科目: 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.1光的傳播 同步測試 題型:填空題
微波在真空中傳播速度是________ m/s;請你猜想,微波________能量(選填“具有”或“不具有”).
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科目: 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.1光的傳播 同步測試 題型:填空題
如圖是2016年3月9日,在中國南部地區(qū)拍攝到的日偏食現象,形成這種奇觀是由于光是________,發(fā)生日食時,________(選填“地球”或“月球”)處于中間位置.
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科目: 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.1光的傳播 同步測試 題型:作圖題
如圖為“坐井觀天”的示意圖,設點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍.
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科目: 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.1光的傳播 同步測試 題型:作圖題
門口前有一個小孩經過,那么在室內可以看到整個小孩的范圍是什么,請在圖中用圖來表示出來.
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科目: 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.1光的傳播 同步測試 題型:實驗題
小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個“針孔照相機”,他在一次性杯子的底部用針戳了一個小孔,在杯口蒙上一層半透明薄膜(如圖所示)。
(1)小華在實驗室用這個“針孔照相機”來觀察蠟燭通過小孔所成的像,以下觀察方法正確的是( )
(2)小華采用正確的觀察方法,發(fā)現實際觀察時,無論如何調節(jié)孔到蠟燭的距離,半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰,你能幫她想個可行的辦法解決這一問題嗎? 。
(3)小華在另一個一次性杯子底部挖了一個三角形的小孔(如圖所示,右圖為孔的形狀特寫),繼續(xù)觀察同一個蠟燭,發(fā)現在半透明薄膜上的像的形狀 (選填“有”或“沒有”)變化。
(4)另有幾個同學在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了圖1的裝置,小明設計了圖2的裝置,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,改變孔的大小,同時觀察光斑形狀的變化情況。你認為 設計更合理,依據是 。保持孔的大小不變,逐漸增大紙板與地面間的距離,你會發(fā)現地面上那個亮斑將變 (選填“大”或“小”)。
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科目: 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.1光的傳播 同步測試 題型:填空題
某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成簡易針孔照相機,如圖( )所示.
(1)將其水平放置,在左側固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小將會________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)若將易拉罐做成可左右伸縮的結構,如圖( )所示,保持圓孔到燈泡距離不變,將薄膜所在處向小孔右方拉伸.拉伸過程中,塑料薄膜上所成的像將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若只將圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變”或“不變”).
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科目: 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.1光的傳播 同步測試 題型:填空題
某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成簡易針孔照相機,如圖( )所示.
(1)將其水平放置,在左側固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小將會________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)若將易拉罐做成可左右伸縮的結構,如圖( )所示,保持圓孔到燈泡距離不變,將薄膜所在處向小孔右方拉伸.拉伸過程中,塑料薄膜上所成的像將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若只將圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變”或“不變”).
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科目: 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章10.1壓強課時訓練題 題型:單選題
關于壓力,下列說法正確的是( )
A. 壓力的大小一定等于重力 B. 壓力的方向總是豎直向下
C. 壓力就是重力 D. 壓力總是垂直于接觸面
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科目: 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章10.1壓強課時訓練題 題型:單選題
如圖所示的是同一個梯形鐵塊,第一次如甲圖放置,第二次如乙圖放置,則它們對水平地面的壓力F和壓強p大小關系正確的是( )
A. F甲=F乙 B. F甲<F乙 C. p甲>p乙 D. p甲=p乙
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科目: 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章10.1壓強課時訓練題 題型:單選題
對于下列物品的指定部件,設計時需要考慮增大壓強這一因素的是( )
A. 旅行包的背帶 B. 電鉆的鉆頭
C. 運動鞋的鞋底 D. 汽車的輪子
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