在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)選擇焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他先點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到，如圖所示，保持凸透鏡位置不變，將蠟燭由遠(yuǎn)到近逐漸向凸透鏡方向移動(dòng)到10cm刻度線處，移動(dòng)光屏到某位置，在光屏上得到清晰倒立、______選填“放大”、“縮小”或“等大”的像�，F(xiàn)保持凸透鏡和光屏位置不變，僅將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度線處，在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透鏡看作人眼的晶狀體，光屏看作人眼的視網(wǎng)膜，則該成像情況相當(dāng)于______選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”看物體。此時(shí)，要使光屏上成清晰的像，可以在燭焰和凸透鏡之間的適當(dāng)位置添加______選填“凸透鏡”或“凹透鏡”。

在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。圖象中______段選填“AB”或“BC”表示水沸騰的過程，水的沸點(diǎn)是______，這是由于實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓______選填“高于”或“低于”標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。若停止加熱，則水______選填“能”或“不能”繼續(xù)沸騰。

小穎同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖甲、乙所示為兩個(gè)透明容器，密封著等質(zhì)量的空氣，U形管A、B中液面高度的變化反映密閉空氣的溫度變化。兩個(gè)密閉容器中各有一段電阻絲、，乙容器中電阻絲電阻比較大。小穎同學(xué)將兩段電阻絲串聯(lián)接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

小穎同學(xué)探究的是電流產(chǎn)生的熱量與______選填“電流”或“電阻”大小的關(guān)系。

此實(shí)驗(yàn)中控制變量是______和______。

在某次實(shí)驗(yàn)中，通電較長(zhǎng)時(shí)間后，小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度沒有變化。經(jīng)檢查，電路完好，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是______。

小東同學(xué)在探究“壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，利用鐵架臺(tái)、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

如圖甲所示，他把雞蛋放到了鐵架臺(tái)的燒瓶夾上，手拿比較寬的包裝帶切雞蛋，沒有切開；

他換用同種材料的細(xì)包裝帶再次切該雞蛋，如圖乙所示，雞蛋被切開了；

小東同學(xué)因此得出結(jié)論“壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。

小東同學(xué)的探究過程中存在的問題是：______。

為解決該問題，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的器材是：______。寫出改進(jìn)措施：______。

某區(qū)域不同海拔高度的大氣壓數(shù)值如下表所示：

分析表中數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)在海拔高度3000m以下，大氣壓強(qiáng)p隨高度h變化的關(guān)系式是______。

某同學(xué)在該地區(qū)旅游時(shí)，到達(dá)了4500米高度，他用中的關(guān)系式計(jì)算出了該地氣壓值為 由于該關(guān)系式只適用于海拔3000m以下，該計(jì)算值與當(dāng)?shù)貙?shí)際氣壓值相比______選填“偏大”或“偏小”，那么你認(rèn)為造成該偏差的原因是______。

小明同學(xué)認(rèn)為：液體內(nèi)部某點(diǎn)的壓強(qiáng)與該點(diǎn)上方液體的體積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：足量的水、底面積不同的兩個(gè)圓柱形玻璃容器、燒杯、微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺。請(qǐng)你利用所給定的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，證明小明同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確。

判斷小明同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確；

簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。

小東同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：電源電壓恒定且未知、電流表、定值電阻，滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干，為了證明：“當(dāng)滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)兩端的總電壓恒定時(shí)，流過滑動(dòng)變阻器的電流越大，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓越小”，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

為完成實(shí)驗(yàn)，需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是：

在圖中畫出需要添加的器材；

寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格；

小東同學(xué)在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集，并畫出了滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U隨流過滑動(dòng)變阻器的電流I變化的圖象，如圖乙所示。依據(jù)該圖象可知，小東同學(xué)所用電源的電壓為多少？

從“綠皮車”到“磁懸浮”

在東城區(qū)明城墻遺址公園的南側(cè)，有一幢建筑風(fēng)格特異的紅色鐵皮屋頂?shù)姆孔�，它�?901年建成的京奉鐵路信號(hào)所原址，信號(hào)所旁邊遺留著一段京奉鐵路的鐵軌，如圖所示。這座老建筑和這段老鐵軌見證著我國(guó)軌道交通的不斷發(fā)展。2007年4月我國(guó)第一列火車動(dòng)車組開通，以內(nèi)燃機(jī)為原動(dòng)力的綠皮火車，正在陸續(xù)被更快速、更舒適、更環(huán)保的軌道交通方式所取代，使城市之間的通行時(shí)間大大縮短。目前，在我國(guó)高鐵動(dòng)車發(fā)展建設(shè)的同時(shí)，磁懸浮列車的研發(fā)和試運(yùn)行也在緊張有序地進(jìn)行中。

一般磁懸浮列車有兩種形式：一種是利用同名磁極相互相斥的原理而設(shè)計(jì)的電磁力運(yùn)行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它利用車上超導(dǎo)體電磁鐵形成的磁場(chǎng)與軌道上線圈形成的磁場(chǎng)之間所產(chǎn)生的相斥力，使車體懸浮運(yùn)行。另一種則是利用異名磁極相互吸引的原理設(shè)計(jì)的電磁力運(yùn)行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它是在車體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵，在T形導(dǎo)軌的上方和伸臂部分下方分別設(shè)反作用板和感應(yīng)鋼板，控制電磁鐵的電流，使電磁鐵和導(dǎo)軌間保持毫米的氣隙，使感應(yīng)鋼板的吸引力與車輛的重力平衡，從而使車體懸浮于車道的導(dǎo)軌面上運(yùn)行。

我們可以預(yù)見，隨著超導(dǎo)材料和超低溫技術(shù)的發(fā)展，修建磁浮鐵路的成本會(huì)大大降低，磁懸浮列車需要的技術(shù)及性能要求將逐漸成熟。到那時(shí)，磁懸浮列車作為一種快速、舒適的“綠色交通工具”，將會(huì)飛馳在祖國(guó)的大地上。

小東同學(xué)在某次游學(xué)活動(dòng)中，乘坐G503次高鐵從北京西至武漢站。列車從北京西出發(fā)時(shí)刻為14時(shí)43分，當(dāng)天19時(shí)43分抵達(dá)武漢站，若北京西至武漢站總旅程是1230km，則小東同學(xué)乘坐該次列車的平均速度是______。

如圖甲、乙所示是兩種實(shí)驗(yàn)型號(hào)的磁懸浮列車的橫截面結(jié)構(gòu)圖，其中______選填“甲”或“乙”圖所示型號(hào)的磁懸浮列車?yán)�用了同名磁極相互排斥的原理。

結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，你認(rèn)為超導(dǎo)磁懸浮列車與普通列車相比有哪些優(yōu)勢(shì)？目前階段你認(rèn)為制約超導(dǎo)磁懸浮列車大規(guī)模發(fā)展的原因是什么________？各提一條即可

如圖所示的電路，電源電壓不變，，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為，求：

電源電壓；

通過干路的電流I；

內(nèi)該電路消耗的電能。

如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為，滑輪組的機(jī)械效率為已知：，，，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì)。求：

繩子自由端的拉力大小F；

動(dòng)滑輪所受的重力大小；

拉力F做功的功率P。