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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:填空題

鋼絲鉗鉗口上有紋,這是利用___________的方法來(lái)__________摩擦。在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用____________的方法來(lái)減小摩擦,磁懸浮列車是一種用電磁力量使列車脫離與鋼軌的接觸,從而可以使摩擦________而極大地提高行駛速度。

增大接觸面的粗糙程度 增大 變滑動(dòng)為滾動(dòng) 減小 【解析】鋼絲鉗的鉗口上有花紋,這是采用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦的; 在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式減小摩擦的;磁懸浮列車的工作原理,是利用同名磁極相互排斥使得列車與導(dǎo)軌脫離接觸,減小摩擦,從而提高車速。

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:單選題

你是否注意到這種現(xiàn)象,無(wú)論是鋸木頭的鋸子還是鋸鋼鐵的鋸子,它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個(gè)平面上,這是因?yàn)椤?】

A. 這樣能使鋸齒更鋒利

B. 這樣使鋸條更耐受撞擊

C. 鋸條用的太久,鋸齒被撞歪了

D. 可以使鋸口變寬,減小材料對(duì)鋸條的摩擦力

D 【解析】A. 鋸齒的鋒利程度是由鋸齒材料的硬度和尖利程度決定的,因?yàn)殇撲彽匿忼X的材料和尖利程度都沒有因?yàn)闁|倒西歪而改變,所以不會(huì)增大其鋒利程度,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 鋸是否耐撞擊是由鋸齒的材料決定的,與形狀沒有關(guān)系,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C新的鋼鋸鋸齒也是東倒西歪的,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 鋸齒做成東倒西歪的形狀,可以使鋸條在前后拉動(dòng)的過(guò)程中,所鋸物體位置的寬度增加,有利于鋼鋸的前后伸縮,減小了對(duì)鋼鋸的...

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:單選題

汽車分等級(jí)通過(guò)變速器和后輪相連,當(dāng)汽車由靜止開始向前運(yùn)動(dòng)時(shí),前輪和后輪所受的摩擦力的方向是【 】

A. 前輪受到的摩擦力向前,后輪的向后

B. 前輪受到的摩擦力向后,后輪的向前

C. 前、后輪受到的摩擦力都向后

D. 前、后輪受到的摩擦力都向前

B 【解析】由于變速器和后輪相連,所以后輪主動(dòng)向前轉(zhuǎn),相對(duì)于地面向后運(yùn)動(dòng),受到向前的摩擦力,AC錯(cuò)誤;車向前運(yùn)動(dòng)時(shí),前輪相對(duì)于地面向前運(yùn)動(dòng),所以受到地面向后的摩擦力,B正確,D錯(cuò)誤。

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:單選題

摩擦與我們的生活息息相關(guān),假如沒有摩擦,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是【 】

A. 老師仍能用粉筆在黑板上寫字

B. 人無(wú)法行走

C. 火柴難以劃燃

D. 自行車剎車失靈

A 【解析】A. 老師在黑板上寫字也是依靠粉筆與黑板的摩擦力,摩擦力消失時(shí),是無(wú)法用粉筆在黑板上寫字的說(shuō)法錯(cuò)誤;B. 人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力,當(dāng)摩擦力消失,人將無(wú)法走路,說(shuō)法正確;C. 火柴頭是依靠摩擦力將其劃燃的,當(dāng)摩擦力消失,火柴頭是無(wú)法劃燃的說(shuō)法正確;D. 自行車的剎車也是利用摩擦力使車停下來(lái)的,當(dāng)摩擦力消失后,自行車的剎車將失靈,說(shuō)法正確。故A 正確。

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:單選題

家里的浴室中,為了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中錯(cuò)誤的是( )

A. 浴室鋪上帶有凹凸花紋的地磚 B. 人沐浴時(shí)穿的拖鞋鞋底帶有凹凸花紋

C. 腳底下墊放一條毛巾 D. 穿上平底的塑料拖鞋

D 【解析】A、凹凸花紋的地磚使接觸面更粗糙,從而增大摩擦,與題意不符;B、拖鞋鞋底有凹凸花紋也是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,與題意不符;C、腳底下放毛巾也可以增大接觸面的粗糙,從而增大摩擦,與題意不符;D、平底拖鞋比較光滑,再加上鞋底與地面間的一層水隔開,使摩擦力更小,所以該措施是錯(cuò)誤的,與題意相符.

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:單選題

如圖描述的是小明同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景,用手分別壓在玻璃板和桌面滑動(dòng)(甲、乙),然后再用另一只手壓在手上在桌面滑動(dòng)(丙),下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A.甲和乙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B.乙和丙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系

C.比較甲和乙,感覺甲的阻力大

D.比較乙和丙,感覺丙的阻力大

C 【解析】圖中甲、乙所用壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,乙更粗糙些,所受摩擦力應(yīng)較大些,所以A正確,C錯(cuò);乙、丙的接觸面粗糙程度相同,丙的壓力大,所受摩擦力應(yīng)該大些,所以B、D都是正確的.

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:填空題

嘗試說(shuō)出下列做法所利用的物理原理

①自行車剎車時(shí),要用力捏閘;(_________________)

②在舊的鎖空內(nèi)加些油,鎖就容易開了;(_______)

③雨天在泥濘的路上鋪些稻草,可以防止行人滑倒。(_______)

增大壓力,從而增大摩擦力 減小鑰匙與鎖空之間的粗糙程度,從而減小摩擦 增加路面的粗糙程度,增大摩擦。 【解析】①自行車剎車時(shí),要用力捏閘;這是從增大壓力方面來(lái)增大摩擦力的;②在舊的鎖孔內(nèi)加些油,減小鑰匙與鎖空之間的粗糙程度,從而減小摩擦,鎖就容易開了; ③雨天在泥濘的路上鋪些稻草,增加路面的粗糙程度,增大摩擦?梢苑乐剐腥嘶。

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:填空題

小明在水平面上吃力地推一個(gè)箱子前進(jìn)。如圖所示,請(qǐng)你幫助小明想一個(gè)辦法使他推起箱子來(lái)輕松些,并說(shuō)明理由。

在箱子下放幾根圓木棒,變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦 【解析】解答:小明推箱子推起來(lái)很費(fèi)力,是因?yàn)橄渥优c地面的摩擦力太大,那么在箱子底部與地面之間墊幾根圓木棒.這樣能變滑動(dòng)為滾動(dòng),從而減小摩擦力,推起來(lái)輕松些.故辦法:在箱子底部與地面之間墊幾根圓木棒.理由:變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦.

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:簡(jiǎn)答題

有兩本厚薄相同的書,你是否想辦法把這兩本書連在一起,拉也拉不開。如圖所示,不能借助任何工具,也不能使書有折痕。并說(shuō)明其中道理

把兩本書每頁(yè)都交叉疊放,這樣大大增大了摩擦力 【解析】把兩本書每頁(yè)都交叉疊放,拉開時(shí)每一張紙都產(chǎn)生一定大小的摩擦力,這樣大大增大了摩擦力,使得人不能拉開。

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:實(shí)驗(yàn)題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象,在運(yùn)動(dòng)和生活中起著重要的作用,下面我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究摩擦:

實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:

a.帶鉤的長(zhǎng)方體木塊

b.帶鉤的正方體木塊

c.表面平整的長(zhǎng)木塊

d.幾條毛巾

e.直尺

f.彈簧測(cè)力計(jì)

g.幾支圓鉛筆

①下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面

壓力(N)

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)

1

木板面

4

0.5

2

木板面

6

0.75

3

毛巾面

4

1.5

(a)比較1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:__________________;

(b)比較1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:__________________;

②因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小,那么,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢?請(qǐng)你用上面器材設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究

(A)實(shí)驗(yàn)器材:______________________________。(選填上面器材的字母)

(B)主要探究過(guò)程:____________________________。

接觸面相同時(shí),壓力越大摩擦力越大 壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大 acf 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著帶鉤的長(zhǎng)方體木塊在長(zhǎng)木板表面勻速運(yùn)動(dòng)測(cè)出f,分別做三次,使長(zhǎng)木塊的不同的面與木板接觸,即可比較f與接觸面積大小的關(guān)系。 【解析】①(a)1、2兩次對(duì)比,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,由此得出結(jié)論.結(jié)論:當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;(b)1、3兩次對(duì)比,壓力相同,接觸面粗糙程度不同...

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同步練習(xí)冊(cè)答案