科目: 來源:重慶市2018屆中考物理總復習測試: 第11講 內能 內能的利用 題型:單選題
(2017巴蜀二模)下列說法正確的是 ( )
A. 固體很難被拉長,是由于分子運動造成的
B. 炎熱的夏天,在地面灑水降溫是利用了液化吸熱
C. 一杯冰水混合物溫度沒有改變則其內能一定沒變
D. 打開醋瓶的瓶蓋后,屋里彌漫著醋味,這說明醋分子不停地運動
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(2017黔東南州)如圖所示的事例中,不是通過做功的方式改變物體內能的是( )
A. B.
C. D.
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(2017巴中)下列關于內能、熱量、溫度的說法,正確的是 ( )
A. 物體吸收熱量,溫度不一定升高
B. 內能大的物體溫度一定高
C. 0 ℃的物體沒有內能
D. 兩個內能相同的物體互相接觸時,一定不會發(fā)生熱傳遞
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【2017•舟山卷】下列各項都能使下圖瓶內鐵屑內能增加,其中屬于做功的是( )
A. 不斷晃動瓶子
B. 用酒精燈加熱
C. 用手捂瓶子
D. 在烈日下照射
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(2017•宜昌卷)下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是( 。
A. 夏天.在地上灑水會感到涼快
B. 北方樓房內的“暖氣”用水作為介質
C. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小
D. 生物體內水的比例高,有助于調節(jié)自身的溫度
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科目: 來源:重慶市2018屆中考物理總復習測試: 第11講 內能 內能的利用 題型:單選題
(2017•鎮(zhèn)江卷)兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說法正確的是( )
A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力
B. 此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同
C. 顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運動
D. 顏色變得相同后,左側瓶中氣體密度變大
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科目: 來源:重慶市2018屆中考物理總復習測試: 第11講 內能 內能的利用 題型:單選題
(2016 常州)世界上還有許多欠發(fā)達地區(qū)至今用不上電.美國哈佛大學的學生設計制作了一種發(fā)電足球.球在被踢的過程中,其內部裝置能夠發(fā)電,并將產生的電能儲存在蓄電池中,用來點亮LED燈.該過程中的能量轉化形式是( )
A. 動能→電能→化學能→光能
B. 電能→動能→化學能→光能
C. 動能→電能→光能→化學能
D. 電能→動能→光能→化學能
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科目: 來源:重慶市2018屆中考物理總復習測試: 第11講 內能 內能的利用 題型:單選題
小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結論,其中正確的是( )
A. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大
B. 同種物質發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
C. 由于水的比熱容大,白天海水溫度比沙灘高
D. 2kg 的水溫度升高 50℃,吸收的熱量是 4.2×105J
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科目: 來源:重慶市2018屆中考物理總復習測試: 第11講 內能 內能的利用 題型:填空題
端午節(jié)媽媽在廚房煮粽子,小強在客廳里就聞到了粽子的香味,這是__現(xiàn)象,煮粽子是通過__方式增大粽子內能的.
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科目: 來源:重慶市2018屆中考物理總復習測試: 第11講 內能 內能的利用 題型:填空題
(2017南岸區(qū)指標到校)小明假期在南濱路晨練時發(fā)現(xiàn)河面上“輕煙縹緲”,這是水蒸氣________(填物態(tài)變名稱)的結果;做完“拍手操”后,感覺手發(fā)熱,這是通過________的方式改變了手的內能.
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