(2016·河南)如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長的水平面向右做減速直線運動。假設(shè)物體運動時，重力突然消失，請推斷物體的運動情況將是_____，簡要說明你的推理過程：_____

如圖所示，一小球從弧形槽上的A點靜止釋放，小球沿弧形槽滾至另一端的最高點為C點。試作出由A點滾至C點過程中，小球在B點（即弧形槽底部與水平面的切點）受力的示意圖（忽略空氣阻力）。

(2017·內(nèi)江)如圖所示，小明用一個沿斜面的力將大箱子推進車廂，請畫出箱子沿斜面向上運動時的受力示意圖。(點O為箱子的重心)

(2017·陜西一模)如圖所示，是小華探究“二力平衡條件”的實驗。

(1)設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是__________。

(2)小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到一個角度，松手后，小車將______(選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”)。這一步驟說明二力平衡時，要滿足兩個力在_________上的條件。

(2017·百色)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距離。

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實驗中是通過改變_________來改變小車所受阻力大小的。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。

(4)推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做________。

(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律______(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。

(6)本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大小_______(選填“相等”或“不相等”)。

(7)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題：如圖所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)�_________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。

如圖中，重為5牛的木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時繩子的拉力為3牛，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（　�。�

A. 5牛，豎直向下       B. 8牛，豎直向上        C. 2牛，豎直向上        D. 8牛，豎直向下

在下列四種飛行器中，關(guān)于飛行原理說法錯誤的是（ ）

A. 航空飛機是利用機翼上下方形成的壓強差升空

B. 氣艇有龐大的流線型結(jié)構(gòu)，它是利用壓強和流速的關(guān)系升空

C. 熱氣球利用某些氣體密度小于氣球外的空氣密度以產(chǎn)生浮力飛行

D. 火箭是利用向后噴出的熱氣流產(chǎn)生的反作用力向前飛行

如圖，重為G的金屬塊A靜止在水面下，彈簧測力計的示數(shù)為F．當(dāng)剪斷連接金屬塊與測力計的細(xì)線時，金屬塊所受浮力的大小為（ ）

A. G B. G+F C. G﹣F D. F

浮力是同學(xué)們熟悉的科學(xué)概念．下列各圖中的物體沒有受到浮力的是（ ）

A. 天空中的飛機 B. 海水中的潛水艇

C. 沉在水底的雞蛋 D. 月球上的宇航員

某物體浸在水中時受到的浮力為2牛，此時該物體排開水的重力（ ）

A. 可能小于2牛 B. 一定等于2牛 C. 可能大于2牛 D. 以上情況均有可能