如圖甲、乙所示是小明家九月底和十月底電能表的示數(shù)，按0.6元／度的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小明家十月份應(yīng)繳納的電費(fèi)是____元。某個(gè)周末，小明關(guān)閉家里其他的用電器，只讓電飯煲單獨(dú)工作，發(fā)現(xiàn)2min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn)，則該項(xiàng)電飯煲的實(shí)際電功率是____W。

一小球從斜面滑下，如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中面出小球所受重力G和斜面摩擦力的示意圖。

在圖中虛線框中填人電池、電流表或電壓表的符號(hào)，使閉合開關(guān)S后，兩燈發(fā)光。

請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問題：

空心錘子

在生產(chǎn)、生活扣科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們常常要用到錘子，如在墻上釘釘子時(shí)，我們用錘子反復(fù)擊打釘子，釘子便進(jìn)入墻里。但是，在宇宙空間，當(dāng)宇航員用錘子敲擊物體時(shí)，錘子給物體一個(gè)作用力，物體受力運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，人和錘子也會(huì)向背離被擊物體的方向運(yùn)動(dòng)，并且敲擊時(shí)的作用力越大，人和錘子就會(huì)被彈得越遠(yuǎn)，根本無法進(jìn)行再次敲擊。

怎樣解決這一問題呢？科學(xué)家把宇航員用的錘子設(shè)計(jì)成空心的，并在里面裝入一定量的鋼砂。當(dāng)手握錘子敲擊物體時(shí)，錘頭會(huì)把受到的反作用力傳給鋼砂，使原來處于相對(duì)靜止的鋼砂運(yùn)動(dòng)起來。鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力，同時(shí)產(chǎn)生熱量，減慢了錘子的運(yùn)動(dòng)，使錘子不會(huì)反跳起來。由此攻克了在宇宙空間不能用錘子反復(fù)敲擊物體的難題。

如圖所示，日常生活中，當(dāng)錘頭松了，人們將錘柄往下反復(fù)撞擊固定物體，錘頭就會(huì)牢牢地套緊錘柄。

（1）在宇宙空間，當(dāng)宇航員用錘子敲擊物體時(shí)，錘子給物體一個(gè)作用力，物體受力運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，人和錘子也會(huì)向背離被擊物體的方向運(yùn)動(dòng)。這說明：力可以改變物體的______，且物體間力的作用是______________。

（2）鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力，同時(shí)產(chǎn)生熱量，這是通過___________的方式改變鋼砂的內(nèi)能。如果錘內(nèi)200 g的鋼砂溫度升高5℃，則鋼砂吸收的熱量是____J。[（鋼砂=0.46×l05J/（kg.℃）]

（3）請(qǐng)你解釋日常生活中，當(dāng)錘頭松了，人們將錘柄往下反復(fù)撞擊固定物體，錘頭就會(huì)牢牢地套緊錘柄的原因：______________________________________________________________________。

在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實(shí)驗(yàn)研究，你該采取的操作是_______（填序號(hào)）

A.向紙板噴煙或霧 B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn) C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)

（2）ENF是用兩塊紙板連接起來的，能沿NO翻折，實(shí)驗(yàn)過程中將紙板NOF向前或向后折，這樣操作是為了探究：反射光線、入射光線、法線是否在________內(nèi)。

（3）小明實(shí)驗(yàn)后記錄下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：“反射角等于入射角”。小夢(mèng)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不具有普遍性，給小明提出了實(shí)驗(yàn)建議：________________________________。

（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，__________________。

小明同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌，他在實(shí)驗(yàn)室測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度。

[實(shí)驗(yàn)過程]

（1）用調(diào)好的天平測(cè)出獎(jiǎng)牌的質(zhì)量；如圖甲所示是天平重新平衡后右盤中砝碼數(shù)與標(biāo)尺上的游碼位置，獎(jiǎng)牌的質(zhì)量是_______g。

（2）因獎(jiǎng)牌體積較大，放不進(jìn)量筒，利用一只燒杯，按如圖乙方法進(jìn)行測(cè)量：

①在燒杯中倒入適量的水，用細(xì)線系住獎(jiǎng)牌浸沒在水中，用筆在水面處做好標(biāo)記；

②提出獎(jiǎng)牌，將量筒中的水慢慢倒人燒杯中，直至水面到達(dá)標(biāo)記處，讀出量筒中水的體積。

（3）計(jì)算出獎(jiǎng)牌的密度：ρ獎(jiǎng)= _____________kg/m3。

[分析交流]

（4）按照上述方法測(cè)出來的獎(jiǎng)牌的密度比實(shí)際密度__________（選填“偏大”“偏小”或“不變”），原因是：________________________________________________。

（5）本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是_________

A.控制變量法 B.等效替代法 C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.類比法

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測(cè)量額定電壓為2.5 V小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，請(qǐng)用筆面線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整__________。

（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端。

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡都不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，電路的故障可能是__________________________________。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片_P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將滑片P向___________（選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數(shù)，如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_______________W。

（5）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過簡(jiǎn)單操作（開關(guān)S接“a”“b”各一次）來測(cè)量小燈泡的額定功率。右圖是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖。請(qǐng)你對(duì)兩種方案作出評(píng)價(jià)： （選填“E方案合埋”“F方案合理”“兩方案都不合理”或“兩種方案都合理”）。理由是_______。

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一向度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出了一段距離。

（1）本實(shí)驗(yàn)鋼球動(dòng)能的大小是通過_______來判斷的。該科學(xué)探究方法叫做________________。

（2）下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從表中數(shù)據(jù)分析可知，該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能的大小與______的關(guān)系。在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你給他們第3次實(shí)驗(yàn)操作提出一條合理的建議：______________________________________ 。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：____________________________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法還用到了控制變量法，請(qǐng)寫出一個(gè)你所學(xué)的物理探究實(shí)驗(yàn)中，用到了這個(gè)研究方法的實(shí)驗(yàn)探究是：_________________________________________________________。

有以下器材：兩張薄紙片、兩個(gè)乒乓球、一根吸管、兩根筷子、兩只紙船、一個(gè)臉盆、一只水槍、清水。興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行“探究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成實(shí)驗(yàn)探究。

（1）你選的實(shí)驗(yàn)器材：________________________________________________________________。

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程：__________________________________________________________________。

（3）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________________________________________________________。

（4）寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________________________________。

“綠色出行，節(jié)能減排！”如圖所示是新能源四輪電動(dòng)汽車，具有環(huán)保節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。某次車輛測(cè)試時(shí)，以最大載重量和72km/h的速度勻速行駛了2h，已知車行駛過程中受到的摩擦力是車總重的o.04倍。[q汽油=4.6×l07J/kg·g=10N/kg]

請(qǐng)根據(jù)以上信息，解決下列問題：

問題一：該電動(dòng)汽車空車靜止在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

問題二：電動(dòng)汽車測(cè)試全程牽引力做的功是多少？

問題三：電動(dòng)汽車測(cè)試全程發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？

問題四：電動(dòng)汽車測(cè)試全程所需要的能量需完全燃燒多少的汽油才能獲得？（計(jì)算結(jié)果保留到整數(shù)）