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科目: 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型:單選題

(2012•淮安)上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)所需的能量來(lái)源于(   )

A. 動(dòng)能                                 B. 電能                                 C. 重力勢(shì)能                                 D. 彈性勢(shì)能

D 【解析】【解析】 (1)上緊發(fā)條的玩具車,此時(shí)發(fā)條的彈性形變最大,彈性勢(shì)能最大,車開(kāi)始跑動(dòng)彈性形變減小,彈性勢(shì)能減小.(2)玩具車從靜止到跑動(dòng),質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大. 所以玩具車的能量來(lái)源于彈性勢(shì)能, 故選D.

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科目: 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面.在這整個(gè)過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是(   )

A. 重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能                                 B. 動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能

C. 動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能                          D. 重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能

D 【解析】【解析】 小球從A處由靜止?jié)L下,高度減小,重力勢(shì)能減小,速度增大,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能; 撞擊彈簧,彈簧發(fā)生彈性形變,具有彈性勢(shì)能,速度減小,動(dòng)能減小,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能; 接著滾上斜面,速度減小,動(dòng)能減小,高度增大,重力勢(shì)能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能. 所以能量的轉(zhuǎn)化情況是:重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能. 故答案為D.

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科目: 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型:單選題

下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 核電站發(fā)電﹣﹣核能轉(zhuǎn)化為電能                          B. 電飯鍋燒飯﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 熱機(jī)工作﹣﹣機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能                          D. 太陽(yáng)能電池﹣﹣太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

C 【解析】【解析】 A、核電站利用核裂變發(fā)電,將核能轉(zhuǎn)化為電能,故A不符合題意; B、電飯鍋消耗電能,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能加熱食物,故B不符合題意; C、熱機(jī)工作時(shí),將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能對(duì)外做功,故C錯(cuò)誤,符合題意為答案; D、太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,故D不符合題意. 答案為C。

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科目: 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

我國(guó)有許多火力發(fā)電廠,請(qǐng)你說(shuō)明在火力發(fā)電中能量的轉(zhuǎn)化情況.________

答:燃燒煤將煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水蒸氣膨脹做功轉(zhuǎn)化為汽輪機(jī)的機(jī)械能,汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 【解析】答:火力發(fā)電廠以煤為燃料,燃燒煤將煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水蒸氣膨脹做功轉(zhuǎn)化為汽輪機(jī)的機(jī)械能,汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。因此火力發(fā)電中能量的轉(zhuǎn)化情況是:化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能。

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科目: 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型:綜合題

如圖所示澳大利亞準(zhǔn)備建造的一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電廠,它的中間是一個(gè)高1000米的太陽(yáng)能發(fā)電塔,位于一片巨大的玻璃暖房中央,碟形暖房占地4英里,整個(gè)工程將耗資3.5億英鎊,預(yù)計(jì)2006年完工.它利用溫室原理,陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖房的屋頂,加熱暖房的空氣,暖空氣沿塔身內(nèi)32個(gè)巨大的管道升騰,推動(dòng)發(fā)電機(jī)組源源不斷地產(chǎn)生清潔環(huán)保的電力.發(fā)電塔的裝機(jī)容量為200兆瓦,能滿足20萬(wàn)家庭一年的電力需求.試說(shuō)明這一過(guò)程中所涉及的能量轉(zhuǎn)化情況._________

三、綜合題

利用溫室原理,陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖房的屋頂,加熱暖房的空氣,是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;暖空氣沿塔身內(nèi)32個(gè)巨大的管道升騰,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;推動(dòng)發(fā)電機(jī)組發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. 【解析】答:利用溫室原理,陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖房的屋頂,加熱暖房的空氣,是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;暖空氣沿塔身內(nèi)32個(gè)巨大的管道升騰,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;推動(dòng)發(fā)電機(jī)組發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目: 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型:綜合題

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來(lái)越高度的重視,如今美國(guó)電力需求的21%是來(lái)自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.

請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:

(1)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看,發(fā)電機(jī)直接將________ 能轉(zhuǎn)化成了電能.

(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為_(kāi)_______ 現(xiàn)象.

(3)核電站的能量來(lái)自于原子核的________ 變反應(yīng).是_________(填“可再生”或“不可再生”)能源.

(4)核電站的核廢料具有________ 性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害.能源非常緊缺的今天,“節(jié)能減排”是我們每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們要從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)人類共同的家園﹣﹣地球,做出一份努力.請(qǐng)就如何做到“節(jié)能”或“減排”,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊粋(gè)建議:________ .

機(jī)械 電磁感應(yīng) 裂; 不可再生 放射 多使用清潔能源,如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等 【解析】【解析】 (1)發(fā)電機(jī)是消耗機(jī)械能,產(chǎn)生電能的過(guò)程,故該過(guò)程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程; (2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而切割磁感線運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象; (3)核電站的能量來(lái)自于原子核的裂變反應(yīng),是不可再生能源; (4)核電...

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科目: 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型:綜合題

(1)如圖所示的路燈是南沙海濱公園、蕉門公園等很多地方使用的一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽(yáng)能電池板.小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽(yáng)能電池共同向路燈供電.這種路燈的發(fā)電裝置分別把什么能轉(zhuǎn)化為什么能?___________

(2)走到海濱公園的噴水池旁邊會(huì)感到?jīng)隹欤?qǐng)用物態(tài)變化的知識(shí)來(lái)解釋為什么走到噴水池旁邊會(huì)感到?jīng)隹欤縚_______

太陽(yáng)能電池工作時(shí),消耗太陽(yáng)能產(chǎn)生電能,故是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作時(shí),即需要消耗風(fēng)能產(chǎn)生電能,故是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置. 從噴水池里噴出來(lái)的水珠從液態(tài)汽化為氣態(tài),該過(guò)程屬于汽化,汽化要吸熱,使周圍物體溫度下降. 【解析】(1)分析太陽(yáng)能電池和小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)在發(fā)電過(guò)程中消耗了哪些種能量,產(chǎn)生了哪種形式的能量即可. ①太陽(yáng)能電池工作時(shí),消耗太陽(yáng)能產(chǎn)生電能,故是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化...

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):11.2 功率 題型:計(jì)算題

用圖所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時(shí)恰好可以使物體勻速上升.求:

(1)求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率___;

(2)若不計(jì)繩重和摩擦,求動(dòng)滑輪的重___;

(3)若提升的重物改為1200牛,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率又為多少___?

(4)在(3)問(wèn)中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起____?

75% 30N 80% 500 【解析】(1)如圖有三段繩子拉著動(dòng)滑輪,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為: (2)不計(jì)摩擦?xí)r,拉力為總重的三分之一,即 則動(dòng)滑輪的重為: (3)提升的重物改為1200牛時(shí),不計(jì)摩擦?xí)r,滑輪組的機(jī)械效率為: (4)提升的重物改為1200牛時(shí),不計(jì)摩擦?xí)r,拉力為:

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):11.2 功率 題型:計(jì)算題

用動(dòng)滑輪將重為80牛的物體勻速提升2米,拉力做功200焦.不考慮繩重和一切摩擦.

(1)求此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率________;

(2)如果該動(dòng)滑輪勻速提升200牛的重物,拉力的功率為11瓦,則重物上升的速度是多大___?

80% 0.05m/s 【解析】(1)有用功為: 機(jī)械效率為: (2)額外功為: 動(dòng)滑輪的重為: 動(dòng)滑輪勻速提升200牛的重物,拉力為: 根據(jù)得,拉力移動(dòng)的速度為: 因?yàn)槔σ苿?dòng)的距離是物體升高高度的二倍,所以物體升高的速度為拉力移動(dòng)速度的一半,即

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):11.2 功率 題型:計(jì)算題

一個(gè)人用滑輪組勻速提升重G=128N的物體,滑輪組的機(jī)械效率為80%,在4s內(nèi)人用F=40N的力使繩端移動(dòng)4m.

(1)求出繩子的股數(shù)n___;

(2)算出有用功的大小____和總功功率___.

4 128J 40W 【解析】(1)機(jī)械效率為: (2)總功為: 有用功為: 總功率為:

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同步練習(xí)冊(cè)答案