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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:單選題

用“分子的觀點”解釋下列現象,不正確的是( )

A. 水結成冰——分子發(fā)生變化 B. 氣體易被壓縮——分子間隔大

C. 水加糖變甜——分子不停地運動 D. 鐵塊很難壓縮——分子間存在斥力

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:單選題

關于熱現象,下列說法正確的是( )

A. 兩杯水溫度相同,內能也一定相同

B. 熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞

C. 由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質

D. 盡量使燃燒充分,可以提高燃料的熱值

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:單選題

如圖所示,甲、乙是兩個演示實驗的示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖。下列說法中正確的是( )

A. 丙圖所示的是做功沖程,其工作原理如甲圖所示的實驗

B. 丙圖所示的是壓縮沖程,其工作原理如乙圖所示的實驗

C. 丁圖所示的是壓縮沖程,其工作原理如甲圖所示的實驗

D. 丁圖所示的是做功沖程,其工作原理如乙圖所示的實驗

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:單選題

下列說法中,正確的是( )

A. 電源是把電能轉化為其他形式能的裝置 B. 電路兩端有電壓,電路中就會有電流

C. 干電池向外供電時是化學能轉化為電能 D. 金屬導體中的電流是由于正電荷定向移動形成的

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:單選題

(2016·河源卷)現代社會倡導文明出行,某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是( 。

A. B. C. D.

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:單選題

如圖所示,當開關S閉合后,下列說法正確的是( )

A. 燈L1與燈L2是串聯,且燈L1被短路

B. 電壓表可測出燈L1兩端的電壓

C. 電流表A1測的是燈L1的電流

D. 電流表A2測的是燈L1的電流

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:單選題

如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,定值電阻的阻值為10Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω。當開關閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是( )

A. 電壓表的示數減小

B. 電壓表示數與電流表示數的比值不變

C. 當滑片移到中點時,電壓表示數為2V

D. 當滑片移到a端時,電流表示數為0.2A

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:填空題

如圖是探究改變物體內能的實驗:瓶子里裝有一些水,用力打氣,在瓶塞未跳起前,瓶內氣體的溫度________,內能將________,原因是___________________;繼續(xù)打氣,當瓶塞跳起時,觀察到瓶內有白霧產生,這是瓶內的水蒸氣發(fā)生________(填物態(tài)變化),說明瓶內氣體對外做功時內能________了。

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:實驗題

為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下:

(1)在此實驗中采用了轉換法的思想,用加熱時間的長短來表示物質___________________,請再列舉一個類似此思想的實驗:___________________________________(請仿造上面的句式填)。

(2)分析表中的實驗數據可知:質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,________(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。

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科目: 來源:2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型:實驗題

【探究名稱】探究歐姆定律。

【猜想與假設】導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比,與導體的電阻成反比。

【設計并進行實驗】

(1)探究導體中的電流跟它兩端電壓的關系。

①如圖甲所示,請用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動時電流表示數逐漸增大___________。

②此實驗中,滑動變阻器的作用是__________________和________________________________。

(2)小英同學探究“導體中的電流與電阻的關系”時,進行創(chuàng)新實驗,除了與原有實驗所必需的器材相同外,沒領電壓表,而是多領了一只電流表,并設計出如圖乙所示的電路圖,進行實驗。

①連接電路,調節(jié)滑動變阻器,讀出電流表的示數分別記為I1和I2。

②把定值電阻R2換成R3,調節(jié)滑動變阻器使電流表的示數為________,使R3兩端的________不變,其大小為________(用題中所給的物理量表示),記錄此時電流表的示數。

③把定值電阻R3換成R4,重復上一步驟進行實驗。

④分析數據得出電流與電阻的關系。

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