物理課上，當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論揭開(kāi)了秘密﹣﹣與靈敏電流計(jì)相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門(mén)框四周，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進(jìn)門(mén)時(shí)相當(dāng)于導(dǎo)線做________運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流．進(jìn)一步思考可知，假如老師當(dāng)時(shí)再倒退著走出教室，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向________（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．

感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度有什么關(guān)系？小玉用一段導(dǎo)體ab在一個(gè)蹄形磁體內(nèi)，沿垂直于磁感線的方向、以不同的速度切割磁感線，得出數(shù)據(jù)如表：

表中數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？結(jié)論在實(shí)際中有何應(yīng)用？請(qǐng)舉一例．

小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.

（1）分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與________有關(guān).

（3）比較實(shí)驗(yàn)________可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān).

（4）這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________.

（5）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小.

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度_______(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，小明想，利用磁場(chǎng)能否產(chǎn)生電流呢？于是他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）從（1）可以看出，電路斷開(kāi)時(shí)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生________．

（2）從________可以看出，電路閉合，若導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有切割磁感線，也不會(huì)產(chǎn)生電流；

（3）由（2）（3）可知，當(dāng)磁感線方向相同時(shí)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不同時(shí)，產(chǎn)生的電流方向________．這說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體________有關(guān)．

（4）由________兩種情況可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān)．

（5）綜合分析所有實(shí)驗(yàn)可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流要滿足兩個(gè)條件：一是電路必須________，二是導(dǎo)體必須________；感應(yīng)電流的方向與________的方向和________的方向有關(guān)．

下列能源中，屬于可再生能源的是

A. 石油 B. 煤炭 C. 天然氣 D. 太陽(yáng)能

下列能源中，屬于可再生能源的是

A. 煤 B. 石油 C. 水能 D. 天然氣

《不擴(kuò)散核武器條約》締約國(guó)第八次審議大會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部召開(kāi)，消除核武器與和平利用核能成為參會(huì)國(guó)討論的焦點(diǎn)。關(guān)于原子彈與核電站的敘述正確的是( 　 )

A. 原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

B. 原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

C. 原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

D. 原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

如圖是兩個(gè)可愛(ài)的小天使燃燒樹(shù)枝（薪材）取暖的畫(huà)面，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 薪材屬于不可再生能源

B. 小天使從薪材中獲取能量的方式與熱機(jī)進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的方式是一樣的

C. 只要小天使距離火焰足夠近，他們獲取薪材能量的效率能達(dá)到100%

D. 薪材的化學(xué)能來(lái)自于太陽(yáng)能

常見(jiàn)的能源，屬于可再生的是

A. 風(fēng)能 B. 石油 C. 煤炭 D. 天然氣

（2017•懷化）2017年5月10日，我國(guó)在南海成功試采“可燃冰”，“可燃冰”是CH4與水在低溫高壓下形成的一種天然氣水合物，是一種儲(chǔ)量豐富、高熱值、環(huán)保的新能源．它屬于（   ）

A. 可再生能源 B. 不可再生能源 C. 生物質(zhì)能源 D. 二次能源