歡歡用力提起一桶水，他對水桶施加了一個拉力，此時水桶對歡歡的手也施加了一個拉力，這兩個力的（ ）

A. 大小相同 B. 方向相同 C. 大小和作用點相同 D. 三要素相同

A 【解析】歡歡用力提起一桶水，他對水桶施加了一個拉力，因為力的作用是相互的，水桶對歡歡的手也施加了一個拉力，所以這兩個力是一對相互作用力。 相互作用力的大小相等，方向相反，分別作用在兩個物體上，所以力的作用點不同，這兩個力的三要素不同，因此A正確，BCD錯誤。 故A為答案。

關于力的知識，下列說法錯誤的是

A. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

B. 足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C. 人坐住沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀

D. 船員向后劃水船就前進，這說明力的作用是相互的

A 【解析】A．物體之間發(fā)生力的作用時，可以不直接接觸，例如磁鐵吸引鐵釘，故A錯誤；B．足球運動員用頭頂球，給球一個力的作用，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確。C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)受到力的作用，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀，故C正確。D．船員向后劃水，給水一個向后的力，由于力的作用是相互的，水給船一個向前的力，船就前進了，故D正確。故選A。 ...

某同學用水平力推放在水平桌面上的飲料瓶的底部，飲料瓶會沿桌面滑動；當他用同樣大小的水平力推飲料瓶的瓶蓋部位時，飲料瓶并沒有滑動而是發(fā)生了翻倒。這個事例說明力的作用效果

A. 與力的大小有關

B. 與力的作用點有關

C. 與力的方向有關

D. 與受力面積有關

B 【解析】某同學用水平力推放在水平桌面上的飲料瓶的底部，飲料瓶桌會沿桌面滑動；當他用同樣大小的水平力推飲料瓶的瓶蓋部位時，飲料瓶并沒有滑動而是發(fā)生了翻到。實驗時力的大小相同，力的方向相同，但施加力的作用點不同，得到不同的效果，所以這個事例說明力的作用效果與力的作用點有關，答案選B。

分別作用在同一個物體上的兩個力，要產生相同的效果，則這兩個力

A. 只要大小相同就可以 B. 只要方向相同就可以

C. 作用在物體的同一處就可以 D. 必須具有相同的三要素

D 【解析】影響力的作用效果有三個因素：力的大小、力的方向和力的作用點。所以，作用在同一物體上的兩個力，要產生相同的效果必須要力的方向、大小、力的作用點都相同，故選D。

如圖所示的四項運動中體現力可以使物體發(fā)生形變的是

A. 跳水運動員跳入水中

B. 足球運動員踢出足球

C. 舉重運動員舉起杠鈴

D. 射箭運動會將弓拉彎

D 【解析】跳水運動員跳入水中，因為受到浮力和水的阻力作用，運動狀態(tài)發(fā)生變化，故A不符合題意。 足球運動員踢出足球，足球受力運動狀態(tài)發(fā)生變化，故B不符合題意。 舉重運動員舉起杠鈴，杠鈴受力運動狀態(tài)改變，故C不符合題意。 射箭運動員將弓拉彎，弓箭受力發(fā)生形變，故D符合題意為答案。

如圖所示的各過程中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 （ ）

A. B. C. D.

C 【解析】運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變即速度大小和方向不變化，包括靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)；蘋果加速下落速度大小發(fā)生改變；足球由靜止變?yōu)檫\動速度大小發(fā)生改變；下孩沿滑梯勻速滑下，速度的大小和方向均不變化；小孩和秋千一起來回運動速度的大小和方向均發(fā)生改變；答案選C。

下列關于力的敘述正確的是

A. 一個物體就能產生力的作用

B. 任何一個物體，它一定既是受力物體，也是施力物體

C. 彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用

D. 彼此直接接觸的物體之間不可能有力的作用

B 【解析】A．力是物體對物體的作用，一個物體不能產生力，故A錯誤。 B．力是物體對物體的作用，一個力必然涉及兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體；因為力的作用是相互的，所以任何一個物體，它一定既是受力物體，也是施力物體，故B正確為答案。 C．彼此不直接接觸的物體之間也可能有力的作用，比如磁鐵對鐵塊的吸引，在空中飛行的物體，沒有和地球接觸，仍受重力的作用。故C錯誤。 D...

如圖所示，國航一架波音757飛機的機載雷達罩在數千米高空被小鳥撞出一個大凹洞，機組人員處置得當，事件未造成人員傷亡。下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是

A. 小鳥與飛機相撞時，小鳥是施力物體同時也是受力物體

B. 小鳥與飛機相撞時，飛機只是受力物體

C. 小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀

D. 小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力

AC 【解析】力是物體對物體的作用，小鳥和飛機相撞時，小鳥既是施力物體同時也是受力物體，故A正確。 小鳥與飛機相撞，力的作用是相互的，飛機對小鳥有力的作用，所以飛機既是受力物體也是施力物體，故B錯誤。 小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀，故C正確。 小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故D錯誤。 答案為AC。 ...

如圖所示，小明用竹竿推小芳站立的小船，發(fā)現兩只小船同時向相反方向運動，該現象說明：力可以改變物體的______________；力的作用是_____________的。在此過程中，兩只小船質量____________（填“增大”、“不變”或“減小”）。

運動狀態(tài) 相互 不變 【解析】解答：用竹竿推動小船時，兩只小船同時向相反方向運動，說明物體受到力的作用，力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；物體間力的作用是相互的，一個施力物體同時也是受力物體；小船的狀態(tài)雖然發(fā)生變化，但物質多少沒有變化，所以質量不變。

如圖所示，在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的____，后者主要改變了運動員的____。

形狀 運動狀態(tài) 【解析】解答：物體與物體之間的推、拉、提、壓等作用叫力的作用；運動員對跳板施力時，跳板的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；同時由于力的作用是相互的，跳板對運動員施加反作用力，改變了運動員的運動狀態(tài)。