在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是（ ）

A. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度大

B. 老師發(fā)出的聲音音色不好

C. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小

D. 老師發(fā)出的聲音音調(diào)低

有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖．只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（　�。�

A． 音調(diào) B． 響度 C． 音色 D． 聲速

過去萬源交通不便物質(zhì)運(yùn)輸全靠人力，“巴山背二哥”是人們對當(dāng)時(shí)背運(yùn)貨物的人的俗稱，每當(dāng)“背二哥”登上一座山時(shí)總要高歌一曲，這里的“高”指 ，日久天長“背二哥”都練成了男高音，這里的“高”指 ．

2017年9月3日，在紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利72周年閱兵中，壯觀的戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)整齊飛過天安門上空，以領(lǐng)航的戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是________的，戰(zhàn)機(jī)發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，這里的“震耳欲聾”指聲音特性中的________.

李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____，男高音歌唱家中的“高”是指_____．“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的_____．

如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形．其中聲音音調(diào)相同的是 圖和 圖，響度相同的是 圖和 圖．

在列車進(jìn)站暫停時(shí)，列車的保養(yǎng)工常用榔頭敲打機(jī)車的各有關(guān)部件，這是為什么？

在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用編號為_____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作？_____．

在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)、為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選編號 的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(2)、在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是 ．

(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是 ．

下列有關(guān)聲音的語句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：

（1）“你的聲音真好聽”是指聲音的________。

（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的________。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________。