在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A：可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)；

B：可能與物體的密度有關(guān)；

C：可能與液體的密度有關(guān)；

D：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙（甲和乙的體積相等但密度不同）、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤，可以知道甲浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力是 N；

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①④⑤，可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的；

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的；

（4）分析比較實(shí)驗(yàn) ，可以驗(yàn)證猜想D是正確的．

（5）分析比較實(shí)驗(yàn) 可得：浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

（6）綜合以上分析，得出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力的大小與 有關(guān)．

（7）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑥⑦過(guò)程中，也運(yùn)用了控制變量法，保持了 不變，進(jìn)行探究、驗(yàn)證．

在“探究電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動(dòng)變阻器（40Ω 1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是沒(méi)有連接完整的電路．

（1）請(qǐng)將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整，要求滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大_________．

（2）小亮同學(xué)錯(cuò)把電壓表關(guān)聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表的示數(shù)____（選填“變小”“變大”或“不變”）．

（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視___．

A．電壓表示數(shù) B．電流表示數(shù) C．滑動(dòng)變阻器滑片

（4）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有____________的作用．

（5）實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論：_________．

（6）第（5）問(wèn)中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于____Ω．

（7）另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，電流表和電壓表指針馬上發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是_______________．

（8）小明找出原因后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是______；

（9）該電路還可以測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個(gè)正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測(cè)出該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，則原實(shí)驗(yàn)電路中只需改動(dòng)____，其他不變；當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向___滑動(dòng)，以測(cè)出正常發(fā)光時(shí)的電阻．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光的時(shí)的電阻為_(kāi)_Ω．

汽車的安全措施之一是行車要系安全帶。但快速行駛的汽車突然發(fā)生撞車事故時(shí)，系安全帶可以避免車內(nèi)的人由于慣性受到傷害。你知道嗎？汽車還設(shè)置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個(gè)固定且表面較軟的枕頭，這也是一項(xiàng)安全措施。請(qǐng)你從物理學(xué)的角度解釋在發(fā)生汽車“追尾”事故時(shí)，頭枕會(huì)起什么作用？（“追尾”是指機(jī)動(dòng)車行駛中后一輛車的前部撞上前一輛車的尾部）

小柯是個(gè)善于觀察的學(xué)生，她注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在無(wú)風(fēng)的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段時(shí)間后才開(kāi)始下降（如圖）．而這種現(xiàn)象在火熱的夏天不明顯．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋冬天吹肥皂泡時(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因．（不計(jì)空氣阻力）

小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊如圖甲．小明研發(fā)發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個(gè)檔位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，高溫功率為20W，低溫功率為9W．求：

（1）座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流是多少？

（2）加熱片R1的阻值是多少？

（3）座椅墊處于“高溫”檔時(shí)，5min就可以將質(zhì)量為0.5kg的加熱片從10℃加熱到35℃．若不計(jì)熱量損失，加熱片材料的比熱容是多少？

【2017•聊城卷】如圖所示，水平地面上有一底面積為1．50×l0-2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊通過(guò)一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N。(g= 10N／kg)求：

(1)此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力。

(2)此時(shí)物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量。

(3)細(xì)線剪斷后，物塊靜止時(shí)浸入水中的體積。

下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　 ）

A．人的步行速度約為10m/s   

B．9年級(jí)(下)物理課本的質(zhì)量約為3kg

C．人體的密度約為1.0g/cm3  

D．教室日光燈工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流約為10A

小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復(fù)讀機(jī)發(fā)出聲音的

A. 響度增大，音調(diào)不變 B. 響度減小，音調(diào)不變

C. 響度不變，音調(diào)降低 D. 響度不變，音調(diào)升高

下列相關(guān)“熱現(xiàn)象”，對(duì)其解釋不正確的是

A. 冬天，窗戶玻璃上出現(xiàn)“冰花”，這是水蒸氣凝固產(chǎn)生的

B. 寒冷的冬天，室外冰凍的衣服也能變干，這是升華現(xiàn)象

C. 游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)樗�汽化吸�?/p>

D. 冰箱中取出一瓶冰紅茶，過(guò)一會(huì)兒，瓶的外表附著一層小水珠，這是液化現(xiàn)象

關(guān)于透鏡的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是

A. 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用 B. 照相時(shí)，景物在鏡頭二倍焦距以外

C. 投影儀利用凸透鏡成正立放大的實(shí)像 D. 借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距