小明把臺燈插入插座，閉合開關(guān)，家里的總控制開關(guān)立刻跳閘，請分析造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）

A. 插座中的兩個線頭相碰 B. 開關(guān)中的兩個線頭相碰

C. 電路中同時增加幾個大功率的用電器 D. 燈頭里的兩個線頭相碰

家庭電路中的保險絲不能用銅導(dǎo)線代替，這是由于銅導(dǎo)線( )

A. 電阻率大，熔點高 B. 電阻率大，熔點低

C. 電阻率小，熔點高 D. 電阻率小，熔點低

某同學(xué)晚上在家做功課時，把臺燈插頭插入書桌邊的插座上，閉合臺燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺燈不亮．為了找出原因，他把臺燈插頭插入其他插座，閉合臺燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺燈能正常發(fā)光；用試電筆插入書桌邊的插座進行檢查時，發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使試電筆的氖管發(fā)光．關(guān)于臺燈不亮的原因下列說法正確的是（ ）

A. 進戶線火線斷了 B. 進戶線零線斷了

C. 書桌邊的插座與火線斷開 D. 書桌邊的插座與零線斷開

小軍姐弟倆為媽媽慶祝母親節(jié)，他們已用電飯鍋做法、電磁爐蒸魚、開著油煙機炒菜，剛啟動烤箱烤雞時，家里的空氣開關(guān)“跳閘”了，原因可能是 ；小軍贊不使用烤箱，在手濕的情況下重新合上空氣開關(guān)（繼續(xù)炒菜），這個做法 安全用電原則（選填“符合”或“不符合”）

電工用如圖方法檢驗家庭電路是否有短路情況。先在進戶線的干路上串聯(lián)一個標(biāo)有“220V40W”的白熾燈L1，然后閉合總開關(guān)，若發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，則說明家庭電路____（“有”、“沒有”）短路情況，此時用測電筆接觸A點，氖管____（“會”、“不會”）發(fā)光。

認識短路的危害【設(shè)計實驗】

目的：認識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、 導(dǎo)線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路。________

（2）當(dāng)開關(guān)閉合時，燈泡 _____ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表 ____（填“有”或“無”）示數(shù)。

（3）斷開開關(guān)，在B、D間接一根粗銅絲，當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間，你將會觀察到 ______

A。電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B。電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷

C。電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D。電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路。根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關(guān)的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導(dǎo)線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多，在電流相同時，導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學(xué)過的電流的 ______ 效應(yīng)。

為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險，電路中常常需要安裝保險絲。保險絲安裝在玻璃管中，稱為保險管。實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管，保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險絲，其電阻較小。因此，小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管。

（1）根據(jù)上圖甲所示的電路圖，把下圖用筆代替導(dǎo)線把電源接入電路。______

(2)連接好電路之前，開關(guān)應(yīng)保持 ______ （選填“閉合”或“斷開”）；如圖甲所示的滑動變阻器的滑片應(yīng)處于最 ______ 端（選填“左”或“右”）。

(3)若想用此電路測出各保險管的具體電阻值，還缺一實驗儀器： ______ 。

(4)在圖甲中，若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V，電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示，則保險管A兩端的電壓為 ____ V，保險管B兩端的電壓為 ______ V。

（5）根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知：保險管A的熔斷電流為 _____ A；當(dāng)電路中的保險絲被熔斷了， ______ （選填“能”或“不能”）用銅絲取代。

在“伏安法測電功率”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是（ ）

A. 改變被測燈泡的額定功率 B. 改變被測燈泡兩端的電壓

C. 改變電路中的電流 D. 保護電路

為了測定小燈泡的額定功率，在具體實驗操作中，手和眼的分工應(yīng)該是（ ）

A. 手移動變阻器的滑片，眼觀電流表 B. 手移動變阻器的滑片，眼觀電壓表

C. 手移動變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開關(guān)，眼觀電流表

如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實驗時所畫電路圖的一部分，其中小燈泡的銘牌不清，根據(jù)此圖，可以直接研究的問題是（　�。�

A. 測小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測小燈泡的實際電功率

C. 測小燈泡消耗的電能 D. 測小燈泡產(chǎn)生的熱量