科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.4《電動(dòng)機(jī)》 題型:單選題
小華安裝好直流電動(dòng)機(jī)模型,通電后電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn),她還想使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速加快,可采用的方法是
A. 增大電流
B. 減小電流
C. 對(duì)調(diào)電源正負(fù)兩極
D. 對(duì)調(diào)磁體南北兩極
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.4《電動(dòng)機(jī)》 題型:填空題
直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)______原理制成的,直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí),線圈中電流方向是______的.(選填“變化”或“不變化”)。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.4《電動(dòng)機(jī)》 題型:填空題
首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是______ 如圖甲,乙兩圖中是電動(dòng)機(jī)的工作原理的是圖______ 。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.4《電動(dòng)機(jī)》 題型:填空題
如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個(gè)小風(fēng)車(chē)固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),此過(guò)程中______ 能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____ 能,這一現(xiàn)象最早是由______ 選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”發(fā)現(xiàn)的;若將電流表?yè)Q成干電池接入電路,線圈______ 選填“能”或“不能”持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.4《電動(dòng)機(jī)》 題型:填空題
電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng) 中的原理制成的。如圖所示,在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)中,將線圈兩端引線的漆皮的一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用與直流電動(dòng)機(jī)中 的作用相同。線圈通電后是沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),若將電源兩極對(duì)調(diào),線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)?u> (選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”),此時(shí)再將磁體兩極對(duì)調(diào),則線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)?u> (選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.4《電動(dòng)機(jī)》 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖,小謙同學(xué)實(shí)際探究時(shí),在電路上連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 磁場(chǎng)方向 | ab中電流方向 | ab運(yùn)動(dòng)方向 |
1 | 向下 | 無(wú)電流 | 靜止不動(dòng) |
2 | 向下 | 由a向b | 向左運(yùn)動(dòng) |
3 | 向上 | 由a向b | 向右運(yùn)動(dòng) |
4 | 向下 | 由b向a | 向右運(yùn)動(dòng) |
用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動(dòng)變阻器的作用是______ 。
比較實(shí)驗(yàn)2和3,說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與______ 有關(guān),比較實(shí)驗(yàn)______ ,說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān)。
小謙通過(guò)觀察導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向,來(lái)判斷導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向,用到的科學(xué)方法是______ 。
小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造,來(lái)探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的______ 。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):20.4《電動(dòng)機(jī)》 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅在學(xué)習(xí)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用后,進(jìn)一步查閱資料,了解到當(dāng)電流與磁場(chǎng)垂直時(shí),磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度以及導(dǎo)體中的電流大小有關(guān)她設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,驗(yàn)證磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力大小跟電流大小有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將一根導(dǎo)體棒用兩根細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上,將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺(tái)上,并讓導(dǎo)體棒與蹄形磁鐵磁極間的磁感線方向垂直。
給導(dǎo)體兩端加電壓,閉合電路,觀察懸線偏轉(zhuǎn)的角度。
給導(dǎo)體兩端加電壓,閉合電路,觀察懸線偏轉(zhuǎn)的角度。
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
如果 ______ 選填“等于”或“不等于”,即可驗(yàn)證磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力大小與電流大小有關(guān)。
小紅想進(jìn)一步探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度是否有關(guān),于是她更換了另一根較長(zhǎng)的導(dǎo)體棒,并更換了一個(gè)較大的蹄形磁鐵,她這樣做存在的問(wèn)題是______ 。
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科目: 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第十章 第四節(jié) 做功的快慢試卷 題型:單選題
下列關(guān)于功、功率的說(shuō)法正確的是( )
A. 功率大的機(jī)器做功快 B. 做功快的機(jī)器做功時(shí)間一定短
C. 做功多的機(jī)器功率一定大 D. 功率小的機(jī)器做功時(shí)間一定長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第十章 第四節(jié) 做功的快慢試卷 題型:單選題
上課鈴響起時(shí),小虎同學(xué)從教學(xué)樓的一樓跑到三樓,所用的時(shí)間為15s.他上樓的功率可能是( )
A. 100W B. 200W C. 400W D. 600W
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科目: 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第十章 第四節(jié) 做功的快慢試卷 題型:單選題
要測(cè)量小敏同學(xué)上樓梯時(shí)的功率,不需要測(cè)量他的( 。
A. 通過(guò)的路程 B. 通過(guò)的樓梯高度 C. 質(zhì)量 D. 上樓梯所用的時(shí)間
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