如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h（h＜ab＜bc），則在上述過程中F1______F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_____F2所做的功（選填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功______第二次克服重力所做的功（選鎮(zhèn)“大于”“小于”或“等于”）。

如圖所示，該刻度尺的分度值為______mm，被測物體的長度為____________cm。

如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了10m。撤去水平拉力后，該物體又向前運動了1.5m后停了下來。則（ ）

A. 物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力

B. 撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明慣性與速度有關(guān)

C. 物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力

D. 撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明力是維持物體運動的原因

燈L1標有“6V 6W”字樣，燈L2標有“12V 12W”字樣，將L1、L2連成如圖所示電路，閉合開關(guān)S，兩燈都能發(fā)光，則

A. 燈L2比L1亮

B. 燈L1、L2實際電壓之比為1∶2

C. 若一電表示數(shù)突然減小，另兩電表示數(shù)不變，則可能是燈L2燈絲斷了

D. 若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，兩燈都能發(fā)光，則實際功率之比為1∶2

如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開。這個實驗是用來探究( )

A. 聲音能否在真空中傳播 B. 聲音產(chǎn)生的原因

C. 音調(diào)是否與頻率有關(guān) D. 聲音傳播是否需要時間

下列數(shù)據(jù)中，符合實際的是（ ）

A. 物理課本的長度約為50cm

B. 適合人洗澡的水溫約為80℃

C. 一個雞蛋的質(zhì)量約為50g

D. 短跑運動員比賽時的速度可達30m/s

圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述，其原理與其它三個不同的是（ ）

A. 叉魚時向更深處投擲魚叉

B. 商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用

C. 缸中金魚“變大”

D. 日食現(xiàn)象

小明和小麗站在路邊等校車，小麗說自己是運動的，她所選擇的參照物是：

A. 路燈 B. 路邊的樹木 C. 小明 D. 駛來的校車

在全運會開幕式上，有人觀察到會場主旗桿上的旗幟和兩位火炬手剛結(jié)束傳遞時手中火炬火焰的狀況如圖所示，下列說法中正確的是( )

A. 甲、乙兩火炬手一定向左運動

B. 甲、乙兩火炬手一定向右運動

C. 甲火炬手可能靜止，乙火炬手向右運動

D. 乙火炬手可能靜止，甲火炬手向右運動

故

圖甲是“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”的實驗裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間.表一是小明記錄的實驗數(shù)據(jù).

表一:

(1)組裝器材時，應(yīng)將溫度計固定在適當?shù)奈恢茫�不要碰到燒杯和________.

(2)加熱液體A所用的時間如圖乙所示，為________s.

(3)上述實驗中，加熱時間較長的液體，其比熱容較_________(選填“大”或“小”).

(4)小紅想用與小明不同的方法進行實驗，則她在實驗中應(yīng)控制__________ (選填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.