摩擦與我們的生活息息相關(guān)，對(duì)下圖中的解釋不正確的是 （ ）

A．圖a是利用鞋底花紋增大與地面間的摩擦，使人能在較滑的地面上行走

B．圖b是利用筷子與米之間的摩擦把裝有米的玻璃杯提起來

C．圖c是機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承，它可以大大增加摩擦

D．圖d是氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使航行時(shí)阻力大大減小

被吸在豎直的磁性黑板上的小棋子，雖然受到豎直向下的重力作用，但不會(huì)掉下來，其主要原因是（ ）

A. 它受到磁性黑板的吸引力 B. 它受到磁性黑板的靜摩擦力

C. 它對(duì)黑板有吸引力 D. 它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力

甲、乙兩人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 （ ）

A. 20N B. 10N C. 5N D. 0N

鉛筆盒放在水平桌面上靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于相互作用力的是（   ）

A. 桌面對(duì)鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力    

B. 桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆盒受到的重力

C. 鉛筆盒受到的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力        

D. 鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力

請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字：

一名中學(xué)生的質(zhì)量約是50______；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是60________；5g/cm3＝__________kg/m3；一個(gè)蘋果重約2_____。

一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較，質(zhì)量_________，密度________。（選填“變大”，“變小”或“不變”）。

如圖是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。由圖可知：原子是由__________和__________組成，原子核由中子和__________組成。

仔細(xì)觀察圖（甲），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_____有關(guān)；觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)開___的方式可以減小摩擦。

小明想在墻上掛一幅畫，為了判斷畫是否已掛正，小明采用了如圖所示的方法，小明采用此方法的依據(jù)是___________。

如圖所示是小麗玩蹦床的情景，在小麗與蹦床接觸的瞬間，蹦床受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體____________，小麗用力蹬蹦床的同時(shí)被蹦床彈起，說明力的作用是__________。