（1）圖中木塊的長度為_____cm；

圖中溫度計的示數(shù)為_____℃；

圖中電阻箱的阻值為_____Ω。

小芳在復習力學實驗時，重溫了部分實驗，于是她選做測量蘋果醋的密度，

(1)她的主要實驗步驟如下：

A．將天平放在水平臺上，把游碼放在零制度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，要使橫梁平衡她應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)；

B．用調(diào)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為20g；

C．在燒杯中倒入適量的蘋果醋，用天平稱出燒杯和蘋果醋的總質(zhì)量，天平平衡時，左盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則蘋果醋和燒杯的總質(zhì)量為_____g；

D．她將燒杯中的蘋果醋倒入量筒中，量筒內(nèi)液面靜止時蘋果醋的體積如圖丙所示。

(2)小芳算出蘋果醋的密度ρ=_____kg/m3。

(3)同組的小明認為，小芳這種方法測出蘋果醋密度會_____（選填“偏大”或“偏小”）。只需對小芳的實驗步驟進行調(diào)整，就可減小實驗誤差，小明調(diào)整后的實驗步驟為_____（填序號）。

(4)小芳又設計了用浮力知識測量蘋果醋密度的實驗，她找來了彈簧測力計。小鐵塊、細線。她先用彈簧測力計稱出了小鐵塊在空氣中的重力為G，然后將小鐵塊浸沒在蘋果醋中，記下彈簧測力計示數(shù)為F．已如鐵的密度為ρ鐵，則蘋果醋密度的表達式ρ=_____。

小明在測量小燈泡電功率的實驗中，小燈泡額定電壓為25V

(1)請你用筆畫線代替導線。將圖甲中的實物電路連接完整。__________

(2)在連接電路的過程，開關(guān)應始終_____（選填“斷開”或“閉合”）。

(3)連接好電路后，閉合開關(guān)，能發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，小燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，則出現(xiàn)該故障的原因可能是_____；

(4)改正電路后，觀察到電壓表示數(shù)為15V，為測燈泡額定功率，應將滑片P向_____端（選填“C“或“D”）移動。當電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光。電流表如圖乙所示，則小燈泡額定功率P=_____W。

(5)若把實驗中的燈泡換成一個定值電阻，還可以探究_____的關(guān)系。（選填“A”、“B”或“AB”）

A．電流與電阻 B．電流與電壓。

鳳凰村參與美麗鄉(xiāng)村建設，為凈化環(huán)境，自購垃圾清理汽車（如圖）．整車自重1.5×104N，最多可裝載垃圾的質(zhì)量為3000kg，在一次收集垃圾并運輸?shù)?2km外的垃圾處理點。共用了1.5h，求：（g取10N/kg）

(1)汽車在這次收集垃圾和運送過程中的平均速度；________

(2)當汽車滿載垃圾時，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2，求汽車對水平路面的壓強；_______

(3)若汽車以10m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛，汽車受到的阻力為4000N，求汽車發(fā)動機牽引力的功率。_______

圖甲是小明家電熱水壺內(nèi)部的簡化電路圖，其中R 為加熱管，R 為限流電阻，只有加熱管放出的熱量能被水吸收。S1是溫控開關(guān)（也叫防干燒開關(guān)），S、S2是手動開關(guān)，調(diào)節(jié)S、S2可以使電熱水壺分別處于加熱和保溫狀態(tài)，下表是該電熱水壺的銘牌。

(1)加熱水壺處于加熱狀態(tài)時，手動開關(guān)S、S2應處于什么狀態(tài)？正常工作時，通過加熱管R1的電流為多少？_________

(2)電熱水壺正常工作，在1標準大氣壓下，將一滿壺初溫為20℃的水燒開，水需要吸收多少熱量？______[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

(3)水燒開后，讓電熱水壺處于保溫狀態(tài)，若R2=165Ω，則電熱水壺的保溫功率為多少？______

(4)小明發(fā)現(xiàn)在晚上用電高峰時燒開一壺水比白天用時長，晚上他進行了測量，關(guān)掉家里其他電器，僅電熱水壺工作，他觀察到家里電能表（如圖乙）1min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了40轉(zhuǎn)，則晚上燒水時電熱水壺的實際功率為多少？________

如圖的電路中，電流表測量的是（ ）

A. 通過燈L1的電流

B. 通過燈L2的電流

C. 通過燈L1和燈L2的電流之和

D. 電源供給電路的總電流

兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示，則（ ）

A. B中負電荷通過棒流向A，B帶正電荷

B. A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷

C. 棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大

D. 棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小,后增大