科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
(2分)(2012•鄂州模擬)在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )
A. 使音叉的振動盡快停下來
B. 使音叉的振動時間延長
C. 將音叉的微小振動放大,便于觀察
D. 使聲波多次反射,形成回聲
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
下列物體中不是聲源的是( )
A. 夜空中的雷鳴
B. 靜靜掛在床頭的吉他
C. 秋風中正在簌簌發(fā)抖的樹葉
D. 正在揮舞的手臂
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
②當放在真空罩里的手機來電時,只見指示燈閃爍,卻聽不見鈴聲
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次聲音的不同
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
電影《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時不時把頭探進缸里,以下有幾種解釋,你認為哪種說法正確?
A. 甲說:“從水缸中能看見地道里游擊隊員的像,判斷有無游擊隊員。”
B. 乙說:“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音,判斷有無游擊隊員挖地道!
C. 丙說:“防止自己的講話被游擊隊員偷聽!
D. 丁說:“是為了藏匿物品。”
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學生授課,成為中國首位“太空教師”.下列說法中正確的是( )
A. 王亞平說話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的
B. 王亞平講課聲音很大是因為她的音調很高
C. 王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的
D. “天宮一號”里聲音的傳播速度為3.0×108 m/s
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
關于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是
A. 聲音可以在空氣中傳播,但不能在水中傳播
B. 聲音不能在固體中傳播
C. 正在發(fā)聲的物體一定在振動
D. 聲音在真空中傳播的速度是340m/s
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B. 聲音在真空中也能傳播
C. 聲音的傳播不需要時間 D. 女生的音調都是一樣的
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.這說明( 。
A. 發(fā)出聲音的音叉在振動
B. 超聲波具有能量
C. 聲音從空氣傳入水中響度會變大
D. 聲音從空氣傳入水中速度會變小
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:填空題
某測量員是這樣利用回聲測距離的:他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍,經(jīng)過1.00 s第一次聽到回聲,又經(jīng)過0.50 s再次聽到回聲。回聲測距是利用了聲波的_________,已知聲速為340m/s,則兩峭壁壘森嚴間的距離為_________m。
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科目: 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:填空題
學業(yè)水平測試考場里,開考前監(jiān)考老師正在強調考試要求.老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的,是通過 傳入考生的耳朵的.
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