科目: 來源:人教版八年級上冊物理 3.1溫度 同步測試 題型:實驗題
小北同學(xué)與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并做了一個實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
(1)為保證實驗的準(zhǔn)確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的初始溫度相同,從表中可以看出,該初始溫度為
(2)按照計劃操作,小北與小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中。
時間/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
泡沫塑料組水溫/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
棉絮組水溫/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實驗時,室內(nèi)的溫度是 ℃。經(jīng)過40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃。你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是 。
(3)根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù),你認(rèn)為小北同學(xué)在測量溫度的時候,選擇是 溫度計。(水銀或酒精)
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
酒精 | -117 | 78 |
水銀 | -39 | 357 |
(4)從上表中,你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律,請你寫出一條: 。
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 3.1溫度 同步測試 題型:填空題
課本中講了三種常用的溫度計,它分別是:
(1)實驗室溫度計,量程是﹣20℃﹣﹣110℃,分度值是________;
(2)________,量程是________,分度值是________;
(3)________量程是________,分度值是________.
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 3.1溫度 同步測試 題型:填空題
小華在燒杯中倒入適量的熱水,用溫度計每2min測一次溫度,溫度計示數(shù)情況如圖所示。
(1)用平滑的曲線把各溫度計上的標(biāo)記連接起來______________。
(2)從曲線中可以發(fā)現(xiàn)熱水降溫特點是________。
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 2.2 長度與時間的測量 同步測試試卷 題型:單選題
.用同一把鋼尺測物理書的寬,夏天測得數(shù)值比冬天測得數(shù)值( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 一樣 D. 無法確定
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 2.2 長度與時間的測量 同步測試試卷 題型:單選題
下列說法中最接近實際情況的是( 。
A. 石家莊市冬天的氣溫一般在﹣20℃ B. 中學(xué)生百米賽跑所用時間約為1min
C. 初中物理課本的長度約為26cm D. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為200kg
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 2.2 長度與時間的測量 同步測試試卷 題型:單選題
下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( 。
A. 測量時出現(xiàn)誤差,則說明一定是出了差錯
B. 誤差是難以避免的,所以減小誤差是不可能的
C. 在測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差
D. 改進實驗方法和采用精密的測量工具能避免誤差
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 2.2 長度與時間的測量 同步測試試卷 題型:單選題
某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )
A. 12.35cm B. 12.34cm C. 12.50cm D. 12.36cm
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 2.2 長度與時間的測量 同步測試試卷 題型:單選題
某人用一刻度尺四次測同一物體的長度時,測量結(jié)果是:第一次15.28cm,第二次15.82cm,第三次15.27cm,第四次15.29cm。下列說法正確的是( )
A. 只有第一次結(jié)果是錯誤的 B. 只有第二次測量結(jié)果是錯誤的
C. 只有第三次測量結(jié)果是正確的 D. 只有第二次測量結(jié)果是正確的
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科目: 來源:滬科版八年級上冊物理 2.2 長度與時間的測量 同步測試試卷 題型:單選題
打點計時器打出的紙帶上各點間距不盡相同,但可以直接得到的數(shù)據(jù)是( 。
A. 長度 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 時間間隔
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