉林省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬六

小雷想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

(1)請你用筆畫線代替導線，根據(jù)左圖所示的電路圖，將右圖所示實物圖連接完整．

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的__________．(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路．

(3)小雷排除故障后，按圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：閉合開關(guān)，滑片P向_______(選填“A"或“B")端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：

次數(shù)	電壓／V	電流、A	實際功率／W	電阻Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越________．

(5)用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變_____表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

AB A 大 電壓 【解析】(1)小燈泡的電流小于0.6A，所以連接滑動變阻器的C端到電流表的中間接線柱，再連接電壓表的負接線柱到小燈泡的左端，則電路完整，如圖： (2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度，說明電路電阻大，電流小，不能改變亮度，說明滑動變阻器沒有起到應有的的調(diào)節(jié)作用，故原因是他把滑動變阻器的AB接線柱接入了電路． (3)小雷排...

下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（ ）

A. 一只成年母雞質(zhì)量約為300g B. 一臺家用空調(diào)正常工作時功率約為50W

C. 四沖程汽油機的效率約為70% D. 電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s

D 【解析】A. 一只老母雞的質(zhì)量在2kg＝2000g左右，不符合實際；B. 家用空調(diào)正常工作的電流在5A以上，其工作功率在P＝UI＝220V×5A＝1100W以上。故B不符合實際；C. 熱機的效率都比較低，四沖程汽油機的效率在25%左右。故C不符合實際；D. 電磁波傳播不需要介質(zhì),在真空中的傳播速度最大,為3.0×108m/s.故D符合實際。

湛江首條高鐵將于2018年6月開通，廣州-湛江3小時可達！如果假期到了，同學們送小明乘列車回家．幾個同學看著列車徐徐地向前開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學們漸漸向后退去，原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是（　　）

A. 地面、列車 B. 列車、地面 C. 列車、列車 D. 地面、地面

A 【解析】判斷物體的運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物。如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則稱物體是運動的。同學們以地面為參照物時，看到列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運動的；小明以火車為參照物，幾個同學與列車之間的位置發(fā)生了變化，所以同學們是運動的，即小明看到幾個同學漸漸向后退去，故選A。

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一．把它和電子、原子核等一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（　�。�

A. 原子核、 PM2.5、 電子 B. PM2.5、 電子、 原子核

C. PM2.5、 原子核、 電子 D. 電子、 原子核、 PM2.5

C 【解析】因為物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于物體，因此它的尺度最大，所以正確的排列的只有C，故選C。

物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示．同學們聽到的聲音（ ）

A. 音色變了

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動產(chǎn)生的

D. 后排同學聽到的與前排同學聽到的相同

B 【解析】音調(diào)是指聲音的高低，與物體振動的頻率有關(guān)；響度指聲音的大小，與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)；音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。吹吸管時發(fā)出的聲音是靠吸管內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，不斷的剪短，空氣柱越短，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，其材料沒有變，所以音色是不變的，故A錯、B正確；發(fā)聲是空氣柱的振動，不是聲帶的振動，故C錯誤；響度與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)，因為后排同學距離老師比較遠，故聽到響度會變小，...

下列有關(guān)力的說法正確的是 (　　)

A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀

B. 推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關(guān)

C. 用手提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用

D. 放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力

A 【解析】試題分析：用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀，故A正確；推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，另外力的大小和方向也影響力的作用效果，故B錯誤；因為物體間力的作用是相互的，用水提水桶時，只有手對水桶施加了力，同時水桶對手也有力的作用，故C錯誤；放在桌面上的水杯對桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力，故D錯誤；故應選A。

對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的沸點一定是80℃ B. 乙物質(zhì)的熔點一定是60℃

C. 甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量 D. 乙物質(zhì)在6-10min內(nèi)一定是固液共存態(tài)

C 【解析】試題分析：A、B、D選項中甲乙兩種物質(zhì)不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點還是熔點，是錯誤的；由圖知甲物質(zhì)在 4-6min 內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加，是持續(xù)吸收熱量的結(jié)果，選項C是正確的。故本題正確選項是C。

如圖所示，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓恒定。當閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片向右端移動時，下列判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)變大

B. V1示數(shù)變小，V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小

C. V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)的減少量等于V2示數(shù)的增加量

D 【解析】由圖知道，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1的電壓，電壓表V2測R2的電壓，電流表測電路中的電流。當閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片向右端移動時，變阻器R2接入電路的電阻變大，故總電阻變大，由歐姆定律知道，電路中電流變小，即電流表示數(shù)變小，故A錯誤；由U=IR1知道，R1的電壓減小，即電壓表V1示數(shù)變小，又因為V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比是定值電阻R1的阻值，即保持不變，故BC錯誤；當滑動變阻...

蒸海鮮的吃法在湛江非常流行。其做法是：蒸鍋上面放海鮮（如圖），下面放米煮粥，汁水從上面流到下面的粥里，食客們還能享受一碗營養(yǎng)最大化的海鮮粥。為了保持海鮮原汁原味，蒸氣通過蒸鍋將海鮮蒸熟。汁水是蒸氣放熱后_____（填物態(tài)變化名稱）而形成的。蒸熟后，聞到海鮮的濃香味，這是一種_____現(xiàn)象，烹飪過程中其內(nèi)能是通過______方式改變的．

液化 擴散 熱傳遞 【解析】蒸氣通過通過蒸鍋將海鮮蒸熟，高溫水蒸氣遇到溫度低的海鮮放熱后液化而形成湯汁；海鮮蒸熟后，聞到海鮮的濃香味，這是海鮮湯中的香味分子無規(guī)則運動，擴散現(xiàn)象的結(jié)果，在烹飪過程中，內(nèi)能增加主要通過熱傳遞方式實現(xiàn)的。

小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃．碘的熔點為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會 _______（填物態(tài)變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，

還可能會__________；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會 ________．

升華 熔化 凝華 【解析】甲圖，在水中加熱，水的溫度約為100℃，碘的熔點為113.7℃，所以碘不會熔化；碘顆粒吸熱會從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華．圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點，碘吸熱可能熔化．當停止加熱后，碘蒸汽放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華． 故答案為：升華；熔化；凝華